2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 7.3 力的平衡 同步練習(xí)（II ）卷.doc

2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 7.3 力的平衡 同步練習(xí)（II ）卷一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共12題；共12分)1. （1分）一同學(xué)用水平力推停止在水平地面上的汽車，沒能推動，則下列說法中正確的是（ ）A . 因?yàn)橥屏π∮谄囁艿淖枇 . 雖然汽車未被推動，但推力一定等于汽車的重力C . 因?yàn)橥屏π∮谄嚨闹亓 . 雖然汽車未被推動，但推力等于汽車所受的阻力2. （1分）下列關(guān)于物理學(xué)史的敘述不正確的是（ ） A . 托里拆利最早測定了大氣壓的數(shù)值B . 法拉第通過實(shí)驗(yàn)最早發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場C . 牛頓在伽利略等前人的基礎(chǔ)上首先提出了慣性定律D . 焦耳通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)出電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的規(guī)律3. （1分）（2011茂名）“五一”假期，李靜一家開車去旅游，汽車勻速行駛在平直公路上，下列說法中正確的是（ ） A . 汽車底盤質(zhì)量較大，這樣可以降低汽車的重心B . 汽車緊急剎車時，李靜身體將向后傾C . 汽車受到的牽引力與阻力不是一對平衡力D . 關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，汽車不受力的作用，最終將停下來4. （1分）下列說法中，正確的是（ ）A . 推出后的鉛球在空中飛行過程中，運(yùn)動員對鉛球做了功B . 踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動需要力來維持C . 短跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后不會馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性D . 站在領(lǐng)獎臺上的運(yùn)動員，受到的支持力和運(yùn)動員對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力5. （1分）人站在勻速上升的電梯上，下列的幾對力中，哪一對是平衡力？（ ） A . 人對電梯的壓力與電梯對人的支持力B . 人的重力與電梯對人的支持力C . 電梯的重力與電梯對人的支持力D . 電梯的重力與電梯對地球的吸引力6. （1分）起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起一個重物，鋼絲繩對重物的拉力是6000N若起重機(jī)吊著這個重物以2m/s的速度勻速下降，這時鋼絲繩對重物的拉力是（ ） A . 豎直向上12000NB . 豎直向上6000NC . 豎直向上3000ND . 豎直向下6000N7. （1分）一重為500N的物體靜止放在水平地面上，當(dāng)對物體施加500N豎直向上的拉力時，物體_（選填“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動”）；當(dāng)對物體施加300N豎直向上的拉力時，物體受到的合力為_N。 8. （1分） 2018年夏季某地大雨過后，部分路段積水較深，有車輛在涉水時出現(xiàn)熄火現(xiàn)象。如圖所示。交警同志正在水平用力推一輛在水平路面上熄火的轎車，但車未動。下列說法正確的是_ A交警對車做了功，但做功太少，不足以使車輛運(yùn)動B交警對車的推力小于車對交警的推力C交警對車的推力小于車受到的阻力D交警對車的推力等于車受到的阻力說明理由：_。9. （1分） 人正常走路時，鞋底與地面之間的摩擦屬于_ 選填“靜”“滑動” 摩擦。如圖所示，用力F把水平長木板A向右拉動并做加速運(yùn)動時 木板A足夠長 ，過足夠長時間后，木塊B相對于地面是_ 選填“運(yùn)動”“靜止” 的；B受到A對它的摩擦屬于_摩擦 選填“靜”“滑動” ，方向向_。10. （1分）如圖所示，2018年12月8日，中國成功發(fā)射“嫦娥四號”探測器。 （1）進(jìn)入月球軌道時，“嫦娥四號”向前噴出氣體制動，從而使探測器減速. 說明力的作用是_，同時也說明力能改變物體的_。 （2）“嫦娥四號”在著陸月球前，圍繞月球做勻速圓周運(yùn)動，此時它處于_(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài). （3）探測器在著陸月球后，它的質(zhì)量與在地球上的質(zhì)量相比將_ (選填“變 大”、“不變”或“變小”) 11. （1分）吊車以2m/s的速度將重物1105N勻速向上提起，這時鋼索對重物的拉力是_N；若鋼索改為以3m/s的速度使重物勻速下降，此時鋼索對重物的拉力大小是_N，方向豎直向上。 12. （1分）英國物理學(xué)家_通過總結(jié)得出：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。如圖所示，一物體由甲位置運(yùn)動到乙位置，它運(yùn)動的路程為_cm。 二、 能力提升 (共11題；共11分)13. （1分）小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺，結(jié)果沒有推動（如圖所示）。則下列說法正確的是（ ） A . 講臺不受摩擦力B . 推力小于地面對講臺的摩擦力C . 用力推講臺沒推動說明講臺沒有慣性D . 講臺所受的推力與所受的摩擦力是一對平衡力14. （1分）（2013朝陽）端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗在劃龍舟比賽的活動中，下列說法不正確的是（ ）A . 龍舟漂浮在水面上，所受浮力等于重力B . 當(dāng)用力劃槳時，船就前進(jìn)，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C . 龍舟船底做成流線型，是為了減小水的阻力D . 停止劃槳時，龍舟就會停下來，說明龍舟失去了慣性15. （1分）如圖是女排運(yùn)動員訓(xùn)練時的情景，下列有關(guān)說法中正確的是（ ） A . 球墊起后繼續(xù)向上運(yùn)動，是因?yàn)榍蚴艿较蛏系膽T性大于豎直向下的重力B . 球墊起后上升到最高點(diǎn)時，處于平衡狀態(tài)C . 墊球時，手感覺疼，說明球與手之間的作用力是相互的D . 球在上升的過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能16. （1分）成語“以卵擊石”的意思是拿雞蛋去擊打石頭，雞蛋被打破。打破雞蛋的力的施力物體是（ ） A . 拿雞蛋的人B . 雞蛋C . 被砸的石頭D . 扔雞蛋的手17. （1分）如圖是一同學(xué)正在體育課中進(jìn)行鉛球投擲訓(xùn)練，若忽略鉛球的體積和空氣阻力，下列有關(guān)鉛球的說法正確的是（ ） A . 上升時，機(jī)械能不變、重力勢能增加B . 上升到最髙點(diǎn)時，動能為零，重力勢能最大C . 下落時，動能不變，重力勢能減小D . 整個過程中鉛球受到平衡力的作用18. （1分）一鬧鐘靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（ ） A . 鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力B . 鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力C . 鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對相互作用力D . 鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力19. （1分）如圖甲所示，一塊質(zhì)量為0.2kg的鐵塊被吸附在各直放置且足夠長的磁性平板上，在豎直方向上拉力F3N的作用力下向上運(yùn)動，鐵塊運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示。則鐵塊受到的摩擦力為_N，06s內(nèi)磁力做的功是_J，拉力F做的功是_J。 20. （1分）如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，其Ft和vt圖象分別如圖乙、丙所示由圖象可知，t2s時，摩擦力大小為_N；t10s時，物體受到的摩擦力是_N；t7s時，摩擦力大小為_N。 21. （1分）如下圖所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖甲所示，物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。0-2秒，物體沒有被推動，此時物體受到的阻力_推力（填“>”、“=”或“<”）；24秒物體受到的摩擦力是_N；若6秒時，撤去推力，并馬上對物體施加一個水平向左、大小為3N的拉力，畫出物體向右減速運(yùn)動的過程中的受力情況_。22. （1分）如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運(yùn)動速度隨時間的變化關(guān)系如圖丙所示，則在t1s時，物體受到的摩擦力_N；在t3s時，物體受到的摩擦力為_N。 23. （1分）如圖所示為汽車沿直線運(yùn)動時的路程時間圖象。其中縱軸表示汽車離開出發(fā)點(diǎn)的路程，橫軸表示時間，請根據(jù)此圖分析汽車的運(yùn)動情況。（1）汽車在OA段和BC段做_(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動。（2）汽車在AB段所受的合力為_N。 三、 綜合應(yīng)用 (共16題；共25分)24. （1分）如圖所示，在粗糙程度相同的水平面上手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置：松手后，木塊最終停止在圖乙所示位置。下列說法正確的是（ ） A . 彈簧被壓縮過程中，長度變短，彈簧的彈性勢能減小B . 木塊被彈簧彈離后的瞬間，如果它受到的力全部消失，木塊將立即停止不動C . 木塊從被彈簧彈離至停止前的過程中，速度減小，摩擦力不變D . 圖乙中，木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力25. （1分）小好在廚房幫媽媽做飯時，聯(lián)想到許多物理知識，其中錯誤的是（ ） A . 潑水時，盆留在手中，水由于具有慣性飛出去了B . 把雞蛋撞向碗邊，只有雞蛋破了，是因?yàn)橥雽﹄u蛋的力更大C . 餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D . 鍋受熱后，溫度升高，質(zhì)量不變26. （1分）關(guān)于課本中的力學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列說法錯誤的是（ ） A . “探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，可用小車代替木塊B . “探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)，將小車轉(zhuǎn)動一定角度是為了探究小車處于平衡狀態(tài)時二力是否在同一條直線上C . “探究阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)，小車受到阻力越小，小車速度減小得越慢D . “探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)，木塊被小車推得越遠(yuǎn)，說明小車動能越大27. （1分）下列關(guān)于力和運(yùn)動的說法中，錯誤的是（ ） A . 在水平地面上運(yùn)動的物體，速度越快，所受摩擦力越大B . 超速行駛，危害極大，原因是物體速度越快，慣性越大C . 從樹上落下的蘋果，速度越來越快，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D . 有力作用在物體上，物體的運(yùn)動狀態(tài)不一定發(fā)生改變28. （1分）如圖甲，放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用，力F的大小以及物體A的運(yùn)動速度大小V隨時間t的變化情況如圖乙，下列正確的是（ ） A . 在05s內(nèi)物體不受摩擦力的作用B . t7s時，物體A受到的摩擦力為12NC . t9s時，拉力的功率是50WD . 在810s內(nèi)拉力做功100J29. （1分）如圖是棒球比賽時，向斜上方擊球時的情景。下列有關(guān)說法正確的是（ ） A . 擊球的一瞬間，棒對球的力大于球?qū)Π舻牧 . 球在上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C . 球上升到最高點(diǎn)時，若所受力全部消失，球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動D . 球下落過程中速度越來越大，因?yàn)橹亓Ω淖兞饲虻倪\(yùn)動狀態(tài)30. （1分）小明同學(xué)用木塊、鉤碼等器材進(jìn)行探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)小明在木塊兩側(cè)的托盤中分別放置質(zhì)量相同的鉤碼時，木塊靜止，如圖所示；當(dāng)小明在右側(cè)增加一個鉤碼時，木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時木塊受到細(xì)線向左的拉力為 、向右的拉力為 ，則 _ 選填“ ”、“ ”或“ ” ，此現(xiàn)象與二力平衡條件不符，請嘗試分析原因：_。 31. （1分）一只燕子在平靜的湖面上飛過，湖水深7米，當(dāng)燕子距水面6m時，它的“倒影”距水面_m，它在湖面的“倒影”是_（選填“實(shí)”或“虛”）像。 32. （4分） （1）如圖是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)，同一小車從同一斜面的相同高度由靜止下滑并在粗糙程度不同的水平面上由運(yùn)動到靜止的過程 實(shí)過程中，阻力的效果是改變了小車的_，且小車受到的阻力越_（選填“大”或“小”）這種效果越明顯。在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上可以推論得出：_的物體在不受外力作用時，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。（2）如圖（a）、（b）所示，小王水平桌面上做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)。當(dāng)物體受到兩個力的作用時，只有在圖_（選填“a”或“b”）狀態(tài)下才可能會保持靜止，這說明二力平衡時兩個力必須作用在_ 上。實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測力計(jì)對物體的拉力_（選填“大于”、“小于”或“等于”）物體對彈簧測力計(jì)的拉力。 33. （1分）某同學(xué)在探究彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系時，得到如下圖請回答下列問題： （1）這根彈簧的原長是_ cm拉力為6N時，彈簧長度比原長長了_ cm，彈簧發(fā)生了_形變 （2）當(dāng)這根彈簧的長度為4cm時，此時彈簧受到的拉力為_ N （3）分析圖象及有關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是_34. （1分）如左下圖（a）、（b）所示，某小組同學(xué)以硬紙板為研究對象，利用彈簧測力計(jì)、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該小組同學(xué)是在做“探究_實(shí)驗(yàn)”。按左下圖（a）所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時，應(yīng)在硬紙板處于_狀態(tài)下讀取測力計(jì)的示數(shù)；按左下圖（b）所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時，放開硬紙板前，應(yīng)使兩測力計(jì)的示數(shù)_，兩細(xì)線對硬紙板拉力的方向_。 35. （3分）小明在探究“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案。 （1）通過實(shí)驗(yàn)比較，小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙，實(shí)驗(yàn)效果更好，原因是_。 （2）該實(shí)驗(yàn)裝置中，木板兩端的定滑輪的作用是_。 （3）保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度，放手后觀察到小車轉(zhuǎn)動，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)。這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且_，這兩個力才能彼此平衡。 （4）小明在探究完“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)后，又利用該裝置進(jìn)行探究，剪斷小車左邊的細(xì)線后，小車由靜止向右運(yùn)動，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的_。 36. （1分）有一種新型的隔音墻，墻體夾層內(nèi)填有輕小的顆粒型塑料球，當(dāng)聲音由墻體傳入時可以引起小球的振動，這種墻是怎樣起到隔音效果的呢？ 37. （1分）如圖所示，泡沫塊正在沿粗糙斜面緩慢下滑，現(xiàn)用吸管顏泡沫塊上表面吹氣。請判斷吹氣過程中它將繼續(xù)下滑還是停止滑動？請寫出判斷理由。 38. （3分）如圖所示，“擦窗機(jī)器人”的質(zhì)量為2kg，它的“腹部”有吸盤，當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，它能牢牢地吸在豎直玻璃上。（g取10N/kg） （1）當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 （2）吸盤與玻璃的接觸面積為1.2103m2 ， 若吸盤在此面積上對玻璃的壓強(qiáng)為1.5105Pa，則吸盤對玻璃的壓力是多大？ （3）擦窗機(jī)器人以0.1m/s的速度勻速豎直向下運(yùn)動8s，它克服摩擦力做功的功率是多大？ 39. （3分）“三月三”又叫歌圩節(jié)，是中國多個民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅是弘揚(yáng)民族文化的盛會，也是民族之間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流的慶典。今年“三月三”放假期間，小張一家人駕駛汽車外出游玩。已知汽車（包括車上的人和物品）的總重力為9104N，若該車平直公路上勻速行駛時中受到的阻力是汽車（包括車上的人和物品）總重力的0.05倍。求： （1）該汽車的總質(zhì)量； （2）該汽車勻速直線運(yùn)動時受到的牽引力。 （3）若將該車帶到月球上時，求其重力和質(zhì)量（物體在月球上受到的重力只有地球上的六分之一）。 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共12題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、二、 能力提升 (共11題；共11分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 綜合應(yīng)用 (共16題；共25分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、32-2、33-1、33-2、33-3、34-1、35-1、35-2、35-3、35-4、36-1、37-1、38-1、38-2、38-3、39-1、39-2、39-3、