貴州省2019年中考語(yǔ)文 第一部分 積累與運(yùn)用專題四 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)辨析復(fù)習(xí)課件.ppt
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一 頓號(hào) 逗號(hào)和分號(hào) 逗號(hào)與頓號(hào)的使用辨析 7年3考 1 并列性的詞語(yǔ)較長(zhǎng) 為了表示稍長(zhǎng)一點(diǎn)的停頓 一般用逗號(hào) 16 13黔南 例 我們需要了解全局和局部的統(tǒng)一 必然和偶然的統(tǒng)一 本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一 2 帶語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)之間只用逗號(hào) 17黔東南 例 學(xué)習(xí)地理最基礎(chǔ)的就是要分辨東啊 西啊 南啊 北啊這些方位 分號(hào)與逗號(hào)的使用區(qū)別 7年2考 1 當(dāng)復(fù)句的表述不復(fù)雜 層次不多 相連的分句語(yǔ)氣比較緊湊 分句內(nèi)部也沒有使用逗號(hào)表示停頓時(shí) 分句間的停頓多用逗號(hào) 16黔西南 例 她拿起鑰匙 開了箱上的鎖 又開了首飾盒上的鎖 往老地方放錢 2 當(dāng)用逗號(hào)不易分清多重復(fù)句內(nèi)部的層次 如分句內(nèi)部已有逗號(hào) 而用句號(hào)又可能割裂前后關(guān)系時(shí) 應(yīng)用分號(hào)表示停頓 13黔南 例 讀現(xiàn)代的書 可以與同時(shí)代的人作精神上的交談 讀古代的書 可以傳承古圣先賢的精神遺產(chǎn) 二 句號(hào)和問號(hào) 句號(hào)和問號(hào)的使用區(qū)別及注意事項(xiàng) 7年4考 1 句子雖有疑問詞或包含選擇性的疑問形式 但整個(gè)句子不含有疑問意思 句末用句號(hào) 7年3考 例 我不知道她今天為什么不來(lái)參加活動(dòng) 2 選擇疑問句無(wú)論中間有多少個(gè)選擇項(xiàng) 中間表選擇的各分句之間都用逗號(hào) 只在句末用問號(hào) 14黔東南 15黔南 例 魯迅是喜歡百草園呢 還是喜歡三味書屋 3 連續(xù)疑問句是各自發(fā)問 有多少問 就用多少個(gè)問號(hào) 例 我們?yōu)槭裁匆ヂ眯?無(wú)現(xiàn)金社會(huì)可以嗎 能否人為制造雙蛋黃 垃圾分類能真正改變生活嗎 百科知識(shí) 也許可以為你答疑解惑 4 倒裝句中 問號(hào)放在句末 例 昨天的那道題會(huì)解了嗎 小晴 爸爸問 三 破折號(hào)和冒號(hào) 冒號(hào)和破折號(hào)的使用區(qū)別 1 如果分說部分是總說部分的分項(xiàng)敘述 應(yīng)用冒號(hào) 如果分說部分是對(duì)總說部分的注釋說明 則應(yīng)用破折號(hào) 例1 聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目還真是多彩多樣 舞蹈 獨(dú)唱 二重唱 相聲和雜技 分項(xiàng)敘述 例2 我國(guó)的四大發(fā)明 火藥 活字印刷術(shù) 指南針 造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn) 注釋說明 2 凡是用破折號(hào)表示注釋的 把注釋刪去 句子的內(nèi)容與形式仍是完整的 而用冒號(hào)的則不行 如上面的例2可以說成 我國(guó)的四大發(fā)明對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn) 而例1不能刪去 舞蹈 雜技 等節(jié)目 否則意思表達(dá)不完整 3 冒號(hào)的提示作用必須發(fā)揮到句末 而破折號(hào)可以只管到句中的一部分 如果只管其中的一部分 就只用逗號(hào) 破折號(hào)或不用 例 這一切都像是在提醒這位聲學(xué)家 不能用任何簡(jiǎn)單的方式對(duì)待一個(gè)人 一個(gè)有活力 有思想 有感情的人 使用破折號(hào)和冒號(hào)的注意事項(xiàng) 1 破折號(hào)不能和 即 就是 等詞語(yǔ)同時(shí)使用 2 使用冒號(hào)的注意事項(xiàng) 1 冒號(hào)不能和 即 等詞語(yǔ)同時(shí)使用 2 一個(gè)完整句子不能連續(xù)使用兩個(gè)冒號(hào) 3 表領(lǐng)起的插入語(yǔ)后不能用冒號(hào) 四 引號(hào)和書名號(hào) 引號(hào)和書名號(hào)的使用辨析 1 使用書名號(hào)時(shí) 必須弄清楚 句子本身是否在強(qiáng)調(diào)需要加書名號(hào)內(nèi)容的名稱性 如果強(qiáng)調(diào)其名稱性 則用書名號(hào) 如果側(cè)重強(qiáng)調(diào)題目的內(nèi)容 則用引號(hào) 例 這篇文章 題目為 梅花嶺記 其實(shí)是在贊頌明末抗清殉國(guó)的史可法 強(qiáng)調(diào)題目的內(nèi)容 用引號(hào) 2 專欄名 主題名 活動(dòng)名等只能用引號(hào) 書名 篇目名 報(bào)刊雜志 歌曲 電視 電影劇作 節(jié)目等只能用書名號(hào) 例1 走近你我他 校園主題活動(dòng) 自由談 專欄例2 西游記 水滸傳 紅樓夢(mèng) 三國(guó)演義 四大名著 一出好戲 電影 朗讀者 信 中國(guó) 千年書法 綜藝節(jié)目 引用語(yǔ)中句號(hào)的位置 1 引文獨(dú)自成句 意思完整 句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面 且引號(hào)前用冒號(hào) 13黔西南 例 孔子說 知之者不如好之者 好之者不如樂之者 人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味 生活才有價(jià)值 2 引文不完整 或引文雖然完整 但只作為整句話的一部分 句末點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)的外面 且前面不用冒號(hào) 16黔東南 15黔南 例 鞠躬盡瘁 死而后已 正好準(zhǔn)確地描述了他的一生 五 與 說 相關(guān)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在表述或轉(zhuǎn)述中 說的發(fā)出者在句首 用冒號(hào) 在句中 用逗號(hào) 在句末 用句號(hào) 14黔西南 例1 巡警深思地說 不對(duì) 這不是將軍家里的狗 他家的狗 全是大獵狗 例2 不對(duì) 這不是將軍家里的狗 巡警深思地說 他家的狗 全是大獵狗 例3 不對(duì) 這不是將軍家里的狗 他家的狗 全是大獵狗 巡警深思地說 六 省略號(hào)1 標(biāo)示引文的省略 例 我們齊聲朗誦起來(lái) 俱往矣 數(shù)風(fēng)流人物 還看今朝 2 標(biāo)示列舉或重復(fù)詞語(yǔ)的省略 例 他氣得連聲說 好 好 算我沒說 3 標(biāo)示語(yǔ)意未盡 17黔南 例 他這樣干 未免太 4 標(biāo)示說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù) 例 他磕磕巴巴地說 可是 太太 我不知道 你一定認(rèn)錯(cuò)了 注意 1 省略號(hào)不與 等 等等 連用 7年4考 例1 金州十八景包括 萬(wàn)峰湖 萬(wàn)峰林 雙乳峰 晴隆二十四道拐 例2 游客從凱里帶走了民間的銀飾 刺繡 蘆笙等 也帶來(lái)了各地的奇珍異貨 2 一般情況下 句末的省略號(hào)連同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一同省略 例 電子信息 機(jī)電一體化 新型建筑材料 生物醫(yī)藥 這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的 硅谷 勃發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力 七 感嘆號(hào)1 用于句子末尾 主要表示感嘆語(yǔ)氣 有時(shí)也可表示強(qiáng)烈的祈使語(yǔ)氣 反問語(yǔ)氣等 17黔西南 例 誰(shuí)知道他今天是怎么搞的 2 用于擬聲詞后 表示聲音短促或突然 例 咔嚓 一道閃電劃破了夜空 3 倒裝句中 感嘆號(hào)放在句末 17黔東南 例 萬(wàn)紫千紅總是春啊 他由衷地贊嘆 解析 此句是選擇問句 只在句末使用一個(gè)問號(hào) 故應(yīng)將第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào) X 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的打 錯(cuò)誤的打 X 1 說起中國(guó)古代神話 你能想到的是開天辟地的創(chuàng)世大神盤古 還是 煉五色石以補(bǔ)蒼天 的大母神女媧 2 美好生活是我們的追求 這 美 是什么 看到河北塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們 有一種最強(qiáng)烈的感受 大寫的人 才最美 針對(duì)訓(xùn)練 解析 句中 噴泉 和 水滴 兩句是并列分句 故把 壓力 后的逗號(hào)改為分號(hào) X 3 噴泉之所以漂亮 是因?yàn)橛辛藟毫?水滴之所以穿石 是因?yàn)橛辛四繕?biāo) 沒有壓力和目標(biāo)的生活 不可能精彩 4 建筑的遺跡 又是什么呢 凝固了的歷史嗎 解析 又是什么呢 為疑問句 后面應(yīng)用問號(hào) 故把 呢 后的逗號(hào)改為問號(hào) X- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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