教科版2019-2020學(xué)年初中物理八年級下學(xué)期9.2 液體的壓強(qiáng) 同步練習(xí).doc
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教科版2019-2020學(xué)年初中物理八年級下學(xué)期9.2 液體的壓強(qiáng) 同步練習(xí) 一、 選擇題 (共8題;共16分) 1. (2分)著名的“木桶理論”是指:一只水桶盛水的多少,并不取決于桶壁上最高的那塊木塊,而取決于桶壁上最短的那塊,所以它又被稱為“短板效應(yīng)”,那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)可能達(dá)到的最大值的是( ) A . 木桶的底面積 B . 木桶的輕重 C . 最短的一塊木板 D . 最長的一塊木板 2. (2分)關(guān)于如圖的各種情景,下列說法正確的是( ) A . 甲圖中:水壩筑成下寬、上窄的形狀,因?yàn)樗畬误w側(cè)面壓強(qiáng)隨深度增加而增大 B . 乙圖中:人推木箱但沒有推動(dòng),是因?yàn)槿送颇鞠涞牧π∮谀鞠涫艿降哪Σ亮? C . 丙圖中:蓄水槽中裝水,當(dāng)閥門打開水流動(dòng)時(shí),A、B、C三支豎管中水柱的高度相同 D . 丁圖中:金魚吐出的氣泡正在水中上升時(shí),受到水的浮力逐漸變小 3. (2分)如圖所示,均勻圓柱體甲和盛有液體乙的圓柱形容器放置在水平地面上,甲、乙質(zhì)量相等,現(xiàn)沿水平方向切去甲并從容器中抽出乙,且切去甲和抽出乙的高度相同,則比較甲對地面壓強(qiáng)的變化量Δp甲與乙對容器底部壓強(qiáng)的變化量Δp乙以及甲對地面壓力的變化量ΔF甲與乙對容器底部壓力的變化量ΔF乙的大小關(guān)系,正確的是( ) A . Δp甲<Δp乙,ΔF甲>ΔF乙 B . Δp甲>Δp乙, ΔF甲>ΔF乙 C . Δp甲<Δp乙, ΔF甲<ΔF乙 D . Δp甲>Δp乙, ΔF甲<ΔF乙 4. (2分)某同學(xué)將兩端開口、底部帶有閥門K(氣密性好)的三通U形玻璃管倒置在兩個(gè)容器中,容器中分別裝有密度為ρ1和ρ2的液體.他用抽氣機(jī)抽出U形管內(nèi)部分空氣后關(guān)閉閥門K,結(jié)果如圖所示.則下列說法正確的是( ). A . 倒插在兩容器中的U型管是連通器 B . 兩容器中的液體將會(huì)流動(dòng)直到兩個(gè)液面相平 C . 兩容器中的液體密度ρ1和ρ2不同 D . 測出h1或h2 , 即可用p=ρgh求出大氣壓的大小 5. (2分)如圖,關(guān)于液體A、B、C、D四點(diǎn)的壓強(qiáng)的說法中正確是( ) A . A點(diǎn)壓強(qiáng)最大 B . B點(diǎn)的壓強(qiáng)最大 C . C點(diǎn)的壓強(qiáng)最大 D . D點(diǎn)壓強(qiáng)最大 6. (2分)下列工具或設(shè)備中,利用連通器原理工作的是( ) A . 高壓鍋 B . 熱氣球 C . 三峽船閘 D . 飛機(jī)升力 7. (2分)如圖是中國航母“遼寧號”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片.下列說法正確的是( ) A . 飛機(jī)飛離航母后,航母始終漂浮,航母所受浮力的大小不變 B . 飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差,是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速 C . 飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí),受到平衡力的作用 D . 飛機(jī)在起飛后,航母底部受到的液體壓強(qiáng)增大 8. (2分)把兩端開口的玻璃管的下方用一薄塑料片拖?。ㄋ芰掀亓坎挥?jì)),放入水面下12cm處,然后向管內(nèi)緩慢倒入密度為0.8103kg/m3的煤油,當(dāng)塑料片開始下沉?xí)r,煤油在管內(nèi)的高度是( ) A . 12.8cm B . 9.6cm C . 8cm D . 15cm 二、 填空題 (共11題;共25分) 9. (2分)(2015?安順)如圖所示,在跳水運(yùn)動(dòng)員身體全部入水后繼續(xù)下沉過程中,所受的浮力________,受到水的壓強(qiáng)________.(均選填“增大”、“減小”或“不變”) 10. (2分)“蛟龍”號7000米級海試第五次下潛任務(wù)于北京時(shí)間6月27日,5點(diǎn)29分開始注水下潛。11點(diǎn)47分,潛水器到達(dá)7062米深度海底。這標(biāo)志我國成為第五個(gè)掌握載人深潛技術(shù)的國家?!膀札垺碧栂聺撨^程中,受到海水的壓強(qiáng)________,浮力________。 (選填“變大”“不變”或“變小”), 11. (1分)如圖所示在側(cè)壁有三個(gè)小孔的玻璃管中倒入足量的水,水將從小孔a、b、c中噴出,其中________孔噴得最遠(yuǎn)。 12. (3分)如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等,高度和底面積均不相等的圓柱形容器S甲<S乙 , 盛有相等質(zhì)量的水后放于水平桌面上,如圖所示,這時(shí)水對容器底部的壓強(qiáng)p甲________p乙 . 容器對水平面的壓力F甲________F乙 . 若在兩容器中分別放入相同質(zhì)量的小木塊后,木塊漂浮于水面,水均沒有溢出,這時(shí)水對兩容器底部的壓強(qiáng)的增加量△p甲________△p乙(均選填“大于”、“小于”或“等于”)。 13. (2分)(2011?賀州)兩個(gè)完全相同的容器分別盛有質(zhì)量相等的水,將木塊A和金屬塊B按不同的方式放入水中.A、B靜止時(shí)的情況如圖所示,(設(shè)細(xì)繩的重量和體積不計(jì))則下列判斷正確的是( ) A . 甲圖容器底部受到水的壓強(qiáng)較大 B . 甲圖木塊下表面受到水的壓強(qiáng)較小 C . 甲、乙圖容器底部受到水的壓強(qiáng)大小相等 D . 甲圖木塊受到的重力大于乙圖木塊受到的重力 14. (2分)如圖所示,底面積相同的甲、乙兩容器,裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體,則它們對容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是( ) A . P甲>P乙 B . P甲<P乙 C . P甲=P乙 D . 條件不足,無法判斷 15. (2分)下列關(guān)于中學(xué)生相關(guān)估算中正確的是( ) A . 質(zhì)量為500kg B . 重力為500N C . 密度為5103kg/m3 D . 體積為5m3 16. (2分)下面事例中不屬于利用大氣壓的是( ) A . 用離心式抽水機(jī)把深井中的水抽上來 B . 在茶壺蓋上作了一個(gè)小孔 C . 帕斯卡用幾杯水就撐裂了木桶 D . 吸盤吸玻璃 17. (4分)根據(jù)如圖所示的圖片,按要求回答問題 (1)圖甲中,在裝滿水的密閉水桶的桶蓋上,插上一根細(xì)長的管子,然后在樓房陽臺上向細(xì)管內(nèi)灌水,結(jié)果只用幾杯水就把木桶壓裂了.說明:________ (2)圖乙中,松開氣球的口子,快速放氣后會(huì)感到氣球變涼.這是因?yàn)開_______ (3)隨著生活水平的提高,人們對衛(wèi)生間里空氣質(zhì)量的要求越來越高. ①為了保證空氣流通,小明家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇,且換氣扇與電燈由同一個(gè)開關(guān)控制,閉合開關(guān)時(shí),換氣扇和電燈同時(shí)工作.用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖丙中的電燈、換氣扇(用表示)和控制它們的開關(guān)正確連入電路________. ②換氣扇能將衛(wèi)生間內(nèi)的污濁空氣排出,下列描述所涉及的物理知識與換氣扇的工作原理相同的是________ (填字母序號). a.?dāng)r河大壩建成上窄下寬 b.飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成上凸下平 c.鐵軌鋪設(shè)在枕木上. 18. (2分)(2015?成都)如圖所示,三峽大壩的正常蓄水位為175m,則深度為20m的某處受到水的壓強(qiáng)為 ________Pa.輪船在通過三峽大壩時(shí),需經(jīng)過五級船閘才能完成“跳大壩”的壯舉,船閘利用了________原理.(ρ水=1103 kg/m3 , g=10N/kg) 19. (3分)(2011?連云港)“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示,激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣.他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U型管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3 . (1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較________來判斷的,這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法. (2)由圖(a)和圖________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大. (3)由圖(a)和圖(d)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:________. 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 選擇題 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共11題;共25分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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