《2022秋一年級道德與法治上冊 第14課 慶元旦迎春節(jié)教案 鄂教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022秋一年級道德與法治上冊 第14課 慶元旦迎春節(jié)教案 鄂教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元 銀色的冬天
單元目標:
1.情感與態(tài)度:通過了解祖國各地和家鄉(xiāng)冬天的迷人景色,養(yǎng)成親近自然、熱愛自然的情感,感受自然的美。在創(chuàng)造性的觀察體驗活動中,產(chǎn)生觀察自然、探索自然的興趣。喜愛并積極參加過新年這樣的慶祝活動,體會節(jié)日的熱烈氣氛和美好快樂的心情。
2.行為與習(xí)慣:初步養(yǎng)成健康生活的良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。養(yǎng)成尊重長輩、禮貌待人等良好習(xí)慣。
3.知識與技能:在主動參與和親自動手活動中,增強想象力、創(chuàng)造力和動手制作的能力。加強自我保健意識和安全防護的能力。了解有關(guān)冬天的科學(xué)知識,嘗試科學(xué)小實驗和小制作,在探索問題的過程中獲得體驗。
4.過程與方法:通過了解、收集
2、有關(guān)材料的活動過程,體驗如何使用不同方法獲得信息。能嘗試進行小觀察、小實驗等探究性活動,在活動中學(xué)會與他人合作交流,共同分享活動成果。
課時安排:
第12個主題:2課時
第13個主題:2~3課時
第14個主題:2~3課時
總課時:6~8課時
14 慶元旦,迎春節(jié)
主題目標:
1.喜愛并積極參加新年慶?;顒?,體會節(jié)日的熱烈氣氛,感受親情的可貴和溫馨,保持快樂美好的心情。
2.學(xué)會主動用自己喜愛的方式向親朋好友表達祝福,發(fā)展人際交往、語言表達及創(chuàng)意設(shè)計的能力。培養(yǎng)尊重長輩、禮貌待人、文明進餐等良好習(xí)慣。
3.了解全國各地人們迎接新年的不同方式和一些有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗人
3、情,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新鮮事,探索新鮮事的意識和能力。
4.學(xué)會安全使用剪刀等簡單工具,嘗試做簡易賀卡,并能初步關(guān)注春節(jié)期間的飲食衛(wèi)生,交通安全等問題。
教學(xué)重點:
體驗歡樂的節(jié)日氣氛,通過交流親友間祝福的方式和語言,感受其中蘊含著的親情和友情。
教學(xué)難點:
培養(yǎng)尊重長輩、禮貌待人、文明進餐、待客做客等良好習(xí)慣。
活動時間:二課時。
第一課時
活動內(nèi)容:慶元旦
活動準備:
1.教師收集反映世界各地的人們迎新年活動的圖片資料。
2.學(xué)生準備剪刀、膠水、舊掛歷、紙等。
活動過程:
1.說一說、認一認:
元旦是哪一天?今年是哪年?去年是哪年?引導(dǎo)學(xué)生
4、了解公歷和農(nóng)歷的基本含義。了解日歷上為什么有公歷和農(nóng)歷之分。告訴學(xué)生我們現(xiàn)在通常所用的都是公歷年。
2.看一看、談一談:
世界各地的人們是怎樣迎新年的?你周圍的人們是怎么慶祝元旦的?自由組合,向大家展示自己收集的世界各地的人們慶祝新年的圖片,并簡單介紹一下。
3.自由創(chuàng)意:今年我們準備怎樣迎接新年呢?
提示:(1)做賀卡;(2)開聯(lián)歡會;(3)剪窗花;(4)打電話。
4.學(xué)做小禮物,學(xué)說祝福語:新年到了,人們是怎樣互相祝福的?
(1)開展溫馨祝福模擬表演:針對不同年齡、不同身份的人說不同的祝福語。
如面對叔叔、阿姨、老師、爺爺、奶奶等不同角色表示祝福。
(2)利用課內(nèi)時間指導(dǎo)學(xué)
5、生做新年賀卡,或編織繪制小禮物,課內(nèi)做不完可帶回家接著做。爭取獨立制作,也可小組合作。送給家人、朋友、老師、同學(xué)。
教師引導(dǎo)總結(jié)自己制作的禮物意義大。
5.收集并欣賞自己、家人、朋友收到的賀卡、禮物,讀一讀賀卡、禮物上祝福語,說一說自己或問一問收到禮物的人的心情。
活動拓展:
課后開展“畫賀卡,傳祝?!被顒?,組織學(xué)生把賀卡送給學(xué)科老師或家人,也可以寄給貧困地區(qū)的同齡人或“手拉手”的小伙伴。
第二課時
活動內(nèi)容:迎春節(jié)
活動準備:
1.教師準備有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗趣事的圖片、一張“?!弊帧β?lián)。
2.學(xué)生課前通過多種方式了解“年”的傳說,收集有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗趣事和對聯(lián)。
6、活動過程:
1.?dāng)?shù)一數(shù):農(nóng)歷的新年是什么日子?今年的春節(jié)離新年之間有多少天?我國的春節(jié)是從哪一天開始的?
2.講一講:為什么人們把過春節(jié)叫做過年呢?哪些地區(qū)春節(jié)喜歡包餃子吃?說一副有關(guān)春節(jié)的對聯(lián)。
3.教師小結(jié):我國農(nóng)歷的新年就是傳統(tǒng)的春節(jié)。春節(jié)一般是從農(nóng)歷三十開始,這一天又叫大年三十,這天里家家戶戶都要團聚在一起吃團圓飯、包餃子、放煙花來慶祝。從大年初一開始至正月十五,大家開始燃放鞭炮、相互拜年、逛廟會、看花燈。
4.猜一猜:過年時人們?yōu)槭裁吹官N“福”字。
5.小組比賽:你還知道哪些過年的風(fēng)俗?采用積分或插紅旗的方法,看哪個小組收集的資料多。
6.模擬表演:快快樂樂過春節(jié)。
自由分組,表演過春節(jié)的情景。
7.記者采訪:你們家過年都有哪些活動?你最喜歡的活動是什么?說說在活動中應(yīng)該注意什么?春節(jié)活動中你準備為長輩做些什么呢?給長輩拜年時準備說些什么?
8.教師小結(jié)要點:拜年時要尊重長輩,講究文明禮貌;活動時要注意安全,特別是燃放煙花時要注意防火和人身安全。
活動拓展:
1.可開展“春節(jié)趣事多”活動,讓孩子們交流自己在春節(jié)時的趣事。
2.開展“家鄉(xiāng)的春節(jié)”圖畫、文字展,讓孩子們感受家鄉(xiāng)的變化。