江蘇省2019年中考物理 專題四 測量型實驗題——電阻的測量復習課件.ppt

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專題突破 專題四測量型實驗題 電阻的測量 測量電阻是初中物理教學的最重要的實驗之一 也是考察同學們能力的重要命題熱點之一 通過近幾年中考試題我們就會發(fā)現(xiàn) 測量電阻方法多種多樣 其應用的原理和計算方法也不盡相同 而電路圖的設計更是靈活多變 如果同學們對該部分知識不加以總結 消化的話 就會在做題時容易出錯 造成不必要的丟分現(xiàn)象 因此電阻的測量看似簡單 實則常常是同學們的弱點 在各種考試中通過對電阻的測量的考查也可以反映出同學們對電學基本知識掌握的情況 另外命題者還在不斷地推陳出新 用不同的形式對同學們進行考查 專題解讀 考點一伏安法測電阻 1 2017 鹽城 小華用如圖甲所示電路測量合金絲電阻 電源電壓為6V 1 在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整 使實驗中滑動變阻器的滑片向右移動時電流表示數(shù)增大 2 閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移動到 端 3 閉合開關后 將滑動變阻器的滑片從接入電路電阻最大處移動到另一端過程中 發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針只在圖乙所示位置發(fā)生很小的變化 由此可以推斷 電路中 選填圖中表示接線柱的數(shù)字 間發(fā)生了 斷路 短路 4 在電路故障排除后 調節(jié)滑動變阻器 當電壓表指針如圖丙所示時 電流表讀數(shù)為0 5A 由此 小華算出接入電路合金絲的電阻為 5 為準確地測出合金絲的電阻 對實驗應作怎樣的改進 答 最左 6和8 斷路 5 電壓表改用小量程 調節(jié)滑動變阻器的滑片 多次測量取平均值 2 2017 貴港 在 測定小燈泡的電阻 實驗中 小燈泡標有 2 5V 字樣 1 如圖所示 小麗所接的實驗電路存在連接錯誤 但只需改動一根導線 即可使電路連接正確 請你在應改動的導線上打 并用筆畫線代替導線畫出正確的接法 2 甲組同學連接好最后一根導線 燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅 檢查后 發(fā)現(xiàn)連線正確 請你找出實驗中兩個操作不當之處 3 丙組同學閉合開關后 發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮 但電流表有示數(shù) 接下來他們應 A 更換小燈泡B 檢查電路是否斷路C 移動滑動變阻器滑片 觀察小燈泡是否發(fā)光 4 小芳連接電路后 閉合開關 移動滑動變阻器的過程中發(fā)現(xiàn) 電流表示數(shù)變大時 電壓表示數(shù)反而減小 經(jīng)檢查所有器材均完好 你認為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是 連接電路時 開關沒斷開 變阻器接入電路中的電阻不是最大 C 電壓表接在了滑動變阻器兩端 考點二等效替代法測電阻 3 用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值 其中Rx為待測電阻 R為電阻箱 S為單刀雙擲開關 R0為定值電阻 某同學用該電路進行實驗 主要步驟有 A 把開關S接b點 調節(jié)電阻箱 使電流表的示數(shù)為I B 讀出電阻箱的示數(shù)R C 把開關S接a點 讀出電流表的示數(shù)為I D 根據(jù)電路圖 連接實物 將電阻箱的阻值調至最大 1 上述步驟的合理順序是 只需填寫序號 2 步驟A中 電阻箱調節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示 則它的示數(shù)為 若已知R0的阻值為10 則待測電阻的阻值為 DCAB 47 47 考點三用電壓表和已知電阻組合法測電阻 4 2017 包頭 某實驗小組設計了圖甲所示的電路 測量一個阻值約為100 的電阻Rx的阻值 實驗室中提供的器材有 兩節(jié)完全相同的舊干電池 兩個開關S1 S2 導線若干 另外還有可供選擇的器材 A 電壓表V1 量程0 3V B 電壓表V2 量程0 15V C 定值電阻R1 阻值5 D 定值電阻R2 阻值160 1 為了準確測出Rx的阻值 實驗時 在圖甲中的電壓表應選用 定值電阻R應選用 填字母序號 2 將實驗器材按照電路圖連接好電路 先閉合 電壓表示數(shù)如圖乙所示 是 V 再閉合 電壓表的示數(shù)為2 8V 3 根據(jù)實驗的數(shù)據(jù) 可計算出Rx 4 實驗中使用的干電池每節(jié)電壓是 V A D S2 1 2 S1 120 1 4 5 實驗室中要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻 提供的器材有 電源 電壓約5V 電壓表 量程為0 3V 0 15V 電阻箱R 0 9999 5A 開關S1和S2 導線若干 現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值 設計了如圖甲所示的實驗電路圖 1 小虎進行的實驗過程如下 根據(jù)實驗電路圖 連接成如圖乙所示的實物電路 但存在連接錯誤 只需改動一根導線 即可使電路連接正確 請在接錯的導線上打 并用筆畫線代替導線畫出正確的接法 電路連接正確后 閉合S1 將S2撥到觸點1時 電壓表的讀數(shù)為U1 則電源電壓為 閉合S1 將S2撥到觸點2 當電阻箱的阻值調為R0時 電壓表的示數(shù)為U2 則待測電阻的阻值Rx 2 如果實驗器材中沒有提供電壓表 現(xiàn)再提供一只電流表 0 0 6A 利用上述器材 你認為 能 不能 較準確測出該待測電阻的阻值 原因是 U1 不能 電路中電阻大 電流小 不能準確讀出電流表示數(shù) 考點四用電流表和已知電阻組合法測電阻 6 2017 天水 某小組同學想利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻Rx的測量 如圖所示是他們按照設計想法連接的部分實驗電路 1 請你依據(jù)下面的實驗步驟 用筆畫線代替導線 將實驗電路連接完整 只添加一條導線 實驗步驟 A 開關S1和S2都斷開 將變阻器的滑片P移到阻值最大處 觀察到電流表無示數(shù) B 保持滑片P位置不動 只閉合開關S1時 讀取電流表的示數(shù)為I1 C 再閉合開關S2時 讀取電流表的示數(shù)為I2 I2 I1 2 請你用I1 I2和R0表示Rx 則Rx 把滑動變阻器的滑片P移到a端 讀出電流表的示數(shù)I1 再把滑動變阻器的滑片P移到b端 讀出電流表的示數(shù)I2 同學們利用如圖所示的電路測量未知電阻Rx的阻值 器材有一個電源 電壓未知且恒定不變 一個量程合適的電流表 一個最大阻值為R0的滑動變阻器 請你寫出簡要的操作步驟及需要測量的物理量 并用測量的物理量寫出Rx的數(shù)學表達式 Rx