屆高考高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三章 植物的激素調(diào)節(jié)（第三十五課時）第1、2節(jié) 植物生長素的發(fā)現(xiàn)、生長素的生理作用課件 新人教版必修

第第3章植物的激素調(diào)節(jié)章植物的激素調(diào)節(jié) 第三十五課時第第三十五課時第1、2節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)、節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)、生長素的生理作用生長素的生理作用1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)植物生長素的發(fā)現(xiàn)2.植物生長素的作用植物生長素的作用尖端尖端 背光面背光面 向光面向光面 瓊脂塊瓊脂塊 化學(xué)物質(zhì)化學(xué)物質(zhì) 生長素生長素 產(chǎn)生部位產(chǎn)生部位 作用部位作用部位 微量有機(jī)物微量有機(jī)物 尖端產(chǎn)生的刺激尖端產(chǎn)生的刺激 A幼嫩的芽幼嫩的芽葉葉發(fā)育中的種子發(fā)育中的種子上端上端下端下端韌皮部韌皮部生長旺盛生長旺盛B促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制發(fā)芽發(fā)芽發(fā)芽發(fā)芽落花落果落花落果疏花疏果疏花疏果低濃度低濃度高濃度高濃度根根芽芽莖莖濃度濃度受到抑制受到抑制向下向下生長素濃度較高生長素濃度較高敏感敏感去掉頂芽去掉頂芽與與IAA相似相似脫落脫落結(jié)實結(jié)實無子果實無子果實生根生根CDAADACDACA調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)1氧氣氧氣均勻均勻含糖的磷酸鹽緩沖液含糖的磷酸鹽緩沖液切段中內(nèi)源激素切段中內(nèi)源激素7.0有有 促進(jìn)伸長的促進(jìn)伸長的作用減弱作用減弱C重復(fù)實驗重復(fù)實驗1010108既不促進(jìn)也不抑制既不促進(jìn)也不抑制促進(jìn)促進(jìn)低低小于小于重力重力促進(jìn)促進(jìn)直立生長直立生長彎向光源生長彎向光源生長彎向光源生長彎向光源生長 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在發(fā)生在A段而不是段而不是B段段信息信息主動運輸主動運輸 涂抹的涂抹的IAA運輸?shù)絺?cè)芽附近運輸?shù)絺?cè)芽附近,高濃度的高濃度的IAA抑制了側(cè)芽的生長抑制了側(cè)芽的生長三碳化合物三碳化合物H和和ATP增多增多等于等于 組去頂后往側(cè)芽分配的組去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增多光合產(chǎn)物增多,促進(jìn)側(cè)芽生長促進(jìn)側(cè)芽生長信息交流信息交流(信息傳遞信息傳遞)主動運輸主動運輸液泡液泡高爾基體高爾基體RNA聚合聚合兩重性兩重性適宜的可見光適宜的可見光同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度的紫外線同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度的紫外線高度高度(生長狀況和高度生長狀況和高度)兩組植株中兩組植株中3亞甲基氧代吲哚亞甲基氧代吲哚 甲組植物生長高于乙組甲組植物生長高于乙組,甲組中甲組中3亞甲基氧代吲哚含量少于乙組亞甲基氧代吲哚含量少于乙組