2018年秋七年級數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù) 2.6 有理數(shù)的乘法與除法 2.6.3 有理數(shù)的除法同步練習 (新版)蘇科版

上傳人:Sc****h 文檔編號:88657266 上傳時間:2022-05-11 格式:DOCX 頁數(shù):6 大?。?04.37KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2018年秋七年級數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù) 2.6 有理數(shù)的乘法與除法 2.6.3 有理數(shù)的除法同步練習 (新版)蘇科版_第1頁
第1頁 / 共6頁
2018年秋七年級數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù) 2.6 有理數(shù)的乘法與除法 2.6.3 有理數(shù)的除法同步練習 (新版)蘇科版_第2頁
第2頁 / 共6頁
2018年秋七年級數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù) 2.6 有理數(shù)的乘法與除法 2.6.3 有理數(shù)的除法同步練習 (新版)蘇科版_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2018年秋七年級數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù) 2.6 有理數(shù)的乘法與除法 2.6.3 有理數(shù)的除法同步練習 (新版)蘇科版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年秋七年級數(shù)學上冊 第二章 有理數(shù) 2.6 有理數(shù)的乘法與除法 2.6.3 有理數(shù)的除法同步練習 (新版)蘇科版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3課時 有理數(shù)的除法 知|識|目|標 1.經(jīng)歷有理數(shù)的除法、乘法相互轉(zhuǎn)化的過程,理解有理數(shù)除法的意義,并歸納出有理數(shù)除法法則. 2.在正確理解有理數(shù)除法法則的基礎(chǔ)上,能靈活地選擇兩個有理數(shù)除法法則進行有理數(shù)除法運算. 3.在掌握有理數(shù)乘法和除法的基礎(chǔ)上,能進行有理數(shù)的乘除混合運算. 目標一 會探索有理數(shù)除法法則 例1 教材補充例題(1)(-3)×________=-12,(-12)÷(-3)=________; (2)6×________=-18,(-18)÷6=________; (3)________×(-2)=0,0÷(-2)=________. 目標二 會進行有

2、理數(shù)的除法運算 例2 教材例4變式題] 計算: (1)27÷(-3); (2)÷; (3)÷÷. 【歸納總結(jié)】有理數(shù)除法運算的方法: (1)有理數(shù)的除法運算同樣遵循“符號優(yōu)先”的原則,即先確定符號,再把絕對值相除. (2)對于除法的兩個法則,在計算時應根據(jù)具體情況靈活運用,一般在能整除的情況下應用法則二,在不能整除的情況下應用法則一. 目標三 會進行有理數(shù)的乘除混合運算 例3 教材例5變式題] 計算: (1)(-7.5)÷×(-4)÷(-2); (2)×÷(-3). 【歸納總結(jié)】有理數(shù)乘除運算的“兩種思路”: 思路

3、1:乘除法是同級運算,按照從左到右的順序依次進行;思路2:先將除法轉(zhuǎn)化為乘法,再結(jié)合多個有理數(shù)相乘的方法計算. 知識點一 有理數(shù)除法法則 有理數(shù)除法法則一:除以一個__________的數(shù),等于乘這個數(shù)的________. 有理數(shù)除法法則一的符號語言: a÷b=a×,其中a,b表示任意有理數(shù)(b≠0). 有理數(shù)除法法則二:兩個不等于0的數(shù)相除,同號得________,異號得________,并把絕對值________. 0除以任何一個__________的數(shù),都得0. [點撥] 有理數(shù)除法法則二可以理解為有理數(shù)除法的符號法則,多用于兩個整數(shù)相除,且結(jié)果為整數(shù)的情形,法則一

4、多用于分數(shù)相除,將其轉(zhuǎn)化為乘法再計算. 知識點二 有理數(shù)乘除混合運算 有理數(shù)的乘除是同級運算,應按照從左到右的順序進行,這與小學中的乘除混合運算是一致的,進行運算時往往先將除法轉(zhuǎn)化為乘法,然后按照乘法法則確定積的符號,最后求出結(jié)果. 計算6÷,方方同學的計算過程如下:原式=6÷+6÷=-12+18=6.請你判斷方方的計算過程是否正確,若不正確,請你寫出正確的計算過程. 詳解詳析 【目標突破】 例1 [答案] (1)4 4 (2)(-3) -3  (3)0 0 例2 解:(1)27÷(-3)=-(27÷3)=-9. (2)÷ =+ =

5、× =2. (3)÷÷ =- =- =-. 例3 解:(1)(-7.5)÷×(-4)÷(-2) =××(-4)× =(-6)×(-4)× =24×=-12. (2)×÷(-3) =×× =(-6)× =2. 備選目標 分數(shù)的化簡 例  化簡: (1); (2); (3); (4)-. [解析] 分數(shù)可以看成是除法,分子是被除數(shù),分母是除數(shù).如可以看成(-12)÷3,-可以看成(-18)÷6的商的相反數(shù). 解:(1)=(-12)÷3=-4. (2)=42÷(-4)=-(42÷4)=-. (3)=(-24)÷(-16)=24÷16=. (4)-=-(-18)÷6=3. [歸納總結(jié)] (1)利用除法可以化簡分數(shù). (2)分子、分母、分數(shù)本身的三個符號中,任意改變其中兩個,其值不變. 【總結(jié)反思】 [小結(jié)] 知識點一 不等于0 倒數(shù) 正 負 相除 不等于0 [反思] 解:方方的計算過程不正確. 正確的計算過程如下:原式=6÷=6×(-6)=-36. 6

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!