（安徽專版）九年級(jí)化學(xué) 重點(diǎn)題目精講 第七單元 燃料及其利用課件 新人教版.ppt

第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火 16 11分 2016 蚌埠六中期末 某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng) 請(qǐng)你參與完成 知識(shí)回憶 可燃物燃燒的必備條件是 與氧氣接觸 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 交流討論 1 改進(jìn)后的裝置 如圖二 與圖一相比 其優(yōu)點(diǎn)是 防止污染環(huán)境 欲使圖二中的紅磷燃燒 可將試管從水中取出并 擦干 后才能對(duì)試管加熱 2 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中 使試管罩住白磷 如圖三 結(jié)果觀察到了 水火相容 的奇觀 則大試管所裝氣體可能是 氧氣 綜合應(yīng)用 1 水火不相容 是指水能滅火 其實(shí)水有時(shí)也可以 生火 比如鉀遇水會(huì)立刻著火 因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿 氫氧化鉀 該反應(yīng)是 放熱 填 吸熱 或 放熱 反應(yīng) 其反應(yīng)化學(xué)方程式為 2K 2H2O 2KOH H2 2 小文在學(xué)習(xí) 燃燒與滅火 的內(nèi)容時(shí) 做了以下實(shí)驗(yàn) 用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰 以上實(shí)驗(yàn)依據(jù)的滅火原理是 實(shí)驗(yàn)1 降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下 實(shí)驗(yàn)2 隔絕氧氣 請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例 用水滅火 解析 知識(shí)回憶 物質(zhì)燃燒的必備條件是 物質(zhì)具有可燃性 與氧氣接觸 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 交流討論 1 改進(jìn)后的裝置 如圖二 與圖一相比 其優(yōu)點(diǎn)是 能夠防止白磷燃燒生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境 欲使圖二中的紅磷燃燒 可將試管從水中取出并擦干后才能對(duì)試管加熱 2 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中 使試管罩住白磷 如圖三 結(jié)果觀察到了 水火相容 的奇觀 則大試管所裝氣體可能是氧氣 因?yàn)檠鯕饽軌蛑С职琢兹紵?綜合應(yīng)用 1 該反應(yīng)放出的熱量使鉀的溫度達(dá)到了其著火點(diǎn) 鉀與水反應(yīng)生成氫氧化鉀 同時(shí)放出氫氣 反應(yīng)的化學(xué)方程式為2K 2H2O 2KOH H2 2 以上實(shí)驗(yàn)依據(jù)的滅火原理是 實(shí)驗(yàn)1吹蠟燭時(shí) 由于空氣流動(dòng)帶走熱量 能使溫度降低到蠟燭的著火點(diǎn)以下 從而熄滅蠟燭 實(shí)驗(yàn)2用容器罩住蠟燭時(shí) 容器中的氧氣不斷減少 達(dá)到一定程度時(shí) 蠟燭熄滅 生活中常常用水滅火 原理是 水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量 能使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下 從而使火熄滅 課題2燃料的合理利用與開(kāi)發(fā) 解析 1 煤是化石燃料的一種 化石燃料在自然界中的儲(chǔ)量有限 會(huì)越用越少并不能在短期內(nèi)從自然界中得到補(bǔ)充 屬于不可再生資源 3 氫氣完全燃燒的產(chǎn)物只有水 4 合成氣 CO和H2 中只含碳 氫 氧三種元素 尿素 CO NH2 2 中除含碳 氫 氧三種元素外還含有氮元素 依據(jù)質(zhì)量守恒定律 反應(yīng)前后各元素的種類(lèi)不變 可以判斷出 僅用合成氣 CO和H2 為原料不可能得到尿素 CO NH2 2 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件