2022秋六年級音樂上冊 教學(xué)計劃 新人教版

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1、教學(xué)計劃 ???一、指導(dǎo)思想:   以音樂音樂審美為核心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實(shí)踐,尊重個體不同的音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。   二、學(xué)生情況分析:   六年級的學(xué)生現(xiàn)在一般都十二、三歲了,心理都趨向成熟,他們的感知、理解能力更加豐富,對抽象事物思考也會加強(qiáng),但在想象力上或許有所減弱,換句話講,他們的表達(dá)方式與中低段有明顯區(qū)別,他們更希望在小范圍內(nèi)討論。所以對于這些學(xué)生教師應(yīng)該在語言方面有所改變,可以一種成人式或直接式的對話提問,而且語言中要不時的加入幽默的成份。   三、本冊教材分析:   本冊是六年級上冊,本冊教材的內(nèi)容都

2、明顯的很有深度,首先從欣賞上說,全冊共有七課,1、同一首歌“我的祖國”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的童話”6、“勞動的歌”7、“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音”   四、教學(xué)目標(biāo)   學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展,體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受,豐富教學(xué)曲目的體裁、形式,增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。  ?。?)、保持學(xué)生對音樂的興趣,使學(xué)生參與音樂活動。  ?。?)、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。  ?。?)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。  ?。?)、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。  ?。?)、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和

3、友愛的精神。   (6)、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識   五、教學(xué)內(nèi)容:   1、歌唱部分:   本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求,注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法,防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點(diǎn),演唱時要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨(dú)唱、小組唱等。  ?。?)在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音。  ?。?)運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。  ?。?)唱保持音時,聲音要飽滿。  ?。?)學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。   2、基本知識部分:  ?。?)、認(rèn)識變音記號:升記號、還原記號

4、,知道其作用。   (2)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式。  ?。?)、學(xué)習(xí)三連音,切分音;認(rèn)識速度標(biāo)記;認(rèn)識保持音記號。   3、欣賞部分:   上好欣賞課,通過欣賞,擴(kuò)大學(xué)生的視野,以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。好欣賞課的同時,認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面,大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學(xué)生不知道音樂美在哪,就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒,達(dá)不到預(yù)期的目的,因此,需要學(xué)生先熟旋律,再作欣賞。   五、工作措施:  ?。?)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂

5、教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出。   (2)課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。   (3)積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。  ?。?)積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,豐富教  ?。?)密切聯(lián)系學(xué)生,因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見,不斷改進(jìn)教法,提高教學(xué)效果,爭取大面

6、積的豐收。  ?。?)積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標(biāo)要求。   六、課時安排:   第一周--------------------------------------學(xué)唱歌曲《同一首歌》   第二周--------------------欣賞歌曲《我的祖國》學(xué)唱歌曲《大中國》   第三周--------------學(xué)唱歌曲《美麗草原我的家》、學(xué)唱歌曲《天堂》   第四周----------------------學(xué)唱歌曲《銀杯》、欣賞音樂《筷子舞》   第五周--------------學(xué)唱歌曲《拉庫卡拉查》、欣賞音樂《化裝舞會》   第六周---------

7、---------學(xué)唱歌曲《紅河谷》欣賞音樂《平原我的心》   第七周----------------------學(xué)唱歌曲《茉莉花》欣賞音樂《茉莉花》   第八周----------------------學(xué)唱歌曲《茉莉花》欣賞音樂《茉莉花》   第九周----------------------------------------學(xué)唱歌曲《洛累來》   第十周--------------------欣賞音樂《魔法師的弟子》《黃鶴的故事》   第十一周--------------------------------------學(xué)唱歌曲《連連夯》   第十二周------------------------------------學(xué)唱歌曲《船工號子》   第十三------十六周-----------------------------------自選教學(xué)內(nèi)容   第十七----十八周————————————復(fù)習(xí)   第十九周————————————————考試 ?

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