2021-2022年二年級(jí)美術(shù)上冊 小小品評家教案 冀教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88641049 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?6KB
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1、2021-2022年二年級(jí)美術(shù)上冊 小小品評家教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo)? 1、能用簡單、概括的語言表述自己感受到的生活中的美; 2、培養(yǎng)學(xué)生對生活中美的關(guān)注與熱愛之情。 課前準(zhǔn)備:課前搜集的一些生活用品或物品圖片 教?學(xué)?流?程 1、從自己的身邊尋找一些比較好看的物品,帶來向同學(xué)們介紹,和大家一起欣賞。 2、向?qū)W生提些思考問題:“到商店里買衣服,你會(huì)怎樣去挑選,為什么?”,“在生活中看到美麗的景色,好看的物品你有怎樣的感受?” 3、引導(dǎo)學(xué)生從觀察造型和色彩兩個(gè)方面來說出自己認(rèn)為好看的物品是如何好看法, (在課本中有一段欣賞評述小鬧鐘的文字,就是從造型和色彩兩方面出發(fā)來描述小鬧鐘

2、到底是怎樣看著好看的) 通過本課的教學(xué),應(yīng)該讓學(xué)生由點(diǎn)及面的感受到生活中的美是無處不在的,人們的生活離不開美。 課后反思: 附送: 2021-2022年二年級(jí)美術(shù)上冊 小扇子 1教案 人美版 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo): 1.顯性內(nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知:簡單了解有關(guān)扇子的文化、種類及欣賞價(jià)值,嘗試采用多種材料來制作小扇子,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活,進(jìn)而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同,可以在不同場合使用的小扇子。 應(yīng)會(huì):能用各種不同的制作方法,制作出材料不同、外形各異、美觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實(shí)用性、觀賞性。 2.隱性內(nèi)容與目標(biāo) 在學(xué)習(xí)和了解

3、有關(guān)扇子的文化、種類及欣賞價(jià)值中,激發(fā)學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)藝術(shù)的情感及對生活的熱愛,提高學(xué)生的審美情趣。 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):初步了解扇子的文化扇子的設(shè)計(jì)與制作。 難點(diǎn):小扇子的構(gòu)思設(shè)計(jì)、不同材料的選擇利用。 教學(xué)準(zhǔn)備: 剪刀、膠水、紙、彩筆、顏料等。 教學(xué)過程: 1.導(dǎo)入新課。 (1) 猜謎語:打開半個(gè)圓,收起一條線,手中輕搖擺,清風(fēng)徐徐來? (謎底:扇子) (2)出示課題——小扇子。 2.思考,探究。 (1)提問:同學(xué)們見過扇子有哪些形狀、顏色?生活中、電視、畫報(bào)等可以看到古今中外各種各樣的扇子。 (2)教師展示自制扇子若干給學(xué)生觀摩。 (3)教師講述制作要點(diǎn)并示范制作: ①提問或講述扇子的組成。 扇子由扇面、扇柄組成。 ②扇子的形狀分析: 長方形、圓形、扇形、組合形等。 ③繪畫要點(diǎn)介紹并示范制作。 選擇扇面形狀; 折制、繪制扇面; 安裝扇柄。 3.作業(yè)。 (1)扇面要有明確的形狀。 (2)顏色要鮮艷有變化。 4.講評。 選幾幅優(yōu)秀作業(yè)由學(xué)生講評。

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