浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 3.4 牛頓第一定律(第2課時(shí)) 提升訓(xùn)練(I)卷.doc
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浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 3.4 牛頓第一定律(第2課時(shí)) 提升訓(xùn)練(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共10題;共10分) 1. (1分)周末小科乘坐列車(chē)去杭州,當(dāng)天正下著傾盆大雨,看到車(chē)廂的雙層玻璃窗內(nèi)積水了,當(dāng)列車(chē)到達(dá)杭州,在進(jìn)站的過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)水面的形狀如下圖中的( ) A . B . C . D . 2. (1分)如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球,將小球拉至A點(diǎn),使細(xì)線處于拉直狀態(tài),由靜止開(kāi)始釋放,不計(jì)阻力,小球可在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是( ) A . 小球擺到B點(diǎn)時(shí),它受到一對(duì)平衡力的作用 B . 從A到B的過(guò)程中,小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 C . 小球擺到B點(diǎn)時(shí),若細(xì)線恰好斷開(kāi),則小球?qū)⒈3炙竭\(yùn)動(dòng) D . 小球擺到B點(diǎn)時(shí),若細(xì)線恰好斷開(kāi),則小球?qū)⒇Q直下落 3. (1分)高速行駛的汽車(chē)如果剎車(chē)失靈常會(huì)給乘客帶來(lái)致命的傷害,如圖所示是高速公路設(shè)置的避險(xiǎn)區(qū),其實(shí)質(zhì)是讓剎車(chē)失靈的汽車(chē)向右側(cè)開(kāi)上上坡路而避險(xiǎn),當(dāng)汽車(chē)開(kāi)上避險(xiǎn)區(qū)的過(guò)程中( ) A . 汽車(chē)的慣性減小 B . 汽車(chē)的動(dòng)能減小 C . 汽車(chē)的勢(shì)能減小 D . 汽車(chē)的機(jī)械能不變 4. (1分)如圖所示,火車(chē)在水平鐵軌上勻速直線行駛,車(chē)廂內(nèi)水平光滑桌面上放著物體A、B,A的質(zhì)量較大,在火車(chē)突然停止時(shí),兩物體會(huì)由于慣性而運(yùn)動(dòng),在它們離開(kāi)桌面前( ) A . 一定相碰 B . 一定不相碰 C . 可能相碰 D . 無(wú)法判斷 5. (1分)下列關(guān)于力學(xué)的說(shuō)法,正確的是( ) A . 物體高速運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易停下來(lái),是因?yàn)槲矬w速度越大,慣性越大 B . 牛頓是最早推翻“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)的物理學(xué)家 C . 托盤(pán)天平和彈簧秤均可以在月球上使用 D . 普通人騎普通自行車(chē)的平均速度大概是600米/分鐘 6. (1分)甲、乙竹筏前后以相同速度勻速前行,如圖。下列有關(guān)描述正確的是( ) A . 以乙為參照物,甲竹筏向前運(yùn)動(dòng) B . 以岸為參照物,甲竹筏是靜止的 C . 甲上的小徐豎直向上拋可樂(lè)瓶,它將落回原位 D . 甲上的小徐豎直向上拋可樂(lè)瓶,它將落在拋出點(diǎn)的前方 7. (1分)小亮用紙片折了一枚紙火箭,并通過(guò)與其底部連接的吸管用力吹氣,火箭即可向上方飛出。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是( ) A . 用力吹氣使紙火箭飛出,說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B . 紙火箭離開(kāi)吸管繼續(xù)上升,紙火箭的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 C . 紙火箭離開(kāi)吸管后能繼續(xù)向上飛,是由于紙火箭具有慣性 D . 若紙火箭剛飛出時(shí)受到的力全部消失,它將保持靜止?fàn)顟B(tài) 8. (1分)某氣象臺(tái)要用氫氣球把探測(cè)儀器送到高空進(jìn)行測(cè)量,如果在上升的過(guò)程中氣球破了,那么探測(cè)儀器將( ) A . 立即下降 B . 停留在空中 C . 勻速上升 D . 先上升后下降 9. (1分)排球是義烏市中考體育測(cè)試自選項(xiàng)目之一。如圖是某同學(xué)排球考試時(shí)的場(chǎng)景。下列分析正確的是( ) A . 排球離開(kāi)手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用 B . 在擊打排球過(guò)程中人沒(méi)有對(duì)排球做功 C . 手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧? D . 排球上升到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡 10. (1分)關(guān)于平衡力,下列說(shuō)法中正確的是( ) A . 物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài) B . 作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同,則兩個(gè)力一定是平衡力 C . 物體受到重力和拉力的作用,這兩個(gè)力方向相反,它們一定是平衡力 D . 運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 二、 解答題 (共2題;共4分) 11. (1分)現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)大量增加,發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即剎車(chē)停止,司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操作剎車(chē)制動(dòng)器(即剎車(chē)器)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間;在這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)要保持原速前進(jìn)一段距離,叫反應(yīng)距離;從操作制動(dòng)器剎車(chē),到車(chē)停下來(lái),汽車(chē)又要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離(如圖A)。 (1)汽車(chē)在剎車(chē)后還能繼續(xù)前進(jìn)一段距離,是由于汽車(chē)具有________。 (2)下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。 速度/(km/h) 40 50 60 80 100 反應(yīng)距離/m 7 9 11 15 19 制動(dòng)距離/m 8 13 20 34 54 分析上表數(shù)據(jù),可知影響汽車(chē)制動(dòng)距離的主要因素是________;如果司機(jī)以50千米/小時(shí)的速度駕駛,從發(fā)現(xiàn)情況,到?jīng)Q定剎車(chē)再到車(chē)停 止時(shí),車(chē)通過(guò)的距離為_(kāi)_______米。 (3)汽車(chē)的剎車(chē)方式有兩種: 方式一:剎車(chē)時(shí),車(chē)輪仍保持滾動(dòng),但滾動(dòng)減慢,直至車(chē)停。 方式二:剎車(chē)時(shí),車(chē)輪不能滾動(dòng),只能滑行,直至車(chē)停。 圖B反映的是以方式一和方式二剎車(chē)所產(chǎn)生的剎車(chē)制動(dòng)距離的比較。從圖中可知,在車(chē)速相同時(shí),采用哪種剎車(chē)方式剎車(chē)后,制動(dòng)距離較短? ________。 12. (3分)實(shí)驗(yàn)室中有一個(gè)熱敏電阻R,其電阻值隨溫度變化的圖象如圖1所示?,F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材:一節(jié)舊干電池,兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2 , 導(dǎo)線若干。另外,還有再可供選擇的以下器材: A.電流表A(量程:0~0.6A,0~3A) B.電壓表V(量程:0~3V,0~15V) C.定值電阻R1(阻值:5Ω)D.定值電阻R2(阻值:150Ω) 請(qǐng)你從A、B、C、D四種實(shí)驗(yàn)器材中選擇2種器材較準(zhǔn)確地測(cè)量出當(dāng)溫度在27℃時(shí)熱敏電阻R的阻值。請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問(wèn)題。 (1)選擇的2種器材是________(填寫(xiě)器材前面字母序號(hào)); (2)在圖2現(xiàn)有電路的基礎(chǔ)上畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(實(shí)驗(yàn)測(cè)量過(guò)程中不拆接電路); (3)按照電路圖2連接電路,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟并用字母表示出測(cè)量的物理量________。 (4)熱敏電阻R=________。(用測(cè)量出來(lái)的物理量和已知量表示) 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共10題;共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 解答題 (共2題;共4分) 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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