2021-2022年三年級英語Unit 2 lesson 7教案 人教新版

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1、2021-2022年三年級英語 Unit 2 lesson 7教案 人教新版 一、教學目標與要求 1．能聽懂、會說: I'm in Class 1,Grade 3. I'm in Class 2, Grade 3.并能根據(jù)實際情況描述自己所在班級和年級。 2．能聽、說、讀 class , grade , one , two , three． 3．學唱英文歌曲Nice to see you again． 二、教學重、難點分析 重點：能聽懂，會說：I'm in Class …, Glade ….句型和單詞one two three class grade． 難點：能聽懂，

2、會說：將句型、對話與自己的實際情況結合起來。 三、課前準備 教師準備掛圖、班級卡片、彩色氣球、VCD、錄音機。 四、教學步驟和建議 1．熱身(Warm-up) 1)．學生聽錄音表演以前所學的chant和英文歌曲。 2)．教師與學生進行日?？谡Z會話練習。 2．新授（Presentation） 1)．全班學生看本課VCD教學片。 2)．觀看幾遍教學片后，讓學生試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容。 3)．學生跟讀，教師糾正部分單詞的發(fā)音。特別是grade 這個詞。 4)．學生分組分角色朗讀，做到最快、最清晰、最大聲。 5)．試著請部分學生到前

3、面表演對話。 6)．去掉VCD的聲音，讓學生為教學片配音。 7)．用實物展示生詞one two three，通過搶答游戲的方式讓學生能聽、說、讀這三個單詞，具體步驟如下：教師在黑板左邊放一個氣球，中間放兩個氣球，右邊放三個氣球。然后教師說one 或two 或three讓學生用手指與其相對應的氣球數(shù)。指的又快又準的獎 勵一朵小紅花。 8)．讓學生假設自己是二年級一班的學生和二年二班的學生，來重新組織對話。 五、鞏固與延伸（Consolidation and extension） 1．教師把班級卡片發(fā)給部分同學，來做對話練習。 Hi,… I'm in Class 2, G

4、rade 2. Hi,… I'm in Class 1, Grade 2. 2．打開質(zhì)量監(jiān)測完成對應的練習（教師給予一定的指導）。 3．家庭作業(yè)：跟讀課文，欣賞英文歌曲,向自己的家長或同學介紹自己所在的班級和年級。 ?? 附送： 2021-2022年三年級英語 Unit 2 lesson 8教案 人教新版 一、教學目標與要求 1．能聽懂、會說:How old are you? I'm six.并能根據(jù)實際情況進行問答。 2．能聽、說、讀 How old are you ? I'm six/seven. 3．學唱英文歌曲Nice to see you again.

5、 二、教學重、難點分析 重點：能聽懂，會說：How old are you? I'm ….句型和單詞 how old , six , seven 難點：能聽懂，會說：將對話與自己的實際情況結合起來。 三、課前準備 教師準備掛圖、數(shù)字卡片、彩色氣球、VCD、錄音機。 四、教學步驟和建議 1. 熱身(Warm-up) 1)學生聽錄音表演以前所學的chant和英文歌曲。 2)全體同學齊讀1-7課，要求最齊、最快、最大聲。 2．新授（Presentation） 1)全班學生看本課VCD教學片或聽錄音。 2)觀看幾遍教學片后，或聽過幾遍錄音后，讓學生

6、試著跟讀Just speak部分的內(nèi)容。同時教師應糾正學生錯誤的發(fā)音。 3)學生跟教師讀，教師糾正部分單詞的發(fā)音。特別是six 這個詞。 4)學生分組分角色朗讀，做到最快、最清晰、最大聲 5)試著請部分學生到前面表演對話 6)去掉VCD的聲音，讓學生為教學片配音。沒有教學片的話可以用錄音機把學生的對話錄下來然后做評比。 7)用實物展示生詞six和seven，通過搶答游戲的方式讓學生能聽、說、讀這兩個單詞，具體步驟如下：教師在黑板左邊放六個氣球，右邊放七個氣球。然后教師說six 或seven 讓學生用手指與其相對應的氣球數(shù)。指的又快又準的獎勵一朵小紅花。 五、鞏固與延伸（Consolidation and extension） 1．教師把數(shù)字卡片發(fā)給部分同學，來做對話練習。 Hi,… How old are you? I'm …. Hi,… How old are you? I'm …. 2．打開質(zhì)量監(jiān)測完成對應的練習（教師給予一定的指導） 3．家庭作業(yè)：跟讀課文，欣賞英文歌曲,向自己的家長或同學介紹自己的姓名和年齡。 ??