初二語文課堂練習E卷滿分100分.doc

《初二語文課堂練習E卷滿分100分.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初二語文課堂練習E卷滿分100分.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

初二語文課堂練習E卷 滿分100分 班級 學號 姓名 得分 （一） 訴 衷 情 當年萬里覓封侯。匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州。 一 填空 1這首詞選自《 》。作者 ，字務(wù)觀，號 。 （朝代）著名 人。 2 “訴衷情”， 名。這首詞是詞人 時的作品。它回憶了 的經(jīng)歷，抒發(fā)了 。 二 默寫 詞中描寫當年從軍生活的句子是 ；描寫現(xiàn)實可悲境遇的句子是 ；描寫身心分離的句子是 。詞中運用典故的句子有 。 三 解釋加點字 ①匹馬戍梁州( ) ②關(guān)河夢斷何處( ) ③鬢先秋( ) ④胡未滅（ ） ⑤心在天山（ ） 四 選擇題 1、下列對這首詞的理解有誤的一項是（ ） A、開頭兩句，抒寫詞人當年慷慨從軍，英勇殺敵的情景。 B、“關(guān)河夢斷何處”兩句寫出了作者此時在關(guān)塞、河防軍營中的生活。 C、“胡未滅”三句，寫出了作者不能報國殺敵的悲憤又無奈之情。 D、“此生誰料”三句寫出了作者內(nèi)心的矛盾，寫出了對南宋統(tǒng)治者的不滿。 2、下列對該詞理解有誤的一項（ ） A、“萬里覓封侯”借用班超投筆從戎，以取封侯的典故，表達作者報國壯志。 B、“夢斷”一句，語勢急轉(zhuǎn)直下，轉(zhuǎn)慷慨激昂為傷感悲涼。 C、這首詞主要寫了作者回憶抗金殺敵的情景，抒發(fā)了詞人壯志難酬之情。 D、“此生”三句，表明作者決意淡出政治，隱居滄州終老。 （二） 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄 　　 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！ 一 填空 1 這首詞選自《 》。作者 ，字幼安，號 ， (朝代)愛國詞人。 2 “破陣子”是這首詞的 ，“為陳同甫賦壯詞以寄”是這首詞的 。 3 這首詞通過 ，形象地描繪了 的陣勢，高漲的士氣，以及將士 的場面，塑造了一位忠貞勇敢的將軍形象，表達了詞人 ，進而揭示出理想與現(xiàn)實之間的矛盾，強烈地表現(xiàn)出詞人 的感慨和悲憤。 二 解釋加點字 ①八百里分麾下炙 （ ） （ ） ②五十弦翻塞外聲 （ ） （ ） ③沙場秋點兵 （ ） （ ） ④馬作的盧飛快 （ ） ⑤了卻君王天下事 （ ）（ ） ⑥可憐白發(fā)生 （ ） 三 選擇題 1下列理解不正確的一項是（ ） A“醉里挑燈看劍”一句寫現(xiàn)實，但豪壯中已含悲涼意味。 B整首詞抒發(fā)了詞人建功立業(yè)后的一腔豪情。 C“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”兩句寫豪邁的軍營生活。 D“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”寫出了將士們馳騁沙場、奮勇殺敵的激烈場面。 2下列理解正確的一項是（ ） A、“了卻君王天下事”，這是詞人無奈心情的體現(xiàn)，意思是不再理會朝野中的一切事情了。 B、這首詞前九句追憶人生往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞義陡轉(zhuǎn)，點出理想與現(xiàn)實、希望與失望等多重矛盾。 C、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”描繪了豪壯而頗具內(nèi)地特色的軍旅生活。 D、這首詞成功地運用了“八百里”、“五十弦”、“沙場”、“的盧”、“霹靂”等多個歷史典故。 （三） 丑奴兒書博山道中壁 少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。 而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。 一 填空 1本詞的作者是宋朝的 ，他是 派的杰出代表。 2這首詞以“ ”為線索，通過“ ”與“ ”， 與 的對比，表現(xiàn)了詞人 、 、 的痛苦，也表達了對南宋朝廷的諷刺與不滿。 二 解釋加點字 ①少年 不識愁滋味 （ ）（ ） ②愛上層樓（ ） ③為賦新詞強說愁（ ）（ ） ④而今識盡愁滋味 （ ） ⑤欲說還休 （ ） ⑥卻道天涼好個秋 （ ）