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1、第十三課 房間的一角
一、教學(xué)目標(biāo)
1．了解房間功能的設(shè)計，掌握寫生時對物體主次關(guān)系的把握
2．觀察房間物體的擺放，通過有取舍的寫生去了解自己的生活環(huán)境。
3．提高審美能力，進(jìn)而感受生活的美好。
二、教材分析
1．教材編寫思路。
本課為“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。借房間一角的繪畫題材進(jìn)行寫生練習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛自己身邊的美好事物，熱愛生活。教科書中選用了一幅暖色調(diào)的凡?高作品《凡?高在阿爾的臥室》，用高起點的藝術(shù)作品來感染學(xué)生。寫生是這節(jié)課美術(shù)學(xué)習(xí)的重點，在寫生時，讓學(xué)生通過仔細(xì)觀察房間的一角，構(gòu)圖時，根據(jù)主體物在畫面中的安排，有選擇地添加
2、或刪減物體。通過寫生，懂得只要有真實的感受，有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和敢于表現(xiàn)的雙手，就能夠創(chuàng)造出屬于自己的美術(shù)作品。
2．重點、難點。
重點：用實地寫生或根據(jù)照片表現(xiàn)房間的一角，能夠主次分明地表現(xiàn)房間的一角。
難點：對房間物品進(jìn)行合理的取舍。
三、教學(xué)課時1課時
四、教學(xué)設(shè)計
課前準(zhǔn)備
（學(xué)生）事先觀察自己的房間，了解自己房間的布置、擺設(shè)，準(zhǔn)備房間的照片、鉛筆、勾線筆、彩色鉛筆、畫板、凳子。
（教師）搜集并整理有關(guān)房間一角的照片資料；制作好教學(xué)課件；找好寫生的場地，如圖書室、體育室、衛(wèi)生室等。
教學(xué)過程
1．談話導(dǎo)入。
3、(1)欣賞房間一角的照片。
(2)學(xué)生同桌討論，并講一講：擺設(shè)、特色和布置。
教師小結(jié)：一般房間的主要擺設(shè)：床、桌子、柜子、凳子，沿著墻邊、窗邊擺放家具和寫字臺……。
(3)學(xué)生扮演小小介紹員，介紹自己的房間。
教師：我們每天至少有三分之一左右的時間是在自己房間里度過的，那你了解自己的房間嗎？
教師：你的房間里都有哪些擺設(shè)和特色呢？請把你的房間介紹給你組內(nèi)的同學(xué)。
學(xué)生回憶房間擺設(shè)，結(jié)合照片向同學(xué)介紹自己的房間。
教師：巡視觀察，個別輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會取舍，抓住重點介紹。
(4)引出課題
教師：剛才我們是用語言
4、的方式介紹了自己房間的一角，接下來我們就用繪畫的形式來介紹和展現(xiàn)我房間的一角，讓大家更直觀地感受我們對自己房間的喜和愛。
出示課題：房間的一角。
教師介紹：寫生是直接面對對象進(jìn)行描繪的一種繪畫方法。
2．深入感知，感受畫家筆下的房間，學(xué)會如何畫房間。
(1)展示欣賞畫家凡?高作品《凡?高在阿爾的臥室》。
教師：今天，老師給大家介紹一個特別的房問，這是一位偉大的畫家——凡?高的房間?？戳诉@個房間你有什么感想？
學(xué)生：欣賞作品，談?wù)勛约旱闹饔^感受．
教師小結(jié)，肯定學(xué)生的感受并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞：一張簡單又粗糙的大床，墻壁上歪歪斜斜
5、地掛著幾張紙片……門是緊閉的，有一扇窗戶……整個畫面以黃色為主，呈現(xiàn)暖色調(diào)。
教師：《凡?高在阿爾的臥室》是一張用顏料創(chuàng)作的油畫作品，那么我們還可以用什么丁具、什么繪畫方法能簡單巧妙地將我們周邊環(huán)境快速地記錄下來呢？
(2)展示線捕作品：《凡?高在阿爾的臥室》。
學(xué)生欣賞作品，并說一說兩張《凡?高在阿爾的臥室》有什么不一樣。
教師小結(jié)：一張是凡?高畫的油畫作品，一張是其他畫家所畫的線描作品。線描是繪畫中最為概括、最為簡明的表現(xiàn)形式。
(3)指導(dǎo)欣賞照片和作品，兩兩比較，了解怎樣畫房間。
教師：怎樣才能像畫家一樣，畫出自己美麗的房間呢？
6、
①用線流暢大膽。
②懂得取舍組織。
③黑、白、灰的節(jié)奏。
教師引導(dǎo)學(xué)生思考：它們之間有什么關(guān)系？
（學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析）
教師小結(jié)：畫面內(nèi)容大部分是按照片來畫的，但也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母木帲鰷p了一些擺設(shè)。
教師小結(jié)：線描畫的要領(lǐng)是：用線流暢大膽，通過線條疏和密形成黑、白、灰的效果。在寫生時，要根據(jù)主體物在畫面中的安排，有選擇地添加或刪減物體，這樣能更好地突出主體。也就是藝術(shù)創(chuàng)造來源于生活，但是又高于生活的道理。
3．線描寫生創(chuàng)作。
(l)提出作業(yè)要求。
教師：仔細(xì)觀察房問的一角，通過增加或刪減，大膽用線描的方式進(jìn)行
7、表現(xiàn)。
(2)學(xué)生線描寫生練習(xí)。
教師巡視輔導(dǎo)，將學(xué)生繪畫過程中存在的問題及時向其他學(xué)生展示，加以規(guī)避。
4．展示、交流。
( 1)欣賞學(xué)生作品。
(2)出示評畫標(biāo)準(zhǔn)。
①用線流暢大膽。
②懂得取舍組織。
③黑、白、灰的節(jié)奏。
學(xué)生根據(jù)評畫標(biāo)準(zhǔn)，評一評自己或同學(xué)的作品，注意分析比較，找出得意之處，并說明原因。
小結(jié)：請個別學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)感受，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教師：鼓勵學(xué)生在生活中要做個有心人，善于去發(fā)現(xiàn)美，勇于去表現(xiàn)美。
5．視野拓展。
介紹《房間的一角》不同的繪畫方式、方法。
教師小結(jié)：同學(xué)們，只要你有真實的感受，有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和敢于表現(xiàn)的雙手，你就能夠用很多的繪畫方法、技法創(chuàng)造出屬于自己的美術(shù)作品。
2022春四年級美術(shù)下冊 第13課《房間的一角》教案 浙美版
