【高中高考必備】高中語文總復習資料高考寫作-話題型作文審題與構思

話題型作文審題與構思要領話題作文實質上是材料作文的的一種類別，它同樣是通過引用材料來生發(fā)出寫作的話題。因此，按話題作文引用的材料在文中的作用來分類，可以分為下面幾類：（1）假設情境式。這是指作文試題為學生假設一種寫作情景，要求學生寫出置身其中的見聞、行為和想法。寫這類作文應注意幾點，一是要研究情境。時間、地點、人物、和事情的起因、過程、結果都不應忽視，因為它們往往是敘述故事，描寫場景，刻畫人物必然涉及的重點。二是要展開想象。想象是對情境的延伸、補充和豐富。它可以豐富故事內容，虛擬場面情節(jié)，充實人物思想。記敘要自然流暢合理；描寫要做到細膩、準確、深刻。(2）觸發(fā)想象式。這是指作文題為學生提供一個想象觸發(fā)點，學生根據(jù)這一觸發(fā)點，全面展開想象，構思作文。寫這類作文題，一是要先想一大片，盡量拓開自己的思路；二是要能變抽象為具象，把要表達的思想演變成一個具體的故事；三是想象的內容要力爭新穎、獨特，充滿個性。如1999年的高考作文題，引導學生關心未來世界，著眼科學素質的培養(yǎng)，重視想象力的開發(fā)，具有創(chuàng)新的意義，是近年來出現(xiàn)的一種大膽而新穎的想象作文題。（3）暗示寓意式。這是指作文題的材料是一段含義深刻的文字或者是一則寓言故事，要求學生根據(jù)故事的寓義，展開話題寫一篇作文。這類作文題比其它類型的話題作文題難度稍大一點。它要求學生一要讀懂寓言，在理解寓意的基礎上，將其觀點向現(xiàn)實引伸，能夠從動物看人物，從自然看社會，從平凡小事看出人生大道理，讓哲理和思辨洋溢在文章的字里行間。（4）展示議題式。這是指作文題僅僅給學生提供一個談論的議題，學生圍繞這一議題去確立主題，選擇材料，構思作文。這類作文題的特點是：審題難度低，提示語僅是限制范圍和提示重點；提示語也僅是學生作文的一個由頭，不必死扣材料的論點，只要在提示語的范圍內，是非成敗，任由評說。作文題十分開放，它要求學生寫出個性，寫出特點。如果說按僵化的套路來寫，必然難以得到高分。每個學生應充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，寫出自己的個性來。