讀《如果我當教師》心得體會范文

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1、 讀《如果我當教師》心得體會范文 撰寫人：___________ 日 期：___________ 讀《如果我當教師》心得體會范文 向著成為百分百教師的方向努力 —讀葉圣陶先生《如果我當教師》有感 通化縣東寶中學地理組楊雪蓮 美酒的香醇在于日久的沉淀，文字和人格的____力則在于歷經(jīng)實踐后的檢驗印證，歷久彌堅，引起閱讀者心靈上的震撼，葉圣陶先生的《如果我當教師》就擁有著這樣的力量，葉圣陶先生以他對教師這一職業(yè)的深刻理解，對培養(yǎng)學生的側(cè)重點等方面獨到而精煉的看法，讓作為教師的我重新認識到自己在成為一名完全合格教師這一目標上的差距，重新思考、審視、確定了自己“為人師”

2、的努力方向。如韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！庇纱丝梢?，老師，不僅僅是一個向?qū)W生傳輸傳授基礎知識與基本技能的“匠人”，更是一個在學生的成長和發(fā)展中的精神引導者。 【摘錄】 ★我當然要教小朋友識字讀書，可是我不把教識字教讀書認作終極的目的。我要從這方面養(yǎng)成小朋友語言的好習慣。??教識字教讀書只是手段，養(yǎng)成他們語言的好習慣，也就是思想的好習慣，才是終極的目的。 【感悟】 “授業(yè)”?！皹I(yè)”是學生需要掌握的最基本的技能，但全面實施素質(zhì)教育，更是新時期的教育方針的指導思想。要想實現(xiàn)這個目標，擁有充足的知識儲備是作為一名教師的最基本的技能，教學過程就是一名合格教師“揮灑知識”的過程，但有些知

3、識和灌輸知識的過程有時確實是很枯燥的，所以，作為老師，除了自己要擁有豐富的學識，還要掌握和擅長利用靈活恰當?shù)慕淌诜椒ǎ瑢⒖菰锘癁殪`動，將無趣化為吸引，充分調(diào)動起學生們的學習積極性，要讓學生完全的吸收，掌握，并能將所學到的知識在學習生活中加以利用，成為其日后學習工作生活中的重要手段。 【摘錄】 ★如果我當中學教師，絕不將我的行業(yè)叫做“教書”，猶如我決不將學生入學校的事情叫做“讀書”一個樣。書中積蓄著古人和今人的經(jīng)驗，固然是學生所需要的；但是就學生方面說，重要的在于消化那些經(jīng)驗成為自身的經(jīng)驗，說成“讀書”，便把這個意思抹殺了，好像入學校只須做一些書本上的工夫。因此，說成“教書”，便把我當教師的

4、意義抹殺了，好像我與從前書房里的老先生并沒有分別。??而我呢，卻要使學生能做人、能做事，成為健全的公民。 【感悟】 “傳道”。傳道古代的解釋為“傳授圣賢之道”，而無論是對于老師還是學生，圣賢處所傳承下來的不僅僅是先賢們的知識，后來者更要繼承發(fā)揚的是圣賢所遺留下來的人格品質(zhì)，而獨立的人格、優(yōu)良的品質(zhì)、正確的價值觀、人生觀將對學生們?nèi)蘸蟮膶W習生活工作有著最直接的影響。而作為教師，幾乎日日與學生為伍，不僅僅是學生們文化知識最直接的口授者，自身所具有的言行舉止、品質(zhì)品格也是學生最直接的學習榜樣，教師一定要用自身良好的品質(zhì)與精神氣質(zhì)去影響、感化學生，要在情感、態(tài)度、價值觀上對學生進行激勵、鼓舞，所謂

5、言傳身教也即源于此。 【摘錄】 ★我無論擔任哪一門功課，自然要認清那門功課的目標，如國文科在訓練思維，養(yǎng)成語言文字的好習慣，理化科在懂得自然，進而操縱自然之類；同時我不忘記各種功課有個總目標，那就是“教育”—造成健全的公民。每一種功課猶如車輪上的一根“輻”，許多的“輻”必須集中在“教育”的“軸”上，才能成為把國家民族推向前進的整個“____”?！锝虒W生一味聽講，實際上無異于要他們游心外騖或者什么都不想，無異于摧殘他們的心思活動的機能，豈不是殘酷。 【感悟】 “解惑”：教師與學生本身就是一個“灌輸”與“吸收”的關系，學生在吸收知識的同時也有自己一個消化的過程，而在這個過程中，學生們必然也

6、會產(chǎn)生自己的思想與思考，從而生出自己關于學習包括人生等一些方面的疑問和困惑，而作為教授主導者教師，不僅僅是要鼓勵學生們的這種勇于質(zhì)疑的精神和勇氣，還要善于采用合理、恰當、靈活的方法調(diào)動學生的主動學習能力，有效的解決他們學習中的困惑，同時，更要注意觀察審視他們在生活中所遇到的問題，在關鍵的時候，在必要的時刻，要給出學生正確的建議與提醒，給出正確的解決方法，不能僅僅將學生的大腦定義為容納知識的容器。教師也要清楚：解惑的最終目的不是“授人以魚”，而是“授之以漁”，在這個過程中，要給他們足夠的空間去自我發(fā)現(xiàn)，自我探索，因為“解惑”的最終目的是培養(yǎng)學生獨立的人格，使他們自己掌握一定處理問題的能力。 【摘錄】 ★我如果當小學老師，決不將投到學校里來的兒童認作討厭的小家伙，惹人心煩的小魔王；無論聰明的、愚蠢的、干凈的、骯臟的，我都要稱他們?yōu)椤靶∨笥选? 【感悟】 傳道、授業(yè)、解惑的實現(xiàn)不僅僅是要靠作為一名教師的主觀想法就可以實現(xiàn)的，更需要教師堅持著自己對教師職業(yè)的執(zhí)著信念，只有對自己的職業(yè)有著堅定的認定，才 會充分發(fā)揮自己的愛心、耐心和責任心，實現(xiàn)職業(yè)幸福感，成為真正的“師者”，成為真正的洗滌靈魂的工程師，成就自己和學生的人生碩果。 第6頁共6頁 范文僅供參考 感謝瀏覽