滬科版物理九年級(jí)全冊(cè) 12.3 汽化與液化 同步練習(xí)D卷.doc

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滬科版物理九年級(jí)全冊(cè) 12.3 汽化與液化 同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分）炎熱的夏天，戴眼鏡的同學(xué)從空調(diào)房走到室外時(shí)，鏡片上出現(xiàn)一層薄霧，過(guò)了一會(huì)兒，鏡片又變得清晰起來(lái)．鏡片上這兩種現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的狀態(tài)變化是: A . 先汽化，后液化 B . 先凝固，后蒸發(fā) C . 先液化，后汽化 D . 先凝固，后升華 2. （2分）下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（ ） A . 蒸發(fā)是在液體表現(xiàn)和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的汽化現(xiàn)象 B . 霜是空氣中的水蒸氣直接凝華而成的 C . 因?yàn)榫w熔化過(guò)程中溫度保持不變，所以不需要吸收熱量 D . 夏天常看見(jiàn)自來(lái)水管“出汗”，這些水是從水管中滲出的 3. （2分）（2016?廣西）某同學(xué)對(duì)下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化以及吸、放熱的解釋正確的是（ ） A . 冬天屋頂結(jié)的霜是凝華現(xiàn)象，凝華需要吸熱 B . 放入冷凍室的礦泉水結(jié)成了冰是凝固現(xiàn)象，凝固需要放熱 C . 往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊瞧F(xiàn)象，汽化需要放熱 D . 夏天，剝?nèi)グb紙的冰棒周圍看到“白氣”是升華現(xiàn)象，升華需要吸熱 4. （2分）李華同學(xué)做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，以加熱的時(shí)間為橫軸、水的溫度為縱軸作出水的沸騰圖象，下列對(duì)圖象的分析正確的是（ ） ? A . OA段水溫度升高，表明水在吸熱，AB段溫度不變，表明水不再吸熱 B . AB段表明水在沸騰過(guò)程中吸熱而不升溫 C . 沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足 D . 實(shí)驗(yàn)加熱3min后停止了加熱 5. （2分）一個(gè)物體的內(nèi)能增加了，表明（ ） A . 該物體一定做了功 B . 該物體一定吸收了熱量 C . 物體的機(jī)械能增加了 D . 可能是外界對(duì)物體做了功，也可能是物體吸收了熱量 6. （2分）圖中密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝有少量碘顆粒，為了能較快地觀察到碘的升華現(xiàn)象又要防止碘熔化，下列加熱方式合適的是(碘的熔點(diǎn)為113.7℃，酒精燈外焰溫度約800℃)（ ） A . 浸入開(kāi)水中 B . 用酒精燈外焰加熱 C . 放入冰水混合物中 D . 置于常溫下的空氣中 7. （2分）下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 固體很難被拉長(zhǎng)，是由于分子運(yùn)動(dòng)造成的 B . 炎熱的夏天，在地面上灑水降溫是利用了液化吸熱 C . 一杯冰水混合物溫度沒(méi)有改變則其內(nèi)能一定沒(méi)變 D . 打開(kāi)醋瓶的瓶蓋后，屋里彌漫著醋味，這說(shuō)明醋分子不停地運(yùn)動(dòng) 8. （2分）生活中的很多熱現(xiàn)象可以用物理知識(shí)來(lái)解釋，下列解釋不正確的是（ ） A . 體溫計(jì)給發(fā)燒病人測(cè)量體溫后放在20℃的室內(nèi)，體溫計(jì)一直顯示著39℃的示數(shù)，說(shuō)明水銀這種物質(zhì)具有“熱脹冷不縮“的反常特性 B . 課本上說(shuō)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)為0℃，弦外之音，就可以解讀為：冰的熔點(diǎn)與氣壓有關(guān) C . 游泳后，從水中出來(lái)，感覺(jué)比較冷，這是因?yàn)槿松砩系乃舭l(fā)帶走熱量 D . 濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因?yàn)檎舭l(fā)可在任何溫度下發(fā)生 9. （2分）寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會(huì)起“霧”，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化形成的，需要吸熱 B . 玻璃窗上的“霧”是水蒸氣蒸發(fā)形成的，需要放熱 C . “霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面 D . “霧”出現(xiàn)在玻璃窗的外表面 10. （2分）下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（ ） A . 用冰袋給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰? B . 夏天使用電風(fēng)扇時(shí)人感覺(jué)涼爽，是因?yàn)轱L(fēng)降低了室溫 C . 舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化 D . 盛夏，冰棒冒出的“白氣”，是冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化而成的 二、 多選題 (共1題；共3分) 11. （3分）下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 零下18℃的液體能發(fā)生汽化現(xiàn)象 B . 固體在熔化時(shí)，吸熱但溫度保持不變 C . 燒水時(shí)?？吹健鞍讱狻?，從水到“白氣”的物態(tài)變化是先汽化后液體 D . 寒冷的冬夜，家里窗戶玻璃上的“冰花”，是由于室外空氣中的水蒸氣凝華形成的 三、 填空題 (共6題；共33分) 12. （16分）填出下列各題物態(tài)變化的名稱及其在變化過(guò)程中吸熱還是放熱． A、剛從冰箱里拿出來(lái)的凍肉，常能看到肉表面有一層粉一樣的細(xì)冰晶：________，________． B、鑄工把鐵水澆鑄成鑄件：________，________． C、雨后，在陽(yáng)光照射下潮濕的路面很快干了：________，________． D、放在衣箱中的衛(wèi)生球過(guò)一段時(shí)間消失了：________，________． E、二氧化碳結(jié)成干冰：________，________． F、冰棒含在嘴里變成糖水：________，________． G、用汽油擦除衣服上的污漬時(shí)，汽油很快跑掉了：________，________． H、秋天草葉上形成露水：________，________． 13. （2分）（2015?黑河）某同學(xué)對(duì)冰加熱，他將冰熔化成水直至沸騰的過(guò)程，繪制成如圖所示溫度隨時(shí)間變化圖象．請(qǐng)結(jié)合圖象寫出兩個(gè)相關(guān)物理知識(shí)點(diǎn)： a________； b________． 14. （2分）生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示。當(dāng)鍋里的水沸騰后，繼續(xù)加熱時(shí)鍋里的水溫度________（保持不變/不斷升高），碗中的水________。(同時(shí)沸騰/稍后也沸騰了/不會(huì)沸騰) 15. （2分）電熱液體蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對(duì)驅(qū)蚊液加熱，過(guò)一會(huì)兒，可見(jiàn)其頂部有“白霧”飄出，其“白霧”是驅(qū)蚊液先________后________的物態(tài)變化過(guò)程產(chǎn)生的． 16. （2分）隨著青藏鐵路開(kāi)通，到西藏旅游人數(shù)逐漸增多，到西藏時(shí)，很多人會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)________得多（填“大”或“小”）．在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點(diǎn)________100℃（填“高于”或“低于”）． 17. （9分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖，江、河、湖、海以及大地表層中的①水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣，當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)， 水蒸氣的溫度降低② 凝成小水滴或③凝成小冰晶，這就形成了云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落，在下落過(guò)程中，④ 小冰晶又變成小水滴，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨。 （1）請(qǐng)寫出上文畫線處涉及到的四個(gè)物態(tài)變化的名稱，并指出其中是放熱還是吸熱； ① ________ ，________熱 ② ________ ，________熱 ③ ________ ，________熱 ④ ________ ，________熱； （2）我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，合理利用和保護(hù)水資源是每一個(gè)公民的責(zé)任。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，提出在生活中合理利用和保護(hù)水資源的一個(gè)措施________ 。 四、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共5分) 18. （5分）如圖所示，將盛有水的試管放進(jìn)盛有水的燒杯里，用酒精燈加熱燒杯．在1標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，當(dāng)燒杯里的水沸騰后仍繼續(xù)加熱，試管里的水能到達(dá)100℃嗎？能沸騰嗎？為什么？ 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共6分) 19. （6分）在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，有兩組同學(xué)分別使用了A、B兩套裝置（如圖甲所示）來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。 （1）為了縮短加熱時(shí)間，選擇________套實(shí)驗(yàn)裝置好一些。 （2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，水的沸點(diǎn)是________℃，此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓________選填“增大”或“減小”），沸點(diǎn)升高。 （3）如圖丙是使用B裝置同學(xué)繪制的水沸騰圖像，從圖像中發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是________。 （4）水中氣泡在上升過(guò)程中的變化情況是：沸騰前是圖丁中的________圖 （5）若將A裝置中燒杯上方的紙板拿走，并在A、B兩個(gè)裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油，還可用它來(lái)探究________。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 多選題 (共1題；共3分) 11-1、 三、 填空題 (共6題；共33分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 四、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共5分) 18-1、 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共6分) 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 19-5、