歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

教科版物理八年級(jí)下學(xué)期8.2 力的平衡 同步練習(xí)A卷.doc

  • 資源ID:8697405       資源大小:107.50KB        全文頁數(shù):7頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

教科版物理八年級(jí)下學(xué)期8.2 力的平衡 同步練習(xí)A卷.doc

教科版物理八年級(jí)下學(xué)期8.2 力的平衡 同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共9題;共18分)1. (2分)如圖所示,教室里懸掛著的吊燈處于靜止?fàn)顟B(tài),吊燈所受重力的平衡力是( ) A . 懸繩對(duì)吊燈的拉力B . 天花板對(duì)懸繩的拉力C . 吊燈對(duì)懸繩的拉力D . 懸繩對(duì)天花板的拉力2. (2分)一物體受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力三要素完全相同,那么這兩個(gè)力( ) A . 一定是平衡力B . 一定不是平衡力C . 可能是平衡力D . 無法判斷3. (2分)小紅用150N的力豎直向上提起一個(gè)重100N的水桶,則水桶受到的合力大小是( )A . 250NB . 150NC . 100ND . 50N4. (2分)起重機(jī)以0.5m/s的速度勻速吊起集裝箱時(shí),鋼絲繩施加的拉力為8000N,如果起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起該集裝箱時(shí),鋼絲繩所施加的拉力為 A . 等于16000NB . 等于8000NC . 小于8000ND . 大于8000N5. (2分)如圖所示茶杯靜止在水平桌面上,下列哪對(duì)力屬于平衡力( )A . 桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力B . 茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力C . 茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力D . 茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力6. (2分)如圖,在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)普通的長(zhǎng)方體木塊,甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上,現(xiàn)在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來,所用的力F=15 N,則甲、乙兩個(gè)木塊所受到的摩擦力是( )A . 甲為零,乙受到向左的15 N的力B . 甲受到向右小于15 N的力C . 甲受到向右15 N的力D . 甲、乙均受力15 N,甲受向右的力,乙受向左的力7. (2分)如圖所示,木塊a放在粗糙水平桌面上,木塊b放在木塊a上面,在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),空氣阻力不計(jì),下列判斷正確的是( ) A . 拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B . b在水平方向上不受力C . a受到的重力和地面對(duì)a的支持力是一對(duì)平衡力D . b在水平方向上受到向左的摩擦力8. (2分)平直公路上的甲、乙兩輛汽車,在相同牽引力作用下勻速行駛,如果在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程之比為3:2,則甲與乙( )A . 牽引力做功之比為2:3B . 牽引力做功率之比為2:3C . 汽車所受的阻力之比為3:2D . 牽引力的功率之比為3:29. (2分)如圖是用力F把一塊靜止壓在墻面上的示意圖,以下受力分析的說法手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力手對(duì)木塊的壓力和木塊的重力是一對(duì)平衡力木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對(duì)平衡力手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力是一對(duì)平衡力。上述表述中正確的是( )A . 只有正確B . 只有正確C . 只有正確D . 只有正確二、 填空題 (共6題;共15分)10. (2分)某人站在勻速上升的電梯中,他受到的重力與_是一對(duì)平衡力他對(duì)電梯的壓力與 _是一對(duì)相互作用力 11. (5分)如圖所示,物體重30N,用50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止,則物體所受的摩擦力是_N;若該物體在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),則物體所受的摩擦力是_N,乙圖中物體與水平桌面的接觸面積是0.01m2 , 則水平桌面受到的壓強(qiáng)是_pa.12. (2分)(2012遵義)小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則地面對(duì)木箱的摩擦力大小為_N若小明將推力增大到30N時(shí),木箱受到的合力大小為_N 13. (1分)重600N的人站在水平地面上人受到豎直向下的重力和方向_的_力的作用后一個(gè)力的大小是_N 14. (3分)一個(gè)物體所受的重力為10N,將其全部浸沒在水中時(shí),它所排開的水所受的重力為20N,此時(shí)它所受的浮力為_N,放手后物體將_(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),物體靜止時(shí)所受浮力為_N。15. (2分)(2011內(nèi)江)如圖所示,是光滑斜面的示意圖斜面的水平長(zhǎng)度為S,高為h,物體質(zhì)量為m,如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端,那么,物體受到的合力為_,拉力F=_(用題中相關(guān)字母表示) 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共6分)16. (6分)在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖所示的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪,并掛上鉤碼 (1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片是為了_(填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力;探究?jī)蓚€(gè)力大小關(guān)系時(shí),應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù) (2)為了探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:_(填“擠壓”“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡 (3)小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距你認(rèn)為形成差距的原因是_(答出一條即可) 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共9題;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空題 (共6題;共15分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題;共6分)16-1、16-2、16-3、

注意事項(xiàng)

本文(教科版物理八年級(jí)下學(xué)期8.2 力的平衡 同步練習(xí)A卷.doc)為本站會(huì)員(san****019)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!