浙教版科學(xué) 八年級上冊 3.3 神經(jīng)調(diào)節(jié)（II ）卷.doc

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浙教版科學(xué) 八年級上冊 3.3 神經(jīng)調(diào)節(jié)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分）下列有關(guān)神經(jīng)元的說法，錯誤的是（ ） A . 神經(jīng)元也叫神經(jīng)細(xì)胞 B . 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 C . 神經(jīng)元中信息的傳遞方向是：軸突→細(xì)胞體→樹突 D . 神經(jīng)元的細(xì)胞體在大腦皮層中高度集中 2. （2分）“中風(fēng)”的病人四肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動的癥狀，是損傷了下列哪個結(jié)構(gòu)（ ）。 A . 脊髓 B . 大腦 C . 腦干 D . 血管 3. （2分）下列說法中錯誤的是（ ） A . 甲圖中的天氣系統(tǒng)，將會帶來，降雨、大風(fēng)和降溫天氣 B . 乙圖中2結(jié)構(gòu)若是傳入神經(jīng)的部分，則可感受外界刺激 C . 丙圖往小試管的水中加入硝酸銨，紅墨水的液面變成左邊低于右邊 D . 丁圖鼠洞中空氣流動方向為B→C→A 4. （2分）（2013衢州）當(dāng)我們的手無意中碰到高溫物體時，會立即縮回來，這個過程稱為縮手反射。它由下圖的反射弧來完成。其中手部皮膚屬于（ ） A . 感受器 B . 傳入神經(jīng) C . 神經(jīng)中樞 D . 效應(yīng)器 5. （2分）下列反射活動屬于條件反射的是（ ） A . 狗吃到肉，分泌唾液 B . 青梅入口，分泌唾液 C . 看見糖果，分泌唾液 D . 強光射眼，迅速閉眼 6. （2分）下列不屬于反射活動的是（ ） A . 人口渴想喝水 B . 手碰到火立刻縮回 C . 捕蠅草等小蟲靠近，馬上合攏 D . 用樹枝觸碰刺猬，刺猬縮成團 7. （2分）珍愛生命，安全出行，我國新交通法明確規(guī)定不得酒后駕車，不得闖紅燈，但是“酒駕”“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮，下列有關(guān)分析不正確的是（ ） A . 酒精會麻醉人的小腦，導(dǎo)致駕車人動作不協(xié)調(diào)，易引發(fā)交通事故 B . 醉酒的人，語無倫次，說明酒精麻醉了人的大腦 C . 看見紅燈后停車，參與這一過程的反射弧是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 D . “紅燈停、綠燈行”該反射屬于簡單的反射 8. （2分）如圖表示的看楊梅、吃楊梅、談楊梅三種活動都有分泌唾液的現(xiàn)象．下列判斷正確的是（ ） A . 甲圖的反射活動是非條件反射 B . 乙圖的反射活動是條件反射 C . 丙圖的反射活動是非條件反射 D . 丙圖的反射活動需要語言中樞參與 9. （2分）下列有關(guān)反射的敘述正確的是（ ） A . 小雞聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就從窩里跑出來，這種行為屬于本能 B . 小熊騎自行車的行為屬于非條件反射 C . 嬰兒的吸吮反射是一種條件反射 D . 經(jīng)常用非條件刺激強化條件刺激可以有效地鞏固已建立的條件反射 二、 填空題 (共3題；共12分) 10. （2分）人類除了對具體信號發(fā)生反應(yīng)，建立了與動物相同的條件反射外，還能對由具體信號抽象出來的________、________發(fā)生反應(yīng)，建立人類特有的條件反射． 11. （8分）當(dāng)?shù)貢r間2015年5月12日，尼泊爾加德滿都，地震發(fā)生后，民眾露宿街頭睡覺過夜。當(dāng)天，尼泊爾再次發(fā)生7.5級強烈地震。大批醫(yī)務(wù)工作者、志愿者奔赴災(zāi)區(qū)。如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。 （1）某同學(xué)在電視上看到尼泊爾震區(qū)災(zāi)情嚴(yán)重，情緒激動，心跳和呼吸明顯加快，這是________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果。 （2）某同學(xué)能從電視上聽到現(xiàn)場噪亂、災(zāi)民哭喊的聲音，圖中接受聲波信息的感受器位于[________]________內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是[________]________。 （3）轉(zhuǎn)移災(zāi)區(qū)群眾乘坐飛機時，乘務(wù)員往往要求群眾在飛機降落時咀嚼食物，其目的是為了使[________]________張開，保持________內(nèi)外的氣壓平衡。 （4）在臨時醫(yī)療救護點，醫(yī)生用靈巧的雙手、嫻熟精湛的醫(yī)術(shù)給傷兵員做著手術(shù)。這與圖中[________]________的調(diào)節(jié)有關(guān)。 （5）某傷員饑渴難耐，想吃楊梅。傷員在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是________；人類特有的反射活動是________。 12. （2分）某同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現(xiàn)象，請你利用所學(xué)科學(xué)知識進行解釋： （1）高壓鍋做飯熟得快，這是因為氣壓增大，水的沸點 ________。 （2）烹煮牛肉西紅柿湯時，為了解湯的咸味是否適宜，小科同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯味如何，這是因為溶液具有 ________（填均一性或穩(wěn)定性）。 （3）炒螺螄要將螺螄的尾部剪掉，吸螺螄時利用________作用使螺螄肉進入口腔。 （4）看著美味佳肴，唾液分泌增加，完成該反射活動的基本結(jié)構(gòu)是________。 （5）抽油煙機上有總開關(guān)和燈泡開關(guān)。閉合總開關(guān)和燈泡開關(guān)后，燈泡發(fā)光，電動機帶動風(fēng) 扇運轉(zhuǎn)。此時斷開燈泡開關(guān)，風(fēng)扇仍正常運轉(zhuǎn)。則燈泡與電動機的連接方式為 ________聯(lián)。 （6）如果用冰塊來保存新鮮牛奶，冰塊放在牛奶盒的________(選填上方或下方)效果更好。 三、 解答題 (共1題；共5分) 13. （5分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答： （1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．圖甲中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中________點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑．此例說明，生長素類似物的作用具有________性． （2）將大小相近的同種植物分為①、②、③三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如圖乙所示．根據(jù)圖中的①、③組所示結(jié)果進行比較，可得出________；繼而根據(jù)圖中的②、③組所示結(jié)果進行比較，可得出細(xì)胞分裂素________ 四、 實驗探究題 (共3題；共13分) 14. （3分）如圖是膝跳反射示意圖，請據(jù)圖回答。 （1）圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是________(填序號)。 （2）若某人腰部神經(jīng)(如H處)受阻，則他________完成膝跳反射，________形成感覺。(填“能”或“不能”) （3）嬰幼兒出現(xiàn)尿床現(xiàn)象，主要是因為膀胱中的尿液達(dá)到一定量時就會及時排出，這種排尿反射活動屬于________反射；而正常情況下，成年人的排尿過程要受到大腦皮層的調(diào)控，這種排尿反射屬于________反射。 15. （5分）條件反射不是與生俱來的，而是動物生活經(jīng)驗積累的結(jié)果．某同學(xué)在學(xué)習(xí)了條件反射建立的有關(guān)知識后，設(shè)計并實施了如下實驗： ①在魚缸的中間加一塊隔板，在隔板下面事先開一個洞，左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾，魚缸左側(cè)懸掛一盞小燈泡． ②將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi)，讓它熟悉環(huán)境1小時．開燈1～2次，金魚對光沒有明顯反應(yīng)． ③隨后再開燈，在燈光刺激5﹣10秒后，由滑輪吊下餌料夾投放餌料，吸引金魚游過孔洞取食，每天上午和下午各強化訓(xùn)練2次． ④一段時間后，經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合，即使只給燈光刺激，金魚也會游過孔洞取食． 請根據(jù)實驗回答問題： （1）根據(jù)李紅的實驗設(shè)計，你認(rèn)為她提出的問題可能是：金魚會對燈光的刺激形成________嗎？ （2）從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來看，由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于________反射；該類型的反射是在________反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在________的參與下形成的，完成此反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________． （3）通過實驗可以看出，使金魚建立“燈光﹣﹣游過孔洞取食反射”的重要條件是使燈光與________反射多次結(jié)合． 16. （5分）某同學(xué)經(jīng)常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物，但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗： 材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，糖水、清水各一小杯 實驗步驟： ①取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)． ②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)． ③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況． 請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題： （1）這個實驗的假設(shè)是________． （2）這個實驗的變量是________． （3）如果有較多的螞蟻在________的棉花團處聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物． （4）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要做多次實驗．這種做法稱為________． A．設(shè)置重復(fù)組 B．求平均值 C．設(shè)置對照組 D．排除無關(guān)變量 （5）請設(shè)計一個用于記錄觀察結(jié)果的表格． 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共3題；共12分) 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 三、 解答題 (共1題；共5分) 13-1、 13-2、 四、 實驗探究題 (共3題；共13分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、