人教版（新課程標準）小學語文二年級上冊 第2課 我是什么 同步練習D卷.doc

人教版（新課程標準）小學語文二年級上冊 第2課 我是什么 同步練習D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共7題；共95分)1. （7分）多音字組詞重：chng_、 zhng_泊：b_、p_勁：jn_、jng _2. （10分）給下面句子中加下劃線的字，選擇正確的讀音。hi hun他努力拼搏就是為了能衣錦還_鄉(xiāng)。3. （24分）照樣子寫句子。例：綠的喜歡及時雨。我喜炊_。_喜歡_。4. （24分）給下面的字，選擇合適的詞語。堆_ 雪仗打_ 雪人鋪_ 落葉飄_ 地毯5. （22分）把字換一個偏旁，成為本課的生字。喝_ 嶄_6. （4分）根據(jù)意思寫詞語。 形容動作緩慢、不慌不忙。_形容拘謹、不自然、不安定的樣子。_辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。_左邊看看，右邊看看。_屏住呼吸，聚精會神地看_7. （4分）冬的第二筆是_,冰的第五筆是_，冷的第六筆是_。二、 綜合題 (共1題；共15分)8. （15分）為響應學校“光盤行動進校園”的倡議，九（2）班準備出一期以“讓光盤成為我們的時尚”為主題的宣傳板報，請你完成下列任務。 （1）【材料一】不久前，有網(wǎng)友發(fā)起“光盤行動”，得到許多民眾熱烈響應，各媒體也迅速跟進，這一活動急速升溫。1月28日，商務部和國家旅游局聯(lián)合發(fā)布關于在餐飲行業(yè)厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費的指導意見。一時間，在全國范圍內(nèi)，餐飲行業(yè)節(jié)約用餐蔚然成風。現(xiàn)在，多數(shù)餐館就餐者能適量點餐，飯后將剩菜打包。點的飯菜盡量吃完、吃不完的剩菜打包帶走，已成為一股清新的消費風潮。 閱讀上面材料，為它添加一個標題。（2）【材料二】一位友人隨團到歐洲旅游時，就因餐桌上剩下了三分之一飯菜，被當?shù)氐纳绫C構以鋪張浪費之名而罰款若干。對此，他辯解說：“錢是我自己的，我想吃多少吃多少，想剩多少剩多少，誰也沒有資格橫加干涉?！?如果請你對他進行勸阻和教育，你將如何回答？（3）板報組組長準備在“倡議”板塊題寫一條宣傳標語，他寫了上句，請你根據(jù)以上材料，續(xù)寫下句。（要求：與上句語意相關、句式相同、字數(shù)相等） 盤盤凈餐，傳留良好習慣；_，_。三、 問答題 (共3題；共15分)9. （5分）說說樹木對人類的益處，我們應該怎樣保護環(huán)境？ 10. （5分）大還是小中的“我”為什么希望自己不要長大？ 11. （5分）說說我們上路了中“相思鳥、金孔雀、橄欖樹、曼陀鈴象征的意義。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 填空題 (共7題；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 綜合題 (共1題；共15分)8-1、8-2、8-3、三、 問答題 (共3題；共15分)9-1、10-1、11-1、