2021-2022年二年級語文上冊 識字學詞學句(二)1教案 人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:88633011 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?0KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2021-2022年二年級語文上冊 識字學詞學句(二)1教案 人教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
2021-2022年二年級語文上冊 識字學詞學句(二)1教案 人教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
2021-2022年二年級語文上冊 識字學詞學句(二)1教案 人教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年二年級語文上冊 識字學詞學句(二)1教案 人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年二年級語文上冊 識字學詞學句(二)1教案 人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級語文上冊 識字學詞學句(二)1教案 人教版 教學目標 1.學會本課的11個生字和詞語。 2.學會認識“搭、翔、鳴、網(wǎng)、汪”這五個要求會認的字。 3.正確、流利地朗讀短文。 4.培養(yǎng)學生合作學習的意識,激發(fā)學習興趣。 教學重點 1.學會本課的11個生字和詞語。 2.正確、流利地朗讀短文。 教學難點 1.正確、規(guī)范地書寫本課生字。 2.正確、流利地朗讀短文。 教具準備 卡片、圖片。 教學過程: 一、導入新課。 1.教師出示動物掛圖。同學們你們都認識這些小動物嗎?它們都叫什么名字?它們都有哪些本領(lǐng)呢? 2.讓學生觀看動物和昆蟲的幻燈片,引起

2、他們對這些動物的興趣,從而激發(fā)他們學習的興趣。 3.我們先來一一認識這些小動物和昆蟲,接下來我們再來一起認識學習一下它們的名字是怎么寫的? 二.學習新課。 1.學生自由讀課文,為不認識的生字新詞標上拼音。仔細拼讀音節(jié),看看這些生字都讀什么音,用心記住它們的讀音??凑l記得準,記得快。 2.同桌讀一讀短文,互相訂正字音。 3.指名讀,做到正確朗讀課文。 4.學習生字。 1)教師分兩部分板書生字。一部分是要求會寫的生字,一部分是要求會認的生字。看哪個同學反應快,能第一個說出生字的讀音。如果說錯了,其他同學立刻糾正。達成共識后,教師寫上音節(jié)。 2)拼讀音節(jié)??刹捎弥该x,“開火車”拼讀

3、等多種形式。 3)記住字形。(開展小組間的合作學習) 用你自己喜歡的方法記住這些字的字形: 鵲:可以用熟字換偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)?!半u”字左邊的又字旁換成一個“昔”字。相似記法的還有“鵑、鸝”。喜鵲、杜鵑、黃鸝。 杜:可以用熟字加偏旁的方法來記憶字形。左右結(jié)構(gòu)?!巴痢弊肿筮吋由夏咀峙?。組詞,如杜鵑、杜絕等。 蜻:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)?!扒唷弊肿筮吋由舷x字旁。 蜓:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)?!巴ⅰ弊肿筮吋由舷x字旁。蜻蜓是昆蟲,所以是蟲字旁。 蟬:可以用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)?!皢巍弊肿筮吋由舷x字旁。 蜘:可用熟字加偏旁的方法記憶

4、字形。左右結(jié)構(gòu)?!爸弊肿筮吋由舷x字旁。 蛛:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)?!爸臁弊肿筮吋由舷x字旁。蜘蛛是昆蟲,所以是蟲字旁。 豬:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)?!罢摺弊肿筮吋由戏慈浴=M詞,如:野豬、小豬、豬崽等。 狗:可用熟字加偏旁的方法記憶字形。左右結(jié)構(gòu)?!熬洹弊肿筮吋由戏慈?。組詞,如:小狗、狗熊等。 5.鞏固字形。 1)出示生字卡片指名認讀、搶讀。 鵲 杜 鵑 鸝 蜻 蜓 蟬 蜘 蛛 豬 狗 2)出示詞語卡片指名認讀、搶讀。 喜鵲 螞蟻 貓 杜鵑

5、 蜘蛛 燕子 蜻蜓 狗 蟬 豬黃鸝 烏鴉 老師出示要求會認的字,讓學生讀一讀。 6.指導書寫。 1)仔細觀察生字在書中田字格中的位置。 2)看老師怎樣寫,記住筆順。重點指導: 鸝:左右緊湊些,不要寫得又扁又寬。 蜓:筆順,先寫左面蟲字,再寫右面部分,撇、橫、豎、橫,最后寫建字旁。 3)在書上描一個,寫兩個。寫時要一氣呵成,不能寫一筆看一筆,要筆筆到位,不要涂改。 4)看范字寫生字,每字寫兩遍。 三.再讀課文。 1.在學生學習生字和詞語的基礎(chǔ)上,再聯(lián)系課文,把生字和詞語放在語言環(huán)境中理解。 2.邊讀邊看插圖,看每幅圖描繪的是什么。

6、3.在學生看圖時,要注意指導學生看圖的方法。 四、作業(yè)。 1.抄寫生字和詞語。 2.朗讀短文。 板書設(shè)計 附送: 2021-2022年二年級語文上冊 識字學詞學句(二)2教案 人教版 教學目標 1.學會本課的11個生字和7個詞語。 2.正確地朗讀課文 3.知道各種家用電器的名字。 教學重點 1.學會本課的11個生字和7個詞語。 2.正確地朗讀課文 3.知道各種家用電器的名字。 教學難點 1.學會本課的11個生字和7個詞語。 2.知道各種家用電器的名字。 教具準備 1.各種家用電器的掛圖。 2.文中詞語的卡片。 教學過程 一、導入新課,板書課題

7、 同學們,我們平時在家里經(jīng)常用到一些電器,如電視機、洗衣機等等,還有更多的電器,今天我們就要一起來學習這些電器的名稱是如何寫的。 二、學習新課 1.教師范讀課文。 2.學習生字。 (1)自由讀課文,把不認識的生字用橫線標出,仔細拼讀音節(jié),看看這些生字都讀什么音,用心記住它們的讀音??凑l記得準,記得快。 (2)教師分兩部分板書生字。 一部分是要求會寫的生字,一部分是要求會認的生字??茨拿瑢W反應快,能第一個說出生字的讀音。如果說錯了,其他同學立即糾正,達成共識后,教師寫上音節(jié)。 (3)拼讀音節(jié)。 可采取指名讀,“開火車”拼讀等多種形式。 (4)理解字義、記住字形。 ①學生自

8、學。 ②小組內(nèi)交流自學情況。 ③指名匯報小組討論情況。 指名匯報,其他同學補充,老師要重點點撥。用你自己喜歡的方式記住這些字的字形。 音:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,上下結(jié)構(gòu)?!傲ⅰ弊窒旅婕由弦粋€“日”字。音樂、音節(jié)、音符。 腦:可用熟字換偏旁的方法記憶字形,左右結(jié)構(gòu)。“惱”字左面的豎心旁換成月字旁。腦子、腦袋、腦海。 視:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,左右結(jié)構(gòu)。“見”字左面加上示補旁。電視、視野、注視。 冰:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,左右結(jié)構(gòu)?!八弊肿竺婕由蟽牲c水旁。冰棍、冰雹、冰凍。冰是水變的,所以左邊是兩點水。 箱:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,上下結(jié)構(gòu)?!跋唷弊?/p>

9、下面加上竹字頭。冰箱、箱子、木箱。以前的箱子多是用竹子編的,所以是竹字頭。 調(diào):可用熟字加偏旁的方法記憶字形,左右結(jié)構(gòu)?!爸堋弊肿竺婕由涎宰峙???照{(diào)、調(diào)動、調(diào)配。 吸:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,左右結(jié)構(gòu)。“及”字左面加上口字旁。吸引、吮吸。吸東西常用嘴,所以是口字旁。 器:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,上中下結(jié)構(gòu)?!叭弊稚厦鎯蓚€口字,下面兩個口字。電器、器具、武器。 洗:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,左右結(jié)構(gòu)。“先”字左面加上三點水旁。洗衣服、洗手、沖洗?!跋础币盟?,所以是三點水旁。 張:可用熟字加偏旁的方法記憶字形,左右結(jié)構(gòu)?!伴L”字左面加上弓字旁。開張、張貼、張揚。 句

10、:可用熟字去偏旁的方法記憶字形。“狗”字左面去掉一個反犬旁。句子、句式、疑問句。 (5)鞏固。 ①出示生字卡片指名認讀、搶讀。 腦 音 視 冰 箱 調(diào) 吸 器 洗 張 句 ②出示詞語卡片(貼在黑板上)指名認讀、搶讀。 電腦 音響 電視機 冰箱 空調(diào) 吸塵器 洗衣機 老師出示要求會認的字,讓學生讀一讀。 ③練習詞語接龍: 冰——( )——( )——( ) 腦——( )——( )——( ) (6)指導書寫。 ①仔細觀察生字在書中田字格中的位置。 ②看老師怎樣寫,記

11、住筆順。 重點指導: 器:上中下結(jié)構(gòu),書寫時要緊湊些,不要寫得太長。 句:注意,口字的位置。 冰:左邊是兩點水,不是三點水。 箱:上小下大,下面左右兩邊齊。 洗:左邊三點水,要和冰區(qū)分開。 ③在書上描一個,寫二個。 寫時要一氣呵成,不能看一筆寫一筆,要筆筆到位,不要涂改。 ④看范字寫生字,每字寫兩遍。 老師要巡視指導,重點關(guān)注寫字有困難的學生。 三、再讀課文 ①在學生學習生字和詞語的基礎(chǔ)上,再聯(lián)系課文,把生字和詞語放在語言環(huán)境中理解。 ②邊讀邊看插圖,看書中插圖都有什么,并讓學生指圖說詞。 ③在學生看圖時,要注意指導學生看圖的方法。 四、作業(yè) 1.抄寫生字和詞語。 2.朗讀課文。 板書設(shè)計

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!