蘇科版2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.2 滑輪及其應(yīng)用 同步練習(xí)（基礎(chǔ)題） (1).doc

蘇科版2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.2 滑輪及其應(yīng)用 同步練習(xí)（基礎(chǔ)題） (1)一、 選擇題 (共13題；共26分)1. （2分）如圖1所示，拉力F使物體豎直勻速上升，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 拉力F 做的功是有用功B . 提升動(dòng)滑輪做的功是額外功C . 拉力F 移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的 2 倍D . 物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越低2. （2分）使用下列機(jī)械（不計(jì)機(jī)械自重及摩擦）提升重物時(shí)，既省力又能改變力的方向的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）如圖所示，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，在D點(diǎn)掛一個(gè)重為G的物體M.用一把彈簧測(cè)力計(jì)依次在A、B、C三點(diǎn)沿與圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為F1、F2、F3.它們的大小關(guān)系是（ ）A . F1<F2<F3<GB . F1>F2>F3>GC . F1F2F3GD . F1>F2F3G4. （2分）下列哪種措施可以提高滑輪組的機(jī)械效率（ ）A . 增加物體移動(dòng)的距離B . 改變繩子的繞法C . 增加物體的質(zhì)量D . 增加動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)5. （2分）同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升相同的物體，繩重和滑輪的摩擦力不計(jì)則（ ） A . 手的拉力：F甲F乙；機(jī)械效率：甲乙B . 手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：甲=乙C . 手的拉力：F甲F乙；機(jī)械效率：甲乙D . 手的拉力：F甲F乙；機(jī)械效率：甲乙6. （2分）如圖所示的滑輪組上掛兩個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼A、B，放手后將出現(xiàn)的想象是（護(hù)額略輪重、繩重及摩擦）（ ）A . 下降B . B下降C . 保持靜止D . 無(wú)法確定7. （2分）如圖所示中，通過(guò)定滑輪勻速提起重物 時(shí)，向三個(gè)方向拉動(dòng)的力分別為 、 、 ，則三個(gè)力大小關(guān)系是（ ）A . 最大B . 最大C . 最大D . 一樣大8. （2分）使用滑輪組可以達(dá)到的目的是（ ） A . 省力而且一定能改變力的方向B . 省力但不可能改變力的方向C . 省力而且能省距離D . 能省力而且也可以改變力的方向9. （2分）小紅在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，提出下列假設(shè)：機(jī)械效率可能跟動(dòng)滑輪重有關(guān)機(jī)械效率可能跟被拉物體重有關(guān)機(jī)械效率可能跟被拉物體上升的高度有關(guān)機(jī)械效率可能跟承重繩子的段數(shù)有關(guān)然后小婷設(shè)計(jì)了如圖15-2-3所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，進(jìn)行對(duì)比來(lái)驗(yàn)證小紅提出的假設(shè)，則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是（ ）圖15-2-3A . B . C . D . 10. （2分）工人用如圖4所示的動(dòng)滑輪，將重1000N的物體在5s內(nèi)勻速豎直提升了1m，人對(duì)繩自由端 的拉力F為600N，不計(jì)繩重和摩擦。以下結(jié)論正確的是（ ）A . 動(dòng)滑輪的有用功為600JB . 動(dòng)滑輪的重力為400NC . 滑輪的機(jī)械效率為83.3%D . 拉力F的功率為120W11. （2分）如圖所示，在輕質(zhì)桿OB的中點(diǎn)A處，懸掛有重為G的物體M，在端點(diǎn)B施加方向始終跟桿垂直的拉力F，桿從虛線位置沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)至圖示位置的過(guò)程中，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ） A . 拉力F跟它力臂的乘積不變B . 拉力F始終小于 GC . 拉力F逐漸變大D . 重物M對(duì)杠桿拉力的力臂逐漸變大12. （2分）用如圖所示的滑輪組勻速提升200N的重物G，豎直向上的拉力F為100N，重物被提升1m，不計(jì)繩重和滑輪的摩擦，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 拉力做的額外功是100JB . 動(dòng)滑輪的重力為50NC . 拉力做的總功是200JD . 繩子末端移動(dòng)的距離是2m13. （2分）如圖所示，G80N，在力F的作用下，滑輪以0.4m/s的速度勻速上升，不計(jì)摩擦及滑輪重，則物體的速度和力F的大小分別是（ ） A . 0.5m/s，160NB . 0.5m/s，40NC . 0.8m/s，160ND . 0.2m/s，40N二、 多選題 (共2題；共6分)14. （3分）如圖所示，工人用動(dòng)滑輪勻速提升重物。重物的重力為G1 ， 動(dòng)滑輪的重力為G2 ， 裝置的機(jī)械效率為、不計(jì)繩子重力和一切摩擦，則拉力F為（ ） A . B . C . D . 15. （3分）工人用如圖所示的滑輪組，在時(shí)間t內(nèi)，將重為G的貨物勻速提升了h，人對(duì)繩子豎直向下的拉力恒為F以下說(shuō)法正確的是（ ）A . 拉力F的功率為 B . 額外功為 C . 滑輪組的機(jī)械效率為 D . 滑輪組的機(jī)械效率隨h的增大而增大 三、 填空題 (共11題；共12分)16. （1分）杠桿的應(yīng)用非常廠泛，如圖所示的兩種剪刀，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是_剪刀（填甲、乙）工程車上的起重臂就是一個(gè)費(fèi)力杠桿（如圖所示），使用它的好處是能夠省_；如圖所示,A裝置是_滑輪（選填“定”或“動(dòng)”）, 使用它的作用是_.17. （1分）用兩個(gè)相同的滑輪組成的滑輪組固定在天花板上，如圖所示，當(dāng)勻速提升物體時(shí)，繩子自由端的拉力為20N，物體移動(dòng)的速度為0.1m/s，每個(gè)滑輪重15N，忽略繩重和摩擦，則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)，拉力的功率為_(kāi)W。 18. （1分）“遼寧艦”服役，圓了中國(guó)航母夢(mèng)如圖為航母上簡(jiǎn)化的蒸汽彈射裝置，能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度（1）牽引索與蒸汽活塞連接的兩個(gè)滑輪為_(kāi)（選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”） （2）氣缸內(nèi)蒸汽體積膨脹對(duì)外做功，內(nèi)能_，同時(shí)推動(dòng)活塞，使艦載機(jī)獲得巨大的牽引力，_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能 19. （1分）如圖所示，工人將80N的重物提升了 3m，所用的時(shí)間為20s，拉力為50N。則工人做的有用功為_(kāi)J。拉力的功率是_W，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是_. 20. （1分）如圖，用定滑輪和動(dòng)滑輪將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度不計(jì)繩重與摩擦,且動(dòng)滑輪重G動(dòng)小于乙物體的物重G,則有用功W甲_W乙 ， 所用的拉力F甲_F乙 （選填“”、“”或“=”，下同），其機(jī)械效率 甲_ 乙 21. （1分）學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，國(guó)旗就會(huì)徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個(gè)_滑輪，它的作用是_。 22. （1分）工人借助如圖所示的滑輪組，把質(zhì)量為80kg的貨物勻速提升了4m，已知他對(duì)繩子的拉力為500N，該過(guò)程中，工人所用滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)，若不計(jì)繩重和摩擦則動(dòng)滑輪受到的重力為_(kāi)N。 23. （1分）如圖，重為 100N 的物體 M，在 20N 的拉力作用下，以 0.1m/s 的速度在水平面上 向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)繩重、滑輪重、繩子與滑輪的摩擦，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 _N，拉力 F的功率為_(kāi)W。 24. （1分）圖中用彈簧秤測(cè)得兩個(gè)砝碼的重力為12N，用動(dòng)滑輪拉起兩個(gè)砝碼，彈簧秤的示數(shù)為7N，（不計(jì)繩重與摩擦）說(shuō)明使用動(dòng)滑輪可以_，但不改變力的_。動(dòng)滑輪重力是_N。 25. （2分）如圖所示，練習(xí)寫(xiě)毛筆字時(shí)的筆桿相當(dāng)于_（以上兩空均選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿，當(dāng)手握筆的位置向上移動(dòng)時(shí)，寫(xiě)字時(shí)所需的動(dòng)力將_（選填“變大”、“變小”或“不變”） 26. （1分）用動(dòng)滑輪提升物體，物體G的重為16N，手拉繩的力為10N當(dāng)物體被勻速拉動(dòng)提高h(yuǎn)時(shí)，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)（不計(jì)繩重和摩擦）。若想增大動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，可采用的方法是_。（答一種即可） 四、 作圖題 (共5題；共25分)27. （5分） （1）如圖，水面上漂浮著一個(gè)小球，請(qǐng)畫(huà)出小球靜止時(shí)的受力示意圖。（2）如圖，用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?lái)，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出最省力的繞繩方法。（3）如圖，請(qǐng)畫(huà)出杠桿在圖示位置平衡時(shí)，阻力的力臂以及在A點(diǎn)施加的最小的動(dòng)力F的示意圖。28. （5分）如圖所示，用滑輪組提升重物，用筆畫(huà)線代替繩子在圖中畫(huà)出既能省力又能改變施力方向的繩子繞法。 29. （5分） （1）如圖所示，小明用羊角錘拔出嵌在木板里的鐵釘，請(qǐng)畫(huà)出在A點(diǎn)施加最小動(dòng)力F的示意圖(保留作圖痕跡) （2）在圖中畫(huà)出拉力F的力臂I1；畫(huà)出重物G對(duì)杠桿的拉力F2的示意圖，并畫(huà)出F2的力臂I2。 （3）在圖甲所示中人要提升重物，請(qǐng)畫(huà)出繩子的繞法； 在圖乙中畫(huà)出繞繩方法，使滑輪組既能省力又能改變力的方向。30. （5分）如下圖所示，女孩想用一根繩子和兩個(gè)滑輪提起物體，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞線方式。31. （5分）要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?lái)，試在圖中畫(huà)出最省力的繞繩方法 五、 計(jì)算題 (共5題；共60分)32. （15分）小強(qiáng)用如圖所示裝置在10s內(nèi)將重為450N的貨物勻速提升2m，此過(guò)程中拉力F的功率為120W。求： （1）提升裝置所做的有用功； （2）拉力F做的功； （3）該滑輪組的機(jī)械效率。 33. （15分）一輛質(zhì)量為1.5103kg的汽車陷入一泥濘路段，司機(jī)師傅利用滑輪組和周圍條件，組裝成了如圖所示的拖車裝置。已知汽車通過(guò)泥濘路段需移動(dòng)8m距離，汽車在泥濘路段受到的阻力為車重的0.1倍，滑輪組的機(jī)械效率為80%，g取10N/kg。 在將車勻速拖離泥濘路段過(guò)程中，求：（1）做的有用功； （2）作用在繩子自由端的拉力。 34. （10分）某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物，所用的拉力F為300N，繩子自由端被拉下2m，在此過(guò)程中，不計(jì)摩擦和繩重，求： （1）拉力F所做的功； （2）滑輪組的機(jī)械效率； （3）如果用此滑輪組以0.3m/s速度勻速提升800N的重物，拉力功率為多大？ 35. （15分）如圖所示，工人師傅在電動(dòng)機(jī)上用2 000N的力，在1min內(nèi)通過(guò)滑輪組將放在大平板車上的貨物在平直公路上勻速拉動(dòng)50m，已知滑輪組的機(jī)械效率為60%，平板車銘牌的部分參數(shù)如右表， g取10N/kg。求： （1）平板車所受的摩擦力是多少？ （2）電動(dòng)機(jī)的輸出功率是多少千瓦？ （3）平板車的最大載貨量是多少噸？ （4）要使滑輪組的機(jī)械效率再提高些，應(yīng)采取的措施是？ 36. （5分）某同學(xué)通過(guò)一滑輪組將重為320N的物體勻速提起只用了100N的力，已知該滑輪組的機(jī)械效率為80%，請(qǐng)你選取圖中適當(dāng)?shù)幕喗M，并畫(huà)出符合此要求的繩子的繞法（寫(xiě)出分析過(guò)程） 第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共13題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 多選題 (共2題；共6分)14-1、15-1、三、 填空題 (共11題；共12分)16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、四、 作圖題 (共5題；共25分)27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、29-2、29-3、30-1、31-1、五、 計(jì)算題 (共5題；共60分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、35-3、35-4、36-1、