八年級物理《聲音的特性》同步訓(xùn)練題-人教新版.doc

一填空題1聲音是多種多樣的，有的聲音悠揚、悅耳，給人以美的享受，這種聲音稱為樂音。樂音通常有_、_、_三個特性。2女高音與男低音中的“高”與“低”指聲音的_不一樣，是由聲源的振動_決定的；“引吭高歌“與“低聲細語”中的“高”與“低”指聲音的_不一樣，是由聲源振動的_決定的。3弦樂器的音調(diào)高低決定于弦的長短、松緊、粗細。在弦的粗細，松緊相同時，弦越_，音調(diào)越高；在弦的粗細，長短相同時，弦越_，音調(diào)越高；在弦的長短、松緊相同時，弦越_，音調(diào)越高。4鋼琴、吉他、笛子等，即使音調(diào)和響度都相同，我們?nèi)匀豢梢詤^(qū)別出來它們的聲音，這是因為它們的_不同。5童話故事中的狼為了想吃掉小兔子，學(xué)著兔媽媽的聲音說:“小兔子乖乖，把門兒開開！”小兔子卻回答說:“不開，不開！”小兔子知道這不是它媽媽的聲音,這主要是因為狼和兔媽媽聲音的_和_不同。二選擇題1拿一張硬紙片讓它快速從木梳齒上劃過，再讓它從木梳齒上慢慢劃過，則兩次所發(fā)出的聲音（ ）A.音調(diào)不同 B.響度不同 C.音色不同 D.它們都不同2人能看見蝙蝠在空中飛行，很難聽到蝙蝠發(fā)出的聲音的原因是（ ）A.蝙蝠發(fā)聲響度小 B.蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太大 C.蝙蝠不會發(fā)聲 D.蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太小3.下面說法中錯誤的是（ ） A.發(fā)聲體每S振動次數(shù)越多，音調(diào)就越高，響度越大 B.聲源離人耳越近，振幅越大，響度越大C.音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)，材料有關(guān) D.用力敲鼓，鼓面振幅越大，響度越大4.當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的？（）A聲音的響度 B聲音的音調(diào) C聲音的音色 D聲音是否悅耳動聽5.地震前夕，狗往往叫聲頻繁，這種異常的現(xiàn)象表明（ ）A.狗能發(fā)出與地震波頻率相同的次聲波B.人耳聽不到地震波是因為它是次聲波C.狗的耳朵聽覺范圍比人的聽覺范圍大，能聽到人耳聽不到的次聲波D.地震波人耳感覺不出，因為沒有次聲波產(chǎn)生6.醫(yī)生用聽診器診病是因為（ ）A.聽診器能使振動的幅度增大，是響度增大B.聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，是音調(diào)變高 C.聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的響度更大些 D.聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些7.下列樂器中，不屬于最常見的三種主要類型的是（ ）A.打擊樂器 B.彈奏樂器 C.弦樂器 D.管樂器8.下列說法中正確的是（）A人耳聽不到的聲音都是超聲波B超聲波傳播的能量大，能沿直線傳播C超聲波是傳播速度超過聲音傳播速度的聲波D在刮強臺風時，我們聽到的風聲是次聲波9碼頭上輪船的汽笛能傳得很遠，是因為( )A汽笛聲音調(diào)高 B汽笛聲音色好 C汽笛聲響度大 D汽笛聲傳播的速度快10聲音從聲源發(fā)出，在空氣中傳播的過程中(設(shè)空氣是均勻的) A聲波的波速不斷減小 B.聲波的頻率不斷減小 C聲波的振幅不斷減小 D.以上都正確實 驗 探 究1取一水壺、一保溫瓶，將水壺裝滿水，然后向保溫瓶灌水，如圖1-4，你會發(fā)現(xiàn)剛灌水和快灌滿水時相比較(你可以反復(fù)幾次)，保溫瓶發(fā)出的聲音不同，你知道其中的奧秘嗎，并請你舉出日常生活中應(yīng)用該結(jié)論的事例。3.探究響度和振幅是否有關(guān)器材：音叉、橡皮槌、鐵架臺、硬泡沫塑料小球、細線等等操作：（1）用細線拴住泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上（2）用橡皮槌輕敲音叉，使它振動，可以聽到較輕的聲音。然后讓音叉的一個叉股外側(cè)接觸小球（圖1-5），可以看到小球被彈開一個較小的角度。（3）用橡皮槌使勁敲音叉，使它振動，可以聽到較響的聲音。然后讓音叉的一個叉股外側(cè)接觸小球（圖1-5），可以看到小球被彈開一個較大的角度。說明：當聲源的振動 比較大的時候，響度越大，反之，響度越小。1 為什么人能聽到蚊子飛來飛去的嗡嗡聲，而聽不到自己來回揮手時發(fā)出的聲音？2“響鼓需要重錘敲”請你從物理學(xué)角度解釋這句話的含義。3馬戲團的馴犬員用一種特殊的信號馴犬，而觀眾則不能發(fā)覺這些信號，你能說出這其中的奧妙嗎?2.頻率指_，描述物體振動的_，頻率的單位為_。頻率決定著_高低。3.將鼓輕敲一下，然后再重重地敲一下，兩次敲擊聲音相比發(fā)生了變化的是（ ）A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.三項均未改變2.“引吭高歌”和“低聲細語”中的“高”與“低”指的是（ ）A.音調(diào)高低 B.響度大小 C.音色好壞 D.以上均有可能3.鐵路工人檢查車輪時，常常輕輕敲打車輪，通過聲音判斷車輪有無損傷，這是根據(jù)（ ）A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲音是否刺耳4.聽音樂時，要判斷是什么樂器在演奏，依據(jù)的是（ ）A.聲音的響度 B.聲音的音調(diào) C.聲音的音色 D.聲音的節(jié)奏1.醫(yī)生用聽診器給病人診斷病情，其原理是（ ）A.減少聲音分散，增強響度 B.改變音色 C.提高音調(diào) D.增大發(fā)聲體的振幅2.男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，下列對兩人聲音的描述正確的是（ ）A.男低音比女高音音調(diào)低，響度大 B.男低音比女高音音調(diào)低，響度小C.男低音比女高音音調(diào)高，響度大 D.男低音比女高音音調(diào)高，響度小3.在使用二胡之前，樂師常旋動琴弦軸以“定弦”，這是為了改變聲音的（ ）A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.音調(diào)、響度、音色都改變4.（2010北京海淀模擬）老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，這是在研究聲音的（ ）A.響度與吸管長短的關(guān)系 B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C.音調(diào)與吸管長短的關(guān)系 D.音色與吸管材料的關(guān)系5.下列說法正確的是（ ）A.聲源離我們越近，振幅越大，響度就越大B.鼓面每秒振動的次數(shù)越多，音調(diào)就越高，響度也越大C.棒擊鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音調(diào)越高，響度也越大D.聲源離我們越遠，振幅越大，響度就越小6.男人說話的聲音多數(shù)比女人低沉，這個“低”字反映了男人的_低；“引吭高歌”中的“高”反映了聲音的_大。7.撥動同樣張緊的粗橡皮筋和細橡皮筋，觀察到粗橡皮筋比細橡皮筋振動得_，它們發(fā)出的聲音的_不同，這說明_；如果用大小不同的力分別去撥動已張緊的同一根橡皮筋，觀察到力大時橡皮筋振動的振幅比力小時的振幅_，兩次發(fā)出的聲音的_不同，這說明_。8.（2010河北模擬）日常生活中，我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指聲音的_很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的_不同。9.（2010貴州貴陽實驗區(qū)模擬）2010年12月26日，南亞、東南亞海域發(fā)生強烈地震，引發(fā)了罕見的大海嘯，奪走了很多人的生命，后來人們在清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體，人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的_聲波，動物可以聽到，而人聽不到。10.在學(xué)習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，小華提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)。猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗證上述猜想是否正確，小華找到了下表所列九種規(guī)格的琴弦。因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是小華借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號材料長度(cm)橫截面積(m2)A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G銅801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02(1)為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為_、_、_的琴弦進行實驗。為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為_、_、_的琴弦進行實驗。表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。(2)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是_。11.某同學(xué)用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做實驗，如圖1-3-1(1)，用嘴分別對著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調(diào)越低。 (1)用嘴對著5只瓶口吹氣，5只瓶子均發(fā)出聲音的原因是什么?(2)5只瓶子產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么?(3)應(yīng)用上述實驗結(jié)論，說明吹笛子時如圖 (2)，用手指堵住笛孔能產(chǎn)生不同音調(diào)的道理。1聲音的高低叫_，發(fā)聲的物體振動得越快，發(fā)出的音調(diào)就_， 是表示物體振動快慢的物理量。2在物理學(xué)中，把聲音的大小叫_。電視機、復(fù)讀機上的音量開得越大，喇叭的_越大。3水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，_叫聲的音調(diào)高，_叫聲的響度大。4口琴可發(fā)出多種不同音調(diào)的聲音，這是由于口琴內(nèi)有長短不同的金屬片，短金屬片振動頻率_，音調(diào)_。5 “這首歌調(diào)太高，我唱不上去”其中的“高”是指聲音的_；“她在引吭高歌”，其中的“高”是指聲音的_；“她唱得悅耳動聽”說明聲音的_。6中國的古詩詞中蘊含著許多物理知識： “姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，客船上的人能辨別出來是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音，實際上他是根據(jù)聲音的_來判斷的。 “不敢高聲語，恐驚天上人”。這里的“高”指的是聲音的_ (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)大。7.2009年春晚的小品不差錢，贏得了全國觀眾的喜歡，“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真，是因為他們的_ _相似.選擇題（每題4分，共40分）8蝴蝶從身邊飛過，我們聽不到它的聲音，卻能聽見討厭的蚊子聲，這是因為（）A蝴蝶發(fā)出的聲音很小，蚊子發(fā)出的聲音很大B蝴蝶翅膀每秒只振動幾次，低于人耳聽覺的下限C蚊子翅膀振動的頻率在人的聽覺范圍之內(nèi)D蝴蝶飛行時不發(fā)出聲音9正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（）A使二胡發(fā)出不同的音調(diào) B為了獲得更好的音色C為了獲得更大的響度 D阻止琴弦振動發(fā)聲 10關(guān)于擴音器的作用，下列敘述正確的是（）A改變音調(diào) B改變響度C改變音色 D改變頻率11電子琴能模仿各種樂器發(fā)出的聲音，是因為它能模仿出各種樂器發(fā)聲的（）A音調(diào) B響度C音色 D音色、音調(diào)12擂鼓人用力擂鼓是為了使鼓聲( ) A音調(diào)升高 B響度增大 C音色改變 D以上說法都不對13聲音在傳播過程中，下列說法正確的是（）A音調(diào)會逐漸變低 B響度會逐漸變小C音色會逐漸變差 D以上說法都不對14醫(yī)用的B超機利用超聲波來診斷病情，但人耳聽不到它的聲音，這是因為（ ）A聲音的響度太大 B聲音的音調(diào)太低C聲音頻率低于人耳能聽到的頻率范圍 D聲音的頻率太高，人不能覺察到15醫(yī)生在診病時使用聽診器，聽診器 （ ）A能使心臟振動的振幅增加，響度增大 B能改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)C能改變心跳的音色，使聲音好聽些 D能減小聲音傳播過程中能量損耗16下列實驗和實例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是（ ） A在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動B放在真空罩里的手機，當有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲C拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同D鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了17下表中列出的是一組音樂頻率，同學(xué)們通過討論總結(jié)出下面四個結(jié)論，正確的是 （ ）音符1234567音名doremifasollasi頻率/Hz25628832034133844267480A發(fā)聲體振動的頻率越大，響度越大B發(fā)聲體振動的頻率越大，音調(diào)越高C發(fā)聲體振動的頻率越大，音調(diào)越低D發(fā)聲體振動的頻率越大，音色越好實驗題（18題每空2分，共12分，19題每個實驗4分，共12分）18如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率_，發(fā)出聲音的音調(diào)_，這說明音調(diào)是由_決定的；如圖乙所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動鋸條，這時鋸條的振幅_，聽其響度_，這說明響度與_有關(guān)。19給你一把刻度尺，請你設(shè)計三個與聲音有關(guān)的實驗，要求寫出實驗研究的問題和實驗過程（1）實驗問題：_ _實驗過程：_ _ _ _ （2）實驗問題：_ _實驗過程：_ _ _ _ （3）實驗問題：_ _實驗過程：_ _ _ _ 四創(chuàng)新實驗題（6分）20在小小音樂會上，小明拿出裝有不一樣多的水瓶子，并從左向右敲打瓶子，瓶子發(fā)出“i，7，6，5，4，3，2，1”的聲音，下面的小紅看上去把嘴貼在瓶口吹氣，瓶子發(fā)出的是“1，2，3，4，5，6，7，i”的聲音。為什么會出現(xiàn)上述兩種情況？一、填空題1、小明做的讀書筆記有些遺漏，請你把它填上（1）上體育課時，老師吹口哨聲是由于空氣的 ，如果這時空氣溫度是15 ，則口哨聲傳播速度是 m / s 。（2）人們在岸上行走會嚇跑水中的魚，魚聽到的聲音是由 進行傳播的；月球上是 的， 傳播聲音。（3）一切正在發(fā)聲的物體都在振動，振動停止， 也停止；聲音傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)常分為 ， 和 三類。2、如圖，把振動的音叉移近一個用細繩吊著的很輕的塑料球，音叉并沒有碰到球，球發(fā)生了運動，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是：音叉的 通過 傳給 。在這個實驗過程中，可以聽到由音叉發(fā)出來的聲音。當把音叉放在真空的瓶子中，音叉仍然振動，但音叉所發(fā)出的聲音卻聽不到了，原因是 。3、不同物質(zhì)對聲音傳播速度是不同的，在固體、液體和氣體中，聲音通過時， _ _傳播最快， 傳播最慢。4、看家的狗睡眠時把耳朵貼在地上，是為了能聽到遠處來人的腳步聲，這是由于_ 的原因。5、在月球上，宇航員不能直接交談，是因為 。6、鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，當抽氣機開動時，將聽見 ，這是因為 。二、選擇題1、甲在鐵水管的一端敲一下，乙把耳朵貼在另一端先后聽到三下響聲，這三下響聲傳播的介質(zhì)依次是（ ）A、鐵、空氣、水 B、鐵、水、空氣 C、水、空氣、鐵 D、空氣、水、鐵2、下列四種環(huán)境不能傳聲的是（ ）A、有濃霧的早晨B、冰天雪地的北極C、宇航員走出飛船進入太空 D、潛水員潛入海水中3、停止敲鑼后，仍能聽到一段余音，這是因為（ ）A、雖然鑼面振動停止了，但仍能發(fā)聲 B、鑼面繼續(xù)振動了一段時間C、聲音傳到人耳需要一段時間 D、人的聽覺發(fā)生“延長”4、三位同學(xué)在鐵路邊議論，哪種方法可以盡早聽到遠在視野外的火車的聲音（）A、在路基上，全神貫注，側(cè)耳細聽 B、趴在路基上，把耳朵緊貼在枕木上聽C、趴在鐵軌上，把耳朵緊貼在鐵軌上聽 D、三種辦法都不行。5、某人面對山崖大喊一聲，1.2s后聽到自己的回聲，則此人與山崖之間的距離為（ ） A、204m B、408m C、340m D、170m三、解答題1、一架飛機的飛行速度是聲速的兩倍，在6000m高空水平飛行當你在地面上聽到飛機在頭頂上方的轟鳴聲時，飛機已飛到前方多遠的地方(水平距離)? 2、拿一面鑼來，將它敲響。用力按住鑼面，鑼聲消失了。怎樣解釋這個現(xiàn)象? 3、北宋時代的沈括，在他的著作夢溪筆談中記載著，行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。沈括的這段記載有何科學(xué)道理？