蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五單元第19課《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》同步練習(xí).doc

蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五單元第19課奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共137分)1. （4分）連一連。藍(lán)色的_ 云朵白色的_ 葡萄紫色的_ 眼睛黑色的_ 大海2. （4分）選字填空。再在這兒真好玩，我下次還要_來(lái)。小貓_小河里捉到一條大魚(yú)。這道習(xí)題，請(qǐng)你_做一次。請(qǐng)問(wèn)：“那家工廠_哪里？”3. （5分）請(qǐng)把詞語(yǔ)娃娃排排隊(duì)。（連詞成句）小草 變 春天 綠了 到了故事 我們 喜歡 的 老樹(shù)4. （12分）寫(xiě)出帶有下面部首的字。纟_ _ _ 口_ _ _讠_ _ _ 宀_ _ _5. （5分）連線題6. （1分）把下面的詞語(yǔ)排列成通順的話。醫(yī)生和 護(hù)士 消息 附近 醫(yī)院 接到 的（1）醫(yī)生和 護(hù)士 消息 附近 醫(yī)院 接到 的_7. （4分）課文大青樹(shù)下的小學(xué)整體梳理。大青樹(shù)下的小學(xué)是一所_、_、_、_的學(xué)校。8. （15分）按要求寫(xiě)句子。 （1）蟋蟀不勤勞。蟋蟀不會(huì)有舒適的住宅。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話) （2）讀了這個(gè)故事,使我受到了很大的教育。(修改病句) （3）蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。(改為擬人句) 9. （5分） 按照課文看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yu dzh zhku u_q miou j_10. （5分）選擇正確的讀音悉尼（ln）_甚至（shnshn）_咫尺（zhzh）_信封（fnfng）_ 請(qǐng)教（jiojio）_11. （6分）比一比，組詞閱_覽_涯_闊_纜_崖_12. （4分）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞近在咫尺_(dá)快捷_普通_豐富_13. （4分）讀課文奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，寫(xiě)出下面加引號(hào)的字詞含義。包住地球的“大網(wǎng)”指的是：_無(wú)數(shù)條“線”指的是： _“網(wǎng)上商場(chǎng)”指的是： _“電子錢(qián)包”指的是： _14. （5分）根據(jù)拼音，寫(xiě)漢字f kunun lnshn zh_ch yuzh ch_15. （15分）讀課文奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)人們可以在網(wǎng)上讀新聞_聽(tīng)音樂(lè)_看電影_可以和天南海北的朋友聊天_游戲_可以在家里聽(tīng)老師上課_或者在網(wǎng)上查閱資料_并向國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家請(qǐng)教_還可以在家里上班_開(kāi)會(huì)_甚至可以足不出戶逛_網(wǎng)上商場(chǎng)_用_電子錢(qián)包付款_讓商店把東西送到家_16. （3分）按句意寫(xiě)出用同音字組成的語(yǔ)。勤奮 振奮 發(fā)奮青少年應(yīng)該_向上，做個(gè)有理想、有道德的人。我們只有_好學(xué)，才能獲得廣博的知識(shí)。澳門(mén)回歸祖國(guó)了，這是多么令人_的事啊！ 17. （4分）閱讀奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的第三自然段，完成練習(xí)。（1）寫(xiě)出這一自然段的中心句：_這句在文中起_作用。（2）這一自然段的第二句話運(yùn)用了_的方法，具體介紹了_。18. （5分）讀奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，回答問(wèn)題國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和人們息息相關(guān)，從哪些方面看出來(lái)？19. （11分）讀奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，按課文內(nèi)容填空。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的作用很多。我們?cè)诒本┑囊慌_(tái)電腦上發(fā)一封信到悉尼_幾秒鐘，對(duì)方_能收到，這比普通的郵遞不知快了多少倍。我們還可以在網(wǎng)上和親朋好友_，電腦里_能傳來(lái)對(duì)方的聲音_能顯現(xiàn)他的形象。_對(duì)方遠(yuǎn)在_,_讓人感覺(jué)近在_。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)似乎把一個(gè)龐大的地球_我們現(xiàn)在生活的世界真像一個(gè)“_”。 20. （12分）讀奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，填空國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容_，各種知識(shí)、各類(lèi)信息_。人們可以在網(wǎng)上_、_、_，可以和天南海北的朋友_、_；可以在家里聽(tīng)_，或者在網(wǎng)上_，并向國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家請(qǐng)教；還可以在家上班、_；甚至還可以_逛“網(wǎng)上商場(chǎng)”，用“_”付款讓商家把東西送到家中 21. （5分）選擇正確的讀音縮?。╯u shu）_巨型（xn xn）_付款(kung kun)_信封（fn fng）_請(qǐng)教（jio jio）_22. （3分）選詞填空奇妙 奇跡 奇怪 奇異最近小明的言行讓人覺(jué)得_。_的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和我們的生活息息相關(guān)。哥倫布把船員起死回生的_講給了醫(yī)生們聽(tīng)。 二、 閱讀題 (共3題；共37分)23. （5分）填空奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是一篇介紹_的說(shuō)明文。課文通過(guò)對(duì)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的_、_及與人們關(guān)系的介紹，讓我們了解奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。隨著科技的的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)的方便_。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)縮短了人與人之間的聯(lián)系，如同在一個(gè)村子里一樣，形象地稱為_(kāi)。 24. （15分）國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識(shí)、各類(lèi)信息無(wú)所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽(tīng)音樂(lè)、看電影；可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽(tīng)老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家請(qǐng)教；還可以在家里上班、開(kāi)會(huì)；甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場(chǎng)”，用“電子錢(qián)包”付款，讓商店把東西送到家中 選自奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng) （1）寫(xiě)出片段的中心句，在片段中起什么作用。（2）國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和人們息息相關(guān)，從哪些地方可以看出來(lái)？（3）我能用“可以可以還可以”說(shuō)幾句話。25. （17分）日月潭簡(jiǎn)直是人間仙境。那兒 環(huán)境寧?kù)o， 景色宜人。 在早晨、黃昏、晴天或雨天，她 非常迷人。黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒(méi)有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)候，清風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽(yáng)高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭的美景，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟開(kāi)朗起來(lái)。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周?chē)木拔锒寄敲措鼥V，滿了神秘感。 （1）這篇短文一共有_句。（2）短文是圍繞哪句話寫(xiě)的，寫(xiě)出中心句。（3）從提供的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)中選擇合適的填入文中橫線上。那兒_環(huán)境寧?kù)o，_景色宜人。_在早晨、黃昏、晴天或雨天，她_非常迷人。不但而且 因?yàn)樗詿o(wú)論都 雖然但是（4）從文中找出合適的近義詞。清楚_ 立刻_ 安靜_（5）短文從_、_、_、_的不同時(shí)間，寫(xiě)出了日月潭不同的美麗面貌。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共137分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 閱讀題 (共3題；共37分)23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、