高中化學(xué)人教版必修一第一部分第二章第一節(jié)第二課時(shí)隨堂基礎(chǔ)鞏固

111隨堂基礎(chǔ)鞏固1下列關(guān)于膠體的說法中，正確的是()A膠體與溶液有明顯不同的外觀特征，膠體呈膠狀B膠體不穩(wěn)定，靜止后容易產(chǎn)生沉淀 C將Fe(OH)3膠體進(jìn)行過濾，所得到的濾液與原來膠體的組成是不同的D豆?jié){是膠體，因?yàn)槎節(jié){中的分散質(zhì)粒子直徑在1100 nm之間解析：膠體也是均一穩(wěn)定的液體，不呈膠狀，A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤，膠體可以透過濾紙，C項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：D2Fe(OH)3膠體區(qū)別于FeCl3溶液最本質(zhì)的特征是()AFe(OH)3膠體粒子的大小在1100 nm之間 BFe(OH)3膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)CFe(OH)3膠體是均一、穩(wěn)定的分散系DFe(OH)3膠體的分散質(zhì)能透過濾紙解析：Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液是兩種不同的分散系，是根據(jù)分散質(zhì)粒子的大小來分類的。分散質(zhì)粒子小于1 nm的分散系為溶液，在1100 nm之間的分散系為膠體，因此分散質(zhì)粒子大小才是膠體與溶液最本質(zhì)的區(qū)別。答案：A3英國自然雜志曾報(bào)道說，科學(xué)家用DNA制造出一種臂長只有7 nm的納米級鑷子。這種鑷子能鉗起分子或原子，并對它們隨意組合。下列分散系中分散質(zhì)的微粒直徑與納米粒子具有相同數(shù)量級的是()A溶液 B膠體C懸濁液 D乳濁液解析：膠體粒子大小在1100 nm之間。答案：B4區(qū)別膠體和其他分散系的特征性質(zhì)是()A布朗運(yùn)動(dòng) B能透過濾紙 C電泳 D丁達(dá)爾效應(yīng)解析：丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體特有的。答案：D5雙選題下列敘述錯(cuò)誤的是()A溶液是電中性的，膠體是帶電的B利用半透膜可分離淀粉和NaCl的混合物 C清晨，在茂密的樹林，常?？梢钥吹綇闹θ~間透過的一道道光柱D直徑介于1100 nm之間的微粒稱為膠體解析：膠粒帶電，而膠體是電中性的，膠體是混合物，包括分散質(zhì)和分散劑兩部分。分散質(zhì)微粒的直徑介于1100 nm之間的分散系才稱為膠體，故A、D項(xiàng)均是錯(cuò)誤的；由于膠粒不能透過半透膜，溶液中的小分子、離子能透過半透膜，可用半透膜分離淀粉膠體和NaCl溶液；清晨，樹林中存在水霧，陽光透過樹葉間隙形成光束，穿過這些水霧會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。答案：AD6丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法。 (1)右圖是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行氫氧化鐵膠體丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的示意圖。該圖中的一處明顯錯(cuò)誤是_，原因是_。(試從分散系的分類進(jìn)行討論說明)(2)欲在樹林中觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)，你認(rèn)為一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時(shí)間是_，理由是_。 (3)去樹林觀察丁達(dá)爾效應(yīng)有諸多不便，聰明的你想出了許多在家里看到丁達(dá)爾效應(yīng)的方法，其中最簡單、最環(huán)保的方法是：_。解析：(1)光束進(jìn)入燒杯前穿過的空氣不是膠體，不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，所以該圖中的明顯錯(cuò)誤是空氣中也出現(xiàn)了光柱。(2)清晨，樹林中存在水霧，陽光透過樹葉間隙形成光束，光束穿過這些水霧會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，所以一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時(shí)間是清晨。(3)打開暖瓶(有熱水)讓水汽升騰起來，用一束光照射即可。 答案：(1)空氣中也出現(xiàn)了光柱進(jìn)入燒杯前，光穿過的空氣不是膠體，不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)(2)清晨清晨樹林中存在水霧，霧是膠體，陽光透過樹葉間隙形成光束，穿過這些水霧會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)(3)打開暖瓶(有熱水)讓水汽升騰起來，用一束光照射即可111