人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 同步訓(xùn)練D卷.doc

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人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 同步訓(xùn)練D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共13題；共26分) 1. （2分）如圖所示，下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述中正確的是（ ） A . 能從不同器樂中分辨出小提琴的聲音，主要是它們的響度不同 B . “倒車?yán)走_(dá)”是利用次聲波傳遞信息 C . 太空中宇航員能對(duì)話，說明聲音可在真空中傳播 D . 聲音的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng) 2. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是 （ ） A . 只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音 B . 醫(yī)護(hù)人員用聽診器診斷病人的心跳聲和呼吸聲，能起到改變這些聲音音色的作用 C . 敲長(zhǎng)鐵管的一端，在另一端只能聽到一次敲擊聲 D . 我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同 3. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（ ） A . 真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的 B . 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的蠟燭“跳舞”，說明聲波能傳遞能量 C . 課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播 D . 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 4. （2分）在校園藝術(shù)節(jié)上，小強(qiáng)用鋼琴?gòu)椬嗔艘磺陡呱搅魉?，曲調(diào)宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，令人心曠神怡。下列說法正確的是（ ） A . 人們聽到的樂曲聲只能在空氣中傳播 B . 美妙的樂曲聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的 C . 按壓不同的鍵盤時(shí)，鋼琴發(fā)出聲音的響度不同 D . 坐在不同位置的觀眾聽到樂曲的音調(diào)不同 5. （2分）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 在《爸爸去哪兒》節(jié)目中，孩子們很容易辨別出爸爸發(fā)出的聲音，這主要是爸爸聲音的音調(diào)不同 B . 蒙上雙眼僅憑聲音也能大致確定聲源的方位是由于“雙耳效應(yīng)” C . 文明城市要求植樹種草，樹木和花草既能美化城市也具有吸收、減弱噪聲的作用 D . 古代行軍宿營(yíng)時(shí)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到敵人的馬蹄聲，是因?yàn)榇蟮貍髀暠瓤諝饪? 6. （2分）《夢(mèng)溪筆談》中有這樣的敘述：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)椋? ） A . 馬蹄聲不能由空氣傳到人耳 B . 馬蹄踏在地面上時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲 C . 睡在地上能感覺地面振動(dòng) D . 土地傳播聲音的速度比空氣快 7. （2分）關(guān)于聲音的傳播，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 我們聽到的聲音通常都是靠空氣傳來的 B . 將要上鉤的魚被岸上的腳步聲嚇跑，說明聲音在水里比在空氣中傳播快 C . 深夜我們耳朵貼近地面可聽到遠(yuǎn)處的腳步聲，說明固體可以作為傳播聲音的介質(zhì) D . 15℃時(shí)聲音在真空中的傳播速度是3108m/s 8. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 一切發(fā)聲體都在振動(dòng) B . 聲音在真空中傳播的速度為3108m/s C . 教室周圍植樹可以減弱噪聲 D . 看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度 9. （2分）關(guān)于聲的知識(shí)，下列說法正確的是（ ） A . 利用超聲波給金屬工件探傷，是利用聲可以傳遞能量 B . 噪聲擾民主要是因?yàn)槠湟粽{(diào)太高 C . 真空中的光速約為 300000km/s D . 超聲波在空氣中的傳播速度比次聲波在空氣中傳播速度大 10. （2分）音樂家貝多芬耳聾后，仍然能夠聽到自己演奏的創(chuàng)作曲子，他是利用（ ） A . 雙耳效應(yīng) B . 骨傳導(dǎo) C . 次聲波 D . 回聲定位 11. （2分）在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進(jìn)行反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)。 ①“測(cè)量物體的長(zhǎng)度”時(shí)，多次測(cè)量 ②“研究杠桿的平衡”時(shí)，改變動(dòng)力（臂）和阻力（臂），多次測(cè)量 ③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時(shí)，換用不同定值電阻，多次測(cè)量 ④“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體的電阻”時(shí)，多次測(cè)量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值 上述實(shí)驗(yàn)中尋找普遍規(guī)律的是（ ） A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④ 12. （2分）通過對(duì)《聲現(xiàn)象》的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列說法中正確的是（ ） A . 只要物體振動(dòng)就一定能夠聽到聲音 B . “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)很高 C . 在校園內(nèi)植樹可以減弱校外傳來的噪聲 D . 超聲波的頻率很低，所以人聽不到 13. （2分）人們把耳朵貼近鐵軌就可以聽到遠(yuǎn)處火車車輪的撞擊聲；課堂上同學(xué)們能聽到老師講課聲音；海洋中海豚能聽到相互呼吸的聲音．這些聲音在傳播過程中所利用的介質(zhì)排列順序分別是（ ） A . 空氣、海水、鐵軌 B . 海水、空氣、鐵軌 C . 鐵軌、海水、空氣 D . 鐵軌、空氣、海水 二、 填空題 (共6題；共11分) 14. （3分）敲擊桌子時(shí)聽到響聲，看不到桌子振動(dòng)，可以在桌面上________證明桌子在振動(dòng)。 音樂家貝多芬耳聾以后，用牙齒咬住木棒的一端，另一端放在鋼琴上就可以聽見自己的聲音，這是因?yàn)開_______。 15. （2分）如圖所示，當(dāng)敲響音叉后用懸吊著的泡沫球接觸發(fā)聲的叉股時(shí)，泡沫球會(huì)被________，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一切正在發(fā)聲的物體都在________ ? 16. （1分）仔細(xì)閱讀下表中所列數(shù)據(jù)，你能獲得的信息是：________? 空氣溫度/℃ ﹣20 ﹣10 0 10 20 30 聲音在空氣中的傳播速度m/s 318 324 330 336 342 348 17. （2分）教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的________振動(dòng)產(chǎn)生的，并通過________傳播到學(xué)生的耳朵．我們能分辨不同老師的講話是因?yàn)開_______不同． 18. （1分）敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的________產(chǎn)生的；上課時(shí)老師的講話聲是通過________傳入人耳的。 19. （2分）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇．”一年一度的春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，世界各地華人燃爆竹、放焰火、玩龍燈、舞獅子、敲鑼打鼓慶新春．爆竹聲是由于空氣的________產(chǎn)生的．鼓聲是通過________傳到人耳的；我們能分辨出鑼聲和鼓聲是________不同． 三、 解答題 (共1題；共5分) 20. （5分）站在橋上，可以看見遠(yuǎn)處河岸上一位婦女在用棒槌敲打衣服，但是每當(dāng)她高舉起棒槌時(shí)，卻聽到了敲打衣服的聲音，你能說明動(dòng)作和聲音不同步的原因嗎？ 四、 計(jì)算題 (共1題；共5分) 21. （5分）有一根鋼軌長(zhǎng)1040m，甲同學(xué)在鋼軌的一端敲擊一下，乙同學(xué)用耳朵貼在鋼管上的另一端聽，若乙聽到兩次響聲，已知聲音在鋼軌中的傳播速度為5200m/s，求聽到兩次聲音的時(shí)間間隔．（設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫是15℃） 五、 綜合題 (共3題；共12分) 22. （3分）小麗同學(xué)利用如圖所示完全相同的兩個(gè)音叉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將系在細(xì)線上的輕質(zhì)小球靠近音叉來探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”．實(shí)驗(yàn)中通過觀察小球是否被彈開來顯示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象． （1）若在實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)只敲擊了乙音叉，聽到乙音叉發(fā)聲同時(shí)也看到小球被________彈開，說明它也在振動(dòng)發(fā)聲，由此說明________． （2）輕質(zhì)小球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？答：________． （3）這種思維方法叫做________（填：“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”） 23. （4分）如圖，將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)，則： （1）在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會(huì)逐漸________。 （2）此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音的傳播需要________。 24. （5分）下表是某些介質(zhì)的聲速v 介質(zhì) v/（m?s﹣1） 介質(zhì) v/（m?s﹣1） 水（5℃） 1450 冰 3230 水（15℃） 1470 軟橡膠（常溫） 40 至 50 水（20℃） 1480 軟木 500 海水（25℃） 1531 鐵（棒） 5200 （1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)？（只須寫出兩種）依據(jù)是什么？ ①________，________； ②________，________． （2）設(shè)海水溫度為 25℃，在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s后收到回波，求海水的深度． 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共13題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 填空題 (共6題；共11分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 三、 解答題 (共1題；共5分) 20-1、 四、 計(jì)算題 (共1題；共5分) 21-1、 五、 綜合題 (共3題；共12分) 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 24-1、 24-2、