廣東省2019年中考語文總復習 第五部分 第三章 第六講 結(jié)尾課件.ppt

第五部分寫作 第三章作文技巧 第六講結(jié)尾 基本知識 古人在談到結(jié)尾時 常以 豹尾 為標準 是指結(jié)尾時筆法要簡潔 明快 干凈利落 猶如豹尾勁掃 響亮有力 給讀者以咀嚼回味的余地 下面介紹幾種實用的結(jié)尾技巧 1 首尾呼應(yīng)法首尾呼應(yīng)法 是指結(jié)尾與開頭遙相呼應(yīng) 雖要呼應(yīng)開頭 但又不是簡單重復 要能緊扣主旨 這種結(jié)尾方 式使文章結(jié)構(gòu)嚴謹 首尾圓合 渾然一體 是最實用 最常見的一種方法 示例 開頭 沉默著 不知走了有多遙遠 抬起頭才發(fā)現(xiàn) 你依然在我的身邊 結(jié)尾 其實 你一直陪伴在我的身邊 從未走遠 2016德州中考優(yōu)秀作文 陪伴 點撥 開頭直接點題 你依然在我的身邊 結(jié)尾又指出 你一直陪伴在我的身邊 從未走遠 首尾內(nèi)容相呼應(yīng) 點明文章主旨 2 順其自然法所謂順其自然 也就是在文章結(jié)尾隨敘事的結(jié)束而自然形成 即用事情的結(jié)果來作為文章的結(jié)尾 事情敘述完了 文章隨之結(jié)尾 示例 啊 我真快樂 我長吼了一聲 咦 蝸牛呢 原來 它已經(jīng)爬到前面去了 朋友 如果有空 如果郁悶 走 咱帶著蝸牛去散步 2016成都中考優(yōu)秀作文 散步 點撥 作者由于對網(wǎng)上 帶著蝸牛去散步 可以放松心情 得到快樂 成功率是100 的說法感到好奇 于是便帶著蝸牛去散步 經(jīng)歷了由郁悶到破口大罵再到快樂的心情 作者最后感到由衷的快樂 于是事情到了這里 文章自然而然地結(jié)尾 干凈利落 3 詩情畫意法詩情畫意法 是指作文結(jié)尾或如一幅生動形象的畫給人美感 或如一首激情昂揚的詩讓人奮進 或如一曲扣人心弦的歌令人陶醉 此種結(jié)尾主要從語言上取勝 在詞語的運用 句式的變幻 結(jié)構(gòu)的安排等方面別具特色 給人耳目一新 如入畫境的感覺 示例 四季的風 四季的色 四季的風 四季的韻 四季的風 四季的美 2016漳州中考優(yōu)秀作文 風的顏色 點撥 文章描述風的顏色 分別寫了四個季節(jié)的風的顏色 春天的風是綠色的 夏天的風是藍色的 秋天的風是黃色的 冬天的風是白色的 最后結(jié)尾把 風的顏色 化為 四季的韻 四季的美 充滿了美感 又情韻深厚 4 畫龍點睛法畫龍點睛法 就是在文章結(jié)束時 以全文的內(nèi)容為依托 運用簡潔的語言 把主題思想明確地表達出來 或者在全文即將結(jié)束時 把寫作主旨交代清楚 示例 每個人都需要快樂 所以要靜下來思考 我也不例外 我要實現(xiàn)夢想 就要思考 因此 我的生活要冷靜的思考 2016杭州中考優(yōu)秀作文 思考 自己來 點撥 結(jié)尾點出思考的作用 冷靜的思考能得到快樂 能實現(xiàn)夢想 通過對全文的總結(jié) 點明文章的主題 起到畫龍點睛的作用 5 歸納升華法歸納升華法 要在文章的結(jié)尾用帶有深刻哲理見解的精警語言給人以教誨與啟迪 或使人幡然醒悟 或使人茅塞頓開 令人回味無窮 收到 巧蓄余釀 一味見長 的效果 示例 通過這件事 我理解了古語 勿以惡小而為之 勿以善小而不為 的真正內(nèi)涵 也為我今后的為人處事指明了方向 2016杭州中考優(yōu)秀作文 思考 自己來 點撥 用名言警句結(jié)尾 既顯得簡潔 又可以升華主旨 意味深長 卒章顯志