2022春三年級美術(shù)下冊 第6單元 小小魔術(shù)師 第19課《小舞臺》教案 嶺南版
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2022春三年級美術(shù)下冊 第6單元 小小魔術(shù)師 第19課《小舞臺》教案 嶺南版
小舞臺課 題小舞臺教 學(xué) 目 標(biāo)感知“舞臺布景”,知道裝飾畫;能根據(jù)表演內(nèi)容設(shè)計(jì)舞臺、布景及表演象;能妙用舊材料,根據(jù)表演內(nèi)容,設(shè)計(jì)美觀的舞臺布景及表演人物的造型。教材分析重點(diǎn)能根據(jù)表演內(nèi)容設(shè)計(jì)舞臺、布景及表演象難點(diǎn)能妙用舊材料,根據(jù)表演內(nèi)容,設(shè)計(jì)美觀的舞臺布景及表演人物的造型教具圖片欣賞、卡紙、蠟筆、 膠水、實(shí)物投影儀.教 學(xué) 過 程 教學(xué)過程:1、激發(fā)記憶 A、你到過劇院看戲嗎?哪些布景給你留下深刻的印象, B、看看連環(huán)畫,觀察一下,背景與故事有什么關(guān)系? C、學(xué)生作品,分析作者用什么手法、材料工具表現(xiàn)背景?(水彩、水粉、國畫、剪紙.、) 2、感知:“舞臺布景設(shè)計(jì)” A、看一看:你發(fā)現(xiàn)了什么? B、猜一猜:畫家描繪了美麗的山水,表達(dá)什么感情? C、比一比:畫中景物的造型、色彩、與現(xiàn)實(shí)的景物的什么不同? D、你知舞臺布景有什么作用嗎?你見過舞臺布景是怎樣更換的嗎? E、這布景適合什么故事情節(jié)? 教 學(xué) 過 程 3、體驗(yàn)“舞臺布景設(shè)計(jì)”的方法A、你喜歡哪一件作品?B、小作者運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?C、你認(rèn)為那個(gè)“舞臺”最有創(chuàng)意?4、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣創(chuàng)作一幅舞臺布景? 4、想像與創(chuàng)作A、討論:表演什么?B、分工合作C、各小組互相參觀D、作業(yè)修改 5、作業(yè)點(diǎn)評 A、妙舊材料,B、生動(dòng)有趣,C、色彩對比 布 置 作 業(yè)能根據(jù)表演內(nèi)容設(shè)計(jì)舞臺、布景及表演象板 書 設(shè) 計(jì) 小舞臺 A、妙舊材料,B、生動(dòng)有趣,C、色彩對比 后記