2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)下學(xué)期 第八單元測(cè)試卷.doc

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2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)下學(xué)期 第八單元測(cè)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分）2016年4月22日是第47個(gè)世界地球日，其活動(dòng)主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣提高資源利用效率”，下列做法不符合這一主題的是（ ） A . 回收利用廢舊金屬，保護(hù)金屬資源 B . 推廣無(wú)紙化辦公，使用再生紙且雙面打印 C . 大力發(fā)展新資源，禁止使用化石燃料 D . 洗菜的水用來(lái)澆花 2. （2分）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . “干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大 B . CO能與Fe2O3反應(yīng)生成Fe，CO也能與CuO反應(yīng)生成Cu C . 在金屬表面刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣，防止銹蝕 D . 在化學(xué)反應(yīng)中有新物質(zhì)生成，但反應(yīng)中原子的種類(lèi)都沒(méi)有變化 3. （2分）已知Fe、Cu都能與FeCl3發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+ Fe= 3FeCl2,2FeCl3+Cu= 2FeCl2+ CuCl2.向CuCl2和FeCl3的混合溶液中，加入一定量的鐵屑，充分?jǐn)嚢枋怪磻?yīng)。下列對(duì)反應(yīng)后物質(zhì)的判斷錯(cuò)誤的是（ ） A . 若反應(yīng)后溶液中含有FeCl3 ， 則一定還有FeCl2、CuCl2 ， 且無(wú)固體物質(zhì)剩余 B . 若反應(yīng)后溶液中含有FeCl2、CuCl2 ， 則無(wú)固體物質(zhì)剩余或剩余固體中只含Cu C . 若反應(yīng)后溶液中含有FeCl2 ， 則剩余固體中只含F(xiàn)e D . 若反應(yīng)后溶液只含F(xiàn)eCl2 ， 則剩余固體中只含Cu或Fe、Cu都有 4. （2分）化學(xué)世界絢麗多彩，下列實(shí)驗(yàn)中有關(guān)顏色的描述錯(cuò)誤的是（ ） A . 對(duì)木炭和氧化銅的粉末加強(qiáng)熱會(huì)出現(xiàn)紅色物質(zhì) B . 硫粉在氧氣中燃燒出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰 C . 木炭燃燒生成黑色固體 D . 將銅片加入到硝酸銀溶液，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色 5. （2分）下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ） A . 探究水對(duì)鐵生銹有無(wú)影響 B . 探究質(zhì)量守恒定律 C . 探究鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序 D . 探究甲烷的組成 6. （2分）為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序，某學(xué)習(xí)小組做了如甲圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將試管 、試管 內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多 如乙圖所示 ，下列說(shuō)法正確的是（ ） 甲 乙 A . 反應(yīng)后燒杯中的固體一定含有鐵 B . 甲圖試管 中反應(yīng)后固體一定不含鐵 C . 反應(yīng)后燒杯中的溶液一定不含有氯化銅 D . 燒杯中最后所得固體的質(zhì)量一定不小于2a克 7. （2分）將一定量的鋅粉加入 和 的混合液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到藍(lán)色濾液和濾渣，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ） A . 濾液中一定有入 和 B . 濾渣中一定有Ag和Cu C . 濾液中可能含有 D . 可加入HCl確定濾液成分 8. （2分）鋼鐵是使用最多的金屬材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量巨大，防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究中的重大問(wèn)題.以下有關(guān)金屬腐蝕的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A . 鋼鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹 B . 在鋼鐵表面刷油漆可以防止鋼鐵銹蝕 C . 鋁比鋼鐵中的鐵活潑，因而鋁的抗腐蝕性能比鋼鐵差 D . 鋼鐵銹蝕的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)變化 9. （2分）（2011?鹽城）鎂不但能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 燃燒一定要有氧氣參加 B . 燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng) C . 鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來(lái)滅火 D . 鎂在空氣、二氧化碳?xì)怏w中燃燒都是放熱反應(yīng) 10. （2分）以下化學(xué)反應(yīng)都是高中將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，其中屬于置換反應(yīng)的是（ ） A . 2Na2O2+2CO2═2Na2CO2+O2 B . 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ C . Cl2+H2O═HCl+HClO D . 3NO2+H2O═2HNO3+NO 11. （2分）向氯化銅溶液加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是（ ） ①溶液中有Zn2＋、Cu2＋ ， 不溶物為Cu②溶液中有Zn2＋、Cu2＋ ， 不溶物為Zn③溶液只有Zn2＋ ， 不溶物為Zn④溶液只有Zn2＋ ， 不溶物為Zn、Cu A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ③④ 12. （2分）物質(zhì)在“潮濕的空氣中”發(fā)生的變化，主要與空氣中某些氣體有關(guān)。下列說(shuō)法中不正確的是是（ ） A . 鋼鐵生銹與O2、水蒸氣有關(guān) B . NaOH固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣、CO2有關(guān) C . 銅器表面生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]與O2、CO2、水蒸氣有關(guān) D . 生石灰堆放久了變質(zhì)與O2、水蒸氣有關(guān) 二、 填空題 (共4題；共9分) 13. （2分）現(xiàn)有氧氣、氫氣、鐵、稀硫酸、水、氧化銅、碳酸鈉溶液七種物質(zhì)，請(qǐng)從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按要求書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式（各種物質(zhì)不能重復(fù)使用）。 （1）化合反應(yīng)________； （2）分解反應(yīng)________； （3）置換反應(yīng)________； （4）復(fù)分解反應(yīng)________。 14. （2分）某校六班同學(xué)們野炊活動(dòng)中遇到的問(wèn)題： ①燒火時(shí)，為使木炭燃燒得更旺，將木炭架空，是為了________； ②小華帶去的鐵鍋表面有點(diǎn)銹跡，鐵生銹的條件是________。 ③使用洗滌劑清除碗筷上的油污是利用了________作用。 15. （2分）下列對(duì)生活中的化學(xué)現(xiàn)象解釋正確的是________。（填序號(hào)） ①活性炭能吸附一些有顏色或氣味的雜質(zhì)，是因?yàn)榛钚蕴渴杷啥嗫妆砻娣e大 ②鐵制品比鋁制品抗腐蝕性能差，是因?yàn)殍F比鋁活潑 ③食品袋中充入氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期，是因?yàn)橐旱呛芎玫闹评鋭? ④火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，是為了避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入 ⑤不銹鋼可以用作餐具，是因?yàn)椴讳P鋼具有金屬光澤 16. （3分）如圖為生活中常見(jiàn)“暖貼”的部分標(biāo)簽。暖貼可以貼于身體的某個(gè)部位，自行發(fā)熱，用于取暖或熱敷。 （1）任意寫(xiě)出暖貼中兩種主要成分的化學(xué)式________、________（鐵粉、水、氯化鈉、活性炭中任寫(xiě)兩個(gè)）。 （2）暖貼中活性炭具有________作用，使用時(shí)空氣進(jìn)入暖貼，空氣中的氧氣與暖貼中的________發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱。 （3）使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學(xué)式為_(kāi)_______。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共11分) 17. （5分）小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)： （1）實(shí)驗(yàn)一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是________； （2）實(shí)驗(yàn)二中，若出現(xiàn)________現(xiàn)象，可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。 18. （4分）控制變量法是科學(xué)探究中的重要方法，廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中。我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，如圖所示實(shí)驗(yàn)都涉及到控制變量法的應(yīng)用。請(qǐng)結(jié)合具體的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。 （1）實(shí)驗(yàn)I是“探究吸入空氣和呼出氣體的成分有什么不同”時(shí)的一組實(shí)驗(yàn)，根據(jù)伸入呼出氣體中的小木條先熄滅的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是________。 （2）在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，由銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實(shí)，得出燃燒需要的條件是________；實(shí)驗(yàn)完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，當(dāng)白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來(lái)，原因是________；請(qǐng)寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式________。 （3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究鐵生銹的條件之一是________，其中試管②中的水帶要事先煮沸，目的是________。 19. （2分）小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，對(duì)課本上“位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái)”這句話產(chǎn)生了懷疑。 （實(shí)驗(yàn)與分析）（如圖） ①在實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中； ②用鑷子從煤油中取出金屬鈉，用濾紙吸干其表面的煤油，用小刀切下一小塊，投入蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球，在水面上四處游動(dòng)，滴入酚酞溶液后水變成紅色； ③往硫酸銅溶液中投入一小塊鈉，又出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出。 （查閱資料）金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣。 （實(shí)驗(yàn)思考） （1）金屬鈉保存在煤油中的原因是________。 （2）從②中，你能得到鈉的哪些物理性質(zhì)信息？（任寫(xiě)一條）________。 （3）寫(xiě)出③發(fā)生反應(yīng)生成的藍(lán)色沉淀是________。 （結(jié)論）在金屬活動(dòng)性順序中，活動(dòng)性較強(qiáng)金屬不一定能將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái) 四、 推斷題 (共1題；共4分) 20. （4分）A﹣D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為黑色固體，D為藍(lán)色沉淀，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略． （1）A物質(zhì)的化學(xué)式為：________；A物質(zhì)還可以與________（寫(xiě)一種）反應(yīng)生成B物質(zhì)． （2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：________；在①﹣④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)類(lèi)型的有________（填寫(xiě)序號(hào)）． 五、 計(jì)算題 (共2題；共10分) 21. （5分）取50.00g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，向其中通入二氧化碳?xì)怏w后，再向溶液中逐滴滴入18.25%的鹽酸。產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量（假設(shè)反應(yīng)后CO2完全逸出）與所加的鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)） （1）計(jì)算原NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （2）求NaOH溶液中通入CO2后，所得溶液中的溶質(zhì)及其質(zhì)量。 22. （5分）100 t含80%的赤鐵礦石能冶煉出含雜質(zhì)3%的生鐵多少?lài)崳?要求用兩種方法解題) 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 填空題 (共4題；共9分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共11分) 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 19-3、 四、 推斷題 (共1題；共4分) 20-1、 五、 計(jì)算題 (共2題；共10分) 21-1、 21-2、 22-1、