《河北省石家莊市2019年中考數學總復習 第八章 統計與概率 第一節(jié) 統計同步訓練》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《河北省石家莊市2019年中考數學總復習 第八章 統計與概率 第一節(jié) 統計同步訓練(9頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、
第八章 統計與概率
第一節(jié) 統 計
姓名:________ 班級:________ 限時:______分鐘
1.(2017·衡陽)下列調查方式中,合適的是( )
A.調查你所在班級同學的身高,采用抽樣調查的方式
B.調查湘江的水質情況,采用抽樣調查的方式
C.調查CCTV5《NBA總決賽》欄目在我市的收視率,采用普查的方式
D.要了解全市初中學生的業(yè)余愛好,采用普查的方式
2.(2018·重慶A卷)為調查某大型企業(yè)員工對企業(yè)的滿意程度,以下樣本最具代表性的是( )
A. 企業(yè)男員工
B. 企業(yè)年滿50歲及以上的員工
C. 用企業(yè)人員名冊,隨機抽取三分之一的員工
2、
D. 企業(yè)新進員工
3.(2019·原創(chuàng)) 為了解某市參加中考的25 000名學生的身高情況,抽查了其中1 200名學生的身高進行統計分析.下面敘述正確的是( )
A.25 000名學生是總體
B.1 200名學生的身高是總體的一個樣本
C.每名學生是總體的一個個體
D.以上調查是全面調查
4.(2018·眉山)某校有35名同學參加眉山市的三蘇文化知識競賽,預賽分數各不相同,取前18名同學參加決賽.其中一名同學知道自己的分數后,要判斷自己能否進入決賽,只需要知道這35名同學分數的( )
A.眾數 B.中位數 C.平均數 D.方差
5.(2018·石家莊裕華區(qū)一
3、模)一組數據:1、2、2、3,若添加一個數據2,則發(fā)生變化的統計量是( )
A.平均數 B.中位數 C.眾數 D.方差
6.(2018·濟寧)在一次數學答題比賽中,五位同學答對題目的個數分別為7,5,3,5,10,則關于這組數據的說法不正確的是( )
A.眾數是5 B.中位數是5
C.平均數是6 D.方差3.6
7.(2018·舟山) 2018年1~4月我國新能源乘用車的月銷量情況如圖所示,則下列說法錯誤的是( )
A.1月份銷量為2.2萬輛
B.從2月到3月的月銷量增長
4、最快
C.4月份銷量比3月份增加了1萬輛
D.1~4月新能源乘用車銷量逐月增加
8.(2018·張家口橋東區(qū)模擬)如圖為某班35名學生投籃成績的條形統計圖,其中上面部分數據破損導致數據不完全.已知此班學生投籃成績的中位數是5,則根據圖,無法確定下列哪一選項中的數據( )
A.4球以下的人數 B.5球以下的人數
C.6球以下的人數 D.7球以下的人數
9.(2018·江西)某班組織了針對全班同學關于“你最喜歡的一項體育活動”的問卷調查后,繪制出頻數分布直方圖,由圖可知,下列結論正確的是( )
A.最喜歡籃球的人數最多
B
5、.最喜歡羽毛球的人數是最喜歡乒乓球人數的兩倍
C.全班共有50名學生
D.最喜歡田徑的人數占總人數的10%
10.(2019·原創(chuàng))若x1,x2,x3的平均數為4,則x1,x2,x3,8的平均數為________.
11.(2019·原創(chuàng)) 某校計劃招聘一名優(yōu)秀教師,經過篩選后,學校計劃從甲、乙、丙三位教師中錄取綜合成績最高者.已知三名教師的筆試、面試成績如下表所示,綜合成績按照筆試占60%,面試占40%進行計算,則被錄取的教師為________.(填甲或乙或丙)
12.(2018·南充)甲、乙兩名同學的5次射擊訓練成績(單位:環(huán))如下表.
甲
7
8
9
8
8
6、
乙
6
10
9
7
8
比較甲、乙這5次射擊成績的方差s甲2,s乙2,結果為:s甲2______s乙2.(選填“>”“=”或“<”)
13.(2018·常德)某校對初一全體學生進行了一次視力普查,得到如下統計表,則視力在4.9≤x<5.5這個范圍的頻率為________.
視力x
頻數
4.0≤x<4.3
20
4.3≤x<4.6
40
4.6≤x<4.9
70
4.9≤x<5.2
60
5.2≤x<5.5
10
14.(2018·廣州)隨著移動互聯網的快速發(fā)展,基于互聯網的共享單車應運而生,為了解某小區(qū)居民使用共享單車的情況,某研究小組隨機采訪該
7、小區(qū)的10位居民,得到這10位居民一周內使用共享單車的次數分別為:17,12,15,20,17,0,7,26,17,9.
(1)這組數據的中位數是________,眾數是________;
(2)計算這10位居民一周內使用共享單車的平均次數;
(3)若該小區(qū)有200名居民,試估計該小區(qū)居民一周內使用共享單車的總次數.
15.(2018·成都)為了給游客提供更好的服務,某景區(qū)隨機對部分游客進行了關于“景區(qū)服務工作滿意度”的調查,并根據調查結果繪制成如下不完整的統計圖表.
滿意度
人數
所占百分比
非常滿意
12
10%
滿意
54
m
比較
8、滿意
n
40%
不滿意
6
5%
根據圖表信息,解答下列問題:
(1)本次調查的總人數為______,表中m的值是______;
(2)請補全條形統計圖;
(3)據統計,該景區(qū)平均每天接待游客約3 600人,若將“非常滿意”和“滿意”作為游客對景區(qū)服務工作的肯定,請你估計該景區(qū)服務工作平均每天得到多少名游客的肯定.
16.(2019·原創(chuàng))“校園安全”受到全社會的廣泛關注,某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式收集信息并統計,繪制了下面兩幅尚不完整的統計圖,請根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調查的學生共
9、有________人,扇形統計圖中“了解”部分所對應扇形的圓心角為________度;
(2)請補全條形統計圖;
(3)若該中學共有學生1 200人,估計該中學學生對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總人數.
1.(2018·秦皇島海港區(qū)一模)A、B、C、D、E、F六個足球隊進行單循環(huán)比賽,當比賽到某一天時,統計A、B、C、D、E五隊分別比賽了5,4,3,2,1場球,則還沒有與B隊比賽的球隊是( )
A.E隊 B.D隊 C.C隊 D.F隊
2.(2018·安徽)為考察兩名實習工人的工作情況
10、,質檢部將他們工作第一周每天生產合格產品的個數整理成甲、乙兩組數據,如下表:
甲
2
6
7
7
8
乙
2
3
4
8
8
關于以上數據,說法正確的是( )
A.甲、乙的眾數相同
B.甲、乙的中位數相同
C.甲的平均數小于乙的平均數
D.甲的方差小于乙的方差
3.(2018·長沙) 某校九年級準備開展春季研學活動,對全年級學生各自最想去的活動地點進行了調查,把調查結果制成如圖所示扇形統計圖,則“世界之窗”對應扇形的圓心角為________度.
4.(2018·金華)為了解朝陽社區(qū)20~60歲居民最喜歡的支付方式,某興趣小組對社區(qū)內該年齡段的部分居
11、民展開了隨機問卷調查(每人只能選擇其中一項),并將調查數據整理后繪成如下兩幅不完整的統計圖.請根據圖中信息解答下列問題:
(1)求參與問卷調查的總人數;
(2)補全條形統計圖;
(3)該社區(qū)中20~60歲的居民約8 000人,估算這些人中最喜歡微信支付方式的人數.
5.(2018·保定定興縣二模)為了解甲、乙兩班英語口語水平,每班隨機抽取了10名學生進行口語測驗,測驗成績滿分為10分,參加測驗的10名學生成績(單位:分)稱為樣本數據,抽樣調查過程如下:
收集數據
甲、乙兩班的樣本數據分別為:
甲班:6 7 9 4 6 7 6 9 6 10
乙班:7 8
12、9 7 5 7 8 5 9 5
整理和描述數據
規(guī)定了四個層次:9分以上(含9分)為“優(yōu)秀”;8~9分(含8分)為“良好”;6~8分(含6分)為“一般”;6分以下(不含6分)為“不合格”.按以上層次分別繪制出如下的扇形統計圖.
計算
(1)圖①中,“不合格”層次所占的百分比;
(2)圖②中,“優(yōu)秀”層次對應的圓心角的度數.
分析數據
對于甲、乙兩班的樣本數據,請直接回答:
(1)甲班的平均數是7,中位數是________;乙班的平均數是________,中位數是7;
(2)從平均數和中位數看,________班整體成績更好.
解決問題
若甲班50人,乙班40人,通過計
13、算,估計甲、乙兩班“不合格”層次共有多少人?
參考答案
【基礎訓練】
1.B 2.C 3.B 4.B 5.D 6.D 7.D 8.C 9.C
10.5 11.乙 12.< 13.
14.解:(1)16,17;
【解法提示】這組數據按大小排序為:0,7,9,12,15,17,17,17,20,26,中間兩數是15,17,則中位數是=16;這組數據中17出現的次數最多,則眾數是17.
(2)這組數據的平均數是:
x==14.
(3)若該小區(qū)有200名居民,該小區(qū)一周內使用共享單車的總次數大約是:200×14=2 800(次).
15.解:(1)120,45%;
【
14、解法提示】12÷10%=120(人),m=×100%=45%(或m=1-10%-40%-5%=45%).
(2)n=120×40%=48(人).補全條形統計圖如解圖;
(3)3 600×(10%+45%)=1 980(人),
所以估計該景區(qū)服務工作平均每天得到1 980名游客的肯定.
16.解:(1)60,90;
【解法提示】接受問卷調查的學生共有30÷50%=60(人),扇形統計圖中“了解”部分所對應扇形的圓心角為360°×=90°.
(2)“了解很少”的人數為60-(15+30+5)=10(人),
補全圖形如解圖:
(3)1 200×=900(人),
所以估計該中
15、學學生對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總人數為900人.
【拔高訓練】
1.A 2.D 3.90
4.解:(1)∵(120+80)÷40%=500(人).
∴參與問卷調查的總人數為500人.
(2)500×15%-15=60(人).
補全條形統計圖如解圖;
(3)8 000×(1-40%-10%-15%)=2 800(人).
∴這些人中最喜歡微信支付方式的人數約為2 800人.
5.解:計算(1)抽取的10人中,甲班不合格的人數為1,×100%=10%;
(2)抽取的10人中,乙班優(yōu)秀的人數為2,×360°=72°.
分析數據
(1)6.5 7; (2)乙
解決問題
甲班“不合格”的人數為50×10%=5(人),
乙班“不合格”的人數為40×=12(人),
5+12=17,
所以甲、乙兩班“不合格”層次共有17人.
9