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滬科版物理八年級上學期 第六章 熟悉而陌生的力 單元試卷D卷.doc

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滬科版物理八年級上學期 第六章 熟悉而陌生的力 單元試卷D卷.doc

滬科版物理八年級上學期 第六章 熟悉而陌生的力 單元試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共8題;共16分)1. (2分)“g=98 Nkg”表示的物理意義是 ( )A . 重力為1 N的物體,其質量是98 kgB . 質量為1 kg的物體,其重力是98 NC . 質量為98 N的物體,其重力是1kgD . 質量為1 kg的物體,其重力是98 Nkg2. (2分)用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等,做一個如圖所示的橡皮筋測力計下列說法中錯誤的是( )A . 刻度可以標在牙膏盒上B . 可以把回形針上端當作指針C . 可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標注刻度D . 不同橡皮筋做的測力計量程都相同3. (2分)關于彈力的敘述中正確的是( ) A . 兩物體相互接觸,就一定會產(chǎn)生相互作用的彈力B . 只有發(fā)生彈性形變的物體才能產(chǎn)生彈力C . 兩物體有彈力作用,物體不一定發(fā)生了彈性形變D . 產(chǎn)生彈力的兩個物體不一定要相互接觸4. (2分)如圖為教材中的插圖,關于圖中所示情景說法錯誤的是( )A . 如圖的運動員正用力拉弓,說明力可以改變物體的形狀B . 如圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說明受力的物體一定會改變運動狀態(tài)C . 如圖是船中的人推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是相互的D . 如圖所示為蓋房子所用的重垂線,所利用的物理知識是重力的方向總是豎直向下的5. (2分)在湖水中劃船時,使船前進的動力是( ) A . 槳對水的推力B . 水直接對船的推力C . 人對船的推力D . 水對槳的推力6. (2分)關于摩擦,下列說法正確的是 ( )A . 老師在黑板上寫字時,粉筆與黑板間的摩擦力是滑動摩擦力B . 在機器的轉動部分裝滾動軸承是為了增大摩擦力C . 氣墊船運行時在船底和水面之間形成一層空氣墊是為了增大摩擦D . 鞋底刻有花紋,是為了增大接觸面積從而增大摩擦力7. (2分)如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度l之間的關系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點不計空氣阻力,彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變,則小球( ) A . 在b點時重力等于彈力B . 受到的彈力始終不變C . 運動過程動能一直增大D . 運動過程機械能不變8. (2分)水平儀是利用以下什么相關的物理知識制作出來的( ) A . 動力臂B . 阻力臂C . 力的作用是相互的D . 鉛垂線二、 填空題 (共5題;共13分)9. (4分)下面是我們在物理學習中做過的活動情景,請你仿照【填空示例】,寫出后面兩個活動中的現(xiàn)象和相關物理知識。【填空示例】:圖(a)活動中的現(xiàn)象:用力向下壓塑料尺,塑料尺發(fā)生彎曲. , 相關物理知識:力可改變物體的形狀 .?!菊埬闾顚憽浚簣D(b)活動中的現(xiàn)象:緩慢改變木板傾角,_,相關物理知識:_。圖(c)活動中的現(xiàn)象:手指向下按筆尖,_,相關物理知識:_。10. (1分)關于“9.8N/kg”所表示的物理意義是 _ 11. (3分)力的_、_和_都會影響力的作用效果,我們稱之為力的三要素 12. (3分)冬天遇到冰凍天氣,道路上汽車的追尾事故明顯增多,主要原因是:汽車在緊急剎車時,由于汽車具有_,總要滑行一段距離才能停下來:另外,當路面結冰時,輪胎與地面間的摩擦變_,同樣情況下汽車在急剎車后滑行的距離將比平時_ 13. (2分)建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直。這是因為重力方向是_,當重錘靜止時,它受到的重力和繩子的拉力是_力。三、 作圖題 (共2題;共10分)14. (5分)(2016宿遷)如圖,一木塊A沿斜面勻速下滑,請作出木塊受到的重力和斜面對它的滑動摩擦力的示意圖15. (5分)圖中的小球受到了重力、繩子的拉力和墻壁的支持力作用請在圖中畫出這三個力的示意圖 四、 綜合題 (共1題;共4分)16. (4分)某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究,將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小 和橡皮筋的伸長量 根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示: (1)由圖乙圖象可得出的結論是_; (2)當在兩根橡皮筋上分別都懸掛重力為4N的物體時橡皮筋A的伸長量為_cm; (3)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計,則用橡皮筋_制成的測力計量程大;用橡皮筋_制成的測力計測量的精確程度高(選填“A”或“B”). 五、 實驗題 (共1題;共4分)17. (4分)在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,實驗裝置如圖所示,三個木塊完全相同,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布 (1)實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動,此時木塊所受的摩擦力與測力計對木塊的拉力是一對_(選填“平衡力”或“相互作用的力”) (2)比較_兩圖可探究滑動摩擦力大小與壓力的關系 (3)若乙裝置中,木塊在運動過程中拉力突然變大,滑動摩擦力_(選填“不變”、“變大”或“變小”) (4)通過上述實驗得到了正確的結論下列現(xiàn)象中利用本實驗結論的有_(填序號) 剎車時用力捏閘柄載重汽車裝有很多車輪移動很重的石塊時,在地上鋪設滾木汽車在結冰的路面行駛時,在車輪上纏繞鐵鏈六、 計算題 (共1題;共5分)18. (5分)工地上的起重機要把1t的材料勻速提升到3m高處,電動機所做的功是6.8104J。這一過程中起重機的機械效率是多少? 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共8題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共5題;共13分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 作圖題 (共2題;共10分)14-1、15-1、四、 綜合題 (共1題;共4分)16-1、16-2、16-3、五、 實驗題 (共1題;共4分)17-1、17-2、17-3、17-4、六、 計算題 (共1題;共5分)18-1、

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