八年級(jí)物理《聲音的特性》同步訓(xùn)練題-人教新版.doc
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一填空題1聲音是多種多樣的,有的聲音悠揚(yáng)、悅耳,給人以美的享受,這種聲音稱為樂音。樂音通常有_、_、_三個(gè)特性。2女高音與男低音中的“高”與“低”指聲音的_不一樣,是由聲源的振動(dòng)_決定的;“引吭高歌“與“低聲細(xì)語”中的“高”與“低”指聲音的_不一樣,是由聲源振動(dòng)的_決定的。3弦樂器的音調(diào)高低決定于弦的長(zhǎng)短、松緊、粗細(xì)。在弦的粗細(xì),松緊相同時(shí),弦越_,音調(diào)越高;在弦的粗細(xì),長(zhǎng)短相同時(shí),弦越_,音調(diào)越高;在弦的長(zhǎng)短、松緊相同時(shí),弦越_,音調(diào)越高。4鋼琴、吉他、笛子等,即使音調(diào)和響度都相同,我們?nèi)匀豢梢詤^(qū)別出來它們的聲音,這是因?yàn)樗鼈兊腳不同。5童話故事中的狼為了想吃掉小兔子,學(xué)著兔媽媽的聲音說:“小兔子乖乖,把門兒開開!”小兔子卻回答說:“不開,不開!”小兔子知道這不是它媽媽的聲音,這主要是因?yàn)槔呛屯脣寢屄曇舻腳和_不同。二選擇題1拿一張硬紙片讓它快速?gòu)哪臼猃X上劃過,再讓它從木梳齒上慢慢劃過,則兩次所發(fā)出的聲音( )A.音調(diào)不同 B.響度不同 C.音色不同 D.它們都不同2人能看見蝙蝠在空中飛行,很難聽到蝙蝠發(fā)出的聲音的原因是( )A.蝙蝠發(fā)聲響度小 B.蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太大 C.蝙蝠不會(huì)發(fā)聲 D.蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太小3.下面說法中錯(cuò)誤的是( ) A.發(fā)聲體每S振動(dòng)次數(shù)越多,音調(diào)就越高,響度越大 B.聲源離人耳越近,振幅越大,響度越大C.音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu),材料有關(guān) D.用力敲鼓,鼓面振幅越大,響度越大4.當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí),常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部,細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音,此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的?()A聲音的響度 B聲音的音調(diào) C聲音的音色 D聲音是否悅耳動(dòng)聽5.地震前夕,狗往往叫聲頻繁,這種異常的現(xiàn)象表明( )A.狗能發(fā)出與地震波頻率相同的次聲波B.人耳聽不到地震波是因?yàn)樗谴温暡–.狗的耳朵聽覺范圍比人的聽覺范圍大,能聽到人耳聽不到的次聲波D.地震波人耳感覺不出,因?yàn)闆]有次聲波產(chǎn)生6.醫(yī)生用聽診器診病是因?yàn)椋?)A.聽診器能使振動(dòng)的幅度增大,是響度增大B.聽診器能改變發(fā)聲體的頻率,是音調(diào)變高 C.聽診器能減小聲音的分散,使傳入人耳的響度更大些 D.聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離,使傳入人耳的響度更大些7.下列樂器中,不屬于最常見的三種主要類型的是( )A.打擊樂器 B.彈奏樂器 C.弦樂器 D.管樂器8.下列說法中正確的是()A人耳聽不到的聲音都是超聲波B超聲波傳播的能量大,能沿直線傳播C超聲波是傳播速度超過聲音傳播速度的聲波D在刮強(qiáng)臺(tái)風(fēng)時(shí),我們聽到的風(fēng)聲是次聲波9碼頭上輪船的汽笛能傳得很遠(yuǎn),是因?yàn)? )A汽笛聲音調(diào)高 B汽笛聲音色好 C汽笛聲響度大 D汽笛聲傳播的速度快10聲音從聲源發(fā)出,在空氣中傳播的過程中(設(shè)空氣是均勻的) A聲波的波速不斷減小 B.聲波的頻率不斷減小 C聲波的振幅不斷減小 D.以上都正確實(shí) 驗(yàn) 探 究1取一水壺、一保溫瓶,將水壺裝滿水,然后向保溫瓶灌水,如圖1-4,你會(huì)發(fā)現(xiàn)剛灌水和快灌滿水時(shí)相比較(你可以反復(fù)幾次),保溫瓶發(fā)出的聲音不同,你知道其中的奧秘嗎,并請(qǐng)你舉出日常生活中應(yīng)用該結(jié)論的事例。3.探究響度和振幅是否有關(guān)器材:音叉、橡皮槌、鐵架臺(tái)、硬泡沫塑料小球、細(xì)線等等操作:(1)用細(xì)線拴住泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺(tái)上(2)用橡皮槌輕敲音叉,使它振動(dòng),可以聽到較輕的聲音。然后讓音叉的一個(gè)叉股外側(cè)接觸小球(圖1-5),可以看到小球被彈開一個(gè)較小的角度。(3)用橡皮槌使勁敲音叉,使它振動(dòng),可以聽到較響的聲音。然后讓音叉的一個(gè)叉股外側(cè)接觸小球(圖1-5),可以看到小球被彈開一個(gè)較大的角度。說明:當(dāng)聲源的振動(dòng) 比較大的時(shí)候,響度越大,反之,響度越小。1 為什么人能聽到蚊子飛來飛去的嗡嗡聲,而聽不到自己來回?fù)]手時(shí)發(fā)出的聲音?2“響鼓需要重錘敲”請(qǐng)你從物理學(xué)角度解釋這句話的含義。3馬戲團(tuán)的馴犬員用一種特殊的信號(hào)馴犬,而觀眾則不能發(fā)覺這些信號(hào),你能說出這其中的奧妙嗎?2.頻率指_,描述物體振動(dòng)的_,頻率的單位為_。頻率決定著_高低。3.將鼓輕敲一下,然后再重重地敲一下,兩次敲擊聲音相比發(fā)生了變化的是( )A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.三項(xiàng)均未改變2.“引吭高歌”和“低聲細(xì)語”中的“高”與“低”指的是( )A.音調(diào)高低 B.響度大小 C.音色好壞 D.以上均有可能3.鐵路工人檢查車輪時(shí),常常輕輕敲打車輪,通過聲音判斷車輪有無損傷,這是根據(jù)( )A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.聲音是否刺耳4.聽音樂時(shí),要判斷是什么樂器在演奏,依據(jù)的是( )A.聲音的響度 B.聲音的音調(diào) C.聲音的音色 D.聲音的節(jié)奏1.醫(yī)生用聽診器給病人診斷病情,其原理是( )A.減少聲音分散,增強(qiáng)響度 B.改變音色 C.提高音調(diào) D.增大發(fā)聲體的振幅2.男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,下列對(duì)兩人聲音的描述正確的是( )A.男低音比女高音音調(diào)低,響度大 B.男低音比女高音音調(diào)低,響度小C.男低音比女高音音調(diào)高,響度大 D.男低音比女高音音調(diào)高,響度小3.在使用二胡之前,樂師常旋動(dòng)琴弦軸以“定弦”,這是為了改變聲音的( )A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.音調(diào)、響度、音色都改變4.(2010北京海淀模擬)老師用同樣的力吹一根吸管,并將它不斷剪短,這是在研究聲音的( )A.響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系 B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C.音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系 D.音色與吸管材料的關(guān)系5.下列說法正確的是( )A.聲源離我們?cè)浇?,振幅越大,響度就越大B.鼓面每秒振動(dòng)的次數(shù)越多,音調(diào)就越高,響度也越大C.棒擊鼓面的力越大,鼓面振幅越大,音調(diào)越高,響度也越大D.聲源離我們?cè)竭h(yuǎn),振幅越大,響度就越小6.男人說話的聲音多數(shù)比女人低沉,這個(gè)“低”字反映了男人的_低;“引吭高歌”中的“高”反映了聲音的_大。7.撥動(dòng)同樣張緊的粗橡皮筋和細(xì)橡皮筋,觀察到粗橡皮筋比細(xì)橡皮筋振動(dòng)得_,它們發(fā)出的聲音的_不同,這說明_;如果用大小不同的力分別去撥動(dòng)已張緊的同一根橡皮筋,觀察到力大時(shí)橡皮筋振動(dòng)的振幅比力小時(shí)的振幅_,兩次發(fā)出的聲音的_不同,這說明_。8.(2010河北模擬)日常生活中,我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指聲音的_很大;我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是由于它們的_不同。9.(2010貴州貴陽實(shí)驗(yàn)區(qū)模擬)2010年12月26日,南亞、東南亞海域發(fā)生強(qiáng)烈地震,引發(fā)了罕見的大海嘯,奪走了很多人的生命,后來人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體,人們猜測(cè)可能是地震時(shí)產(chǎn)生的_聲波,動(dòng)物可以聽到,而人聽不到。10.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,小華提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。猜想二:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)。猜想三:琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,小華找到了下表所列九種規(guī)格的琴弦。因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是小華借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)材料長(zhǎng)度(cm)橫截面積(m2)A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G銅801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_、_、_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_、_、_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。(2)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是_。11.某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做實(shí)驗(yàn),如圖1-3-1(1),用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)瓶子越高,發(fā)出的音調(diào)越低。 (1)用嘴對(duì)著5只瓶口吹氣,5只瓶子均發(fā)出聲音的原因是什么?(2)5只瓶子產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么?(3)應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,說明吹笛子時(shí)如圖 (2),用手指堵住笛孔能產(chǎn)生不同音調(diào)的道理。1聲音的高低叫_,發(fā)聲的物體振動(dòng)得越快,發(fā)出的音調(diào)就_, 是表示物體振動(dòng)快慢的物理量。2在物理學(xué)中,把聲音的大小叫_。電視機(jī)、復(fù)讀機(jī)上的音量開得越大,喇叭的_越大。3水?!斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^,_叫聲的音調(diào)高,_叫聲的響度大。4口琴可發(fā)出多種不同音調(diào)的聲音,這是由于口琴內(nèi)有長(zhǎng)短不同的金屬片,短金屬片振動(dòng)頻率_,音調(diào)_。5 “這首歌調(diào)太高,我唱不上去”其中的“高”是指聲音的_;“她在引吭高歌”,其中的“高”是指聲音的_;“她唱得悅耳動(dòng)聽”說明聲音的_。6中國(guó)的古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí): “姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,客船上的人能辨別出來是“鐘”聲而不是“鼓”聲或其他聲音,實(shí)際上他是根據(jù)聲音的_來判斷的。 “不敢高聲語,恐驚天上人”。這里的“高”指的是聲音的_ (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)大。7.2009年春晚的小品不差錢,贏得了全國(guó)觀眾的喜歡,“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真,是因?yàn)樗麄兊腳 _相似.選擇題(每題4分,共40分)8蝴蝶從身邊飛過,我們聽不到它的聲音,卻能聽見討厭的蚊子聲,這是因?yàn)椋ǎ〢蝴蝶發(fā)出的聲音很小,蚊子發(fā)出的聲音很大B蝴蝶翅膀每秒只振動(dòng)幾次,低于人耳聽覺的下限C蚊子翅膀振動(dòng)的頻率在人的聽覺范圍之內(nèi)D蝴蝶飛行時(shí)不發(fā)出聲音9正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦,這樣做的目的是()A使二胡發(fā)出不同的音調(diào) B為了獲得更好的音色C為了獲得更大的響度 D阻止琴弦振動(dòng)發(fā)聲 10關(guān)于擴(kuò)音器的作用,下列敘述正確的是()A改變音調(diào) B改變響度C改變音色 D改變頻率11電子琴能模仿各種樂器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗苣7鲁龈鞣N樂器發(fā)聲的()A音調(diào) B響度C音色 D音色、音調(diào)12擂鼓人用力擂鼓是為了使鼓聲( ) A音調(diào)升高 B響度增大 C音色改變 D以上說法都不對(duì)13聲音在傳播過程中,下列說法正確的是()A音調(diào)會(huì)逐漸變低 B響度會(huì)逐漸變小C音色會(huì)逐漸變差 D以上說法都不對(duì)14醫(yī)用的B超機(jī)利用超聲波來診斷病情,但人耳聽不到它的聲音,這是因?yàn)椋?)A聲音的響度太大 B聲音的音調(diào)太低C聲音頻率低于人耳能聽到的頻率范圍 D聲音的頻率太高,人不能覺察到15醫(yī)生在診病時(shí)使用聽診器,聽診器 ( )A能使心臟振動(dòng)的振幅增加,響度增大 B能改變心跳的頻率,使音調(diào)變調(diào)C能改變心跳的音色,使聲音好聽些 D能減小聲音傳播過程中能量損耗16下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中能說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是( ) A在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)B放在真空罩里的手機(jī),當(dāng)有來電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲C拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同D鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼,鑼聲就消失了17下表中列出的是一組音樂頻率,同學(xué)們通過討論總結(jié)出下面四個(gè)結(jié)論,正確的是 ( )音符1234567音名doremifasollasi頻率/Hz25628832034133844267480A發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大,響度越大B發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大,音調(diào)越高C發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大,音調(diào)越低D發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大,音色越好實(shí)驗(yàn)題(18題每空2分,共12分,19題每個(gè)實(shí)驗(yàn)4分,共12分)18如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng),滑動(dòng)速度越大,硬紙片振動(dòng)的頻率_,發(fā)出聲音的音調(diào)_,這說明音調(diào)是由_決定的;如圖乙所示,用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;再用力撥動(dòng)鋸條,這時(shí)鋸條的振幅_,聽其響度_,這說明響度與_有關(guān)。19給你一把刻度尺,請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)與聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn),要求寫出實(shí)驗(yàn)研究的問題和實(shí)驗(yàn)過程(1)實(shí)驗(yàn)問題:_ _實(shí)驗(yàn)過程:_ _ _ _ (2)實(shí)驗(yàn)問題:_ _實(shí)驗(yàn)過程:_ _ _ _ (3)實(shí)驗(yàn)問題:_ _實(shí)驗(yàn)過程:_ _ _ _ 四創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)題(6分)20在小小音樂會(huì)上,小明拿出裝有不一樣多的水瓶子,并從左向右敲打瓶子,瓶子發(fā)出“i,7,6,5,4,3,2,1”的聲音,下面的小紅看上去把嘴貼在瓶口吹氣,瓶子發(fā)出的是“1,2,3,4,5,6,7,i”的聲音。為什么會(huì)出現(xiàn)上述兩種情況?一、填空題1、小明做的讀書筆記有些遺漏,請(qǐng)你把它填上(1)上體育課時(shí),老師吹口哨聲是由于空氣的 ,如果這時(shí)空氣溫度是15 ,則口哨聲傳播速度是 m / s 。(2)人們?cè)诎渡闲凶邥?huì)嚇跑水中的魚,魚聽到的聲音是由 進(jìn)行傳播的;月球上是 的, 傳播聲音。(3)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)停止, 也停止;聲音傳播需要介質(zhì),介質(zhì)常分為 , 和 三類。2、如圖,把振動(dòng)的音叉移近一個(gè)用細(xì)繩吊著的很輕的塑料球,音叉并沒有碰到球,球發(fā)生了運(yùn)動(dòng),發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是:音叉的 通過 傳給 。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可以聽到由音叉發(fā)出來的聲音。當(dāng)把音叉放在真空的瓶子中,音叉仍然振動(dòng),但音叉所發(fā)出的聲音卻聽不到了,原因是 。3、不同物質(zhì)對(duì)聲音傳播速度是不同的,在固體、液體和氣體中,聲音通過時(shí), _ _傳播最快, 傳播最慢。4、看家的狗睡眠時(shí)把耳朵貼在地上,是為了能聽到遠(yuǎn)處來人的腳步聲,這是由于_ 的原因。5、在月球上,宇航員不能直接交談,是因?yàn)?。6、鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),當(dāng)抽氣機(jī)開動(dòng)時(shí),將聽見 ,這是因?yàn)?。二、選擇題1、甲在鐵水管的一端敲一下,乙把耳朵貼在另一端先后聽到三下響聲,這三下響聲傳播的介質(zhì)依次是( )A、鐵、空氣、水 B、鐵、水、空氣 C、水、空氣、鐵 D、空氣、水、鐵2、下列四種環(huán)境不能傳聲的是( )A、有濃霧的早晨B、冰天雪地的北極C、宇航員走出飛船進(jìn)入太空 D、潛水員潛入海水中3、停止敲鑼后,仍能聽到一段余音,這是因?yàn)椋?)A、雖然鑼面振動(dòng)停止了,但仍能發(fā)聲 B、鑼面繼續(xù)振動(dòng)了一段時(shí)間C、聲音傳到人耳需要一段時(shí)間 D、人的聽覺發(fā)生“延長(zhǎng)”4、三位同學(xué)在鐵路邊議論,哪種方法可以盡早聽到遠(yuǎn)在視野外的火車的聲音()A、在路基上,全神貫注,側(cè)耳細(xì)聽 B、趴在路基上,把耳朵緊貼在枕木上聽C、趴在鐵軌上,把耳朵緊貼在鐵軌上聽 D、三種辦法都不行。5、某人面對(duì)山崖大喊一聲,1.2s后聽到自己的回聲,則此人與山崖之間的距離為( ) A、204m B、408m C、340m D、170m三、解答題1、一架飛機(jī)的飛行速度是聲速的兩倍,在6000m高空水平飛行當(dāng)你在地面上聽到飛機(jī)在頭頂上方的轟鳴聲時(shí),飛機(jī)已飛到前方多遠(yuǎn)的地方(水平距離)? 2、拿一面鑼來,將它敲響。用力按住鑼面,鑼聲消失了。怎樣解釋這個(gè)現(xiàn)象? 3、北宋時(shí)代的沈括,在他的著作夢(mèng)溪筆談中記載著,行軍宿營(yíng),士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。沈括的這段記載有何科學(xué)道理?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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