2022四年級語文上冊 15《航天飛機(jī)》教案3 浙教版
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2022四年級語文上冊 15《航天飛機(jī)》教案3 浙教版
航天飛機(jī)教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出感嘆句的語氣。情感目標(biāo):憑借具體的語言材料,了解航天飛機(jī)和飛機(jī)的區(qū)別以及航天飛機(jī)的一般知識和基本特點(diǎn),從而產(chǎn)生從小學(xué)科學(xué)、長大用科學(xué)為人類造福的志趣。能力目標(biāo):課內(nèi)外結(jié)合,搜集有關(guān)航天飛機(jī)的資料,以飛機(jī)的口吻或以第一人稱來介紹航天飛機(jī)。教學(xué)重點(diǎn): 1.憑借具體的語言材料,了解航天飛機(jī)和飛機(jī)的區(qū)別以及航天飛機(jī)的一般知識和基本特點(diǎn)。2.以飛機(jī)的口吻或第一人稱來介紹航天飛機(jī)。教具準(zhǔn)備: 幻燈片制作。學(xué)生課前準(zhǔn)備: 搜集航天飛機(jī)的相關(guān)資料。教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1.同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第15課 (齊讀課題:航天飛機(jī))2.看,這些詞語你會讀嗎?(屏幕顯示) 學(xué)生開火車讀詞語。 3.你能不能用上其中的一個(gè)或幾個(gè)詞語來說一句話。4.過渡:誰在俯沖,翻筋斗呢?我們快去看看吧!二、學(xué)習(xí)課文第1自然段。 1.學(xué)生閉上眼睛,聽聲音,想象畫面。 播放飛機(jī)飛行的聲音,師描述:蔚藍(lán)的天空,有一架銀白色的飛機(jī)在自由自在地飛行,他(屏幕顯示)2.指名說:你剛才看到了什么?3.假如你的小手現(xiàn)在就是一架航天飛機(jī),老師一邊說,你的小手一邊跟著做動(dòng)作,會嗎? 請一名學(xué)生上臺演示給大家看,學(xué)生評議。4.你們覺得自己這架飛機(jī)怎么樣?(了不起、技術(shù)高明、本領(lǐng)大)飛機(jī)覺得(很得意),你能讀出這種感覺嗎?(指導(dǎo)朗讀)5.過渡:正當(dāng)飛機(jī)得意地做著各種動(dòng)作時(shí),誰來了?(航天飛機(jī))6.出示圖片:這是什么?有什么感受? 師介紹:航天飛機(jī)與普通飛機(jī)相似,但它外形更大,下部是兩架固體燃料助推火箭和一個(gè)大燃料箱。航天飛機(jī)和宇宙飛船一樣,也需要運(yùn)載火箭從發(fā)射臺垂直發(fā)射,起飛后,相繼與兩個(gè)固體燃料助推火箭、又粗又長的外部燃料箱分離,輕裝前進(jìn),完成任務(wù)后,航天飛機(jī)重返大氣層后,它和普通飛機(jī)一樣能在機(jī)場跑道上滑行著落,它能反復(fù)使用一百次左右。那么課文又是怎樣寫的呢?三、學(xué)習(xí)課文第2、3自然段。 1默讀課文第2、3自然段,用“-”劃出描寫航天飛機(jī)特點(diǎn)的詞或句子。2討論交流,適時(shí)理解:(1)外形大:龐然大物 出示詞語并理解。 師介紹:航天飛機(jī)長約五、六十米,相當(dāng)于十幾層樓房那么高,高近二十米,重達(dá)近百噸,真是名副其實(shí)的 。(龐然大物) 這龐然大物是怎樣的?誰來給大家介紹介紹? 出示第二小節(jié)中內(nèi)容,指名讀、評議、齊讀。 過渡:航天飛機(jī)這么龐大,它的行動(dòng)是否會很笨重而又緩慢呢?(2)飛得快:一聲呼嘯、騰空而起、轉(zhuǎn)眼間、無影無蹤 你是從哪些詞語中體會到的? 那我們就去發(fā)射場,感受一下航天飛機(jī)升空時(shí)的那一聲呼嘯、騰空而起的氣勢和它驚人的速度吧?。úシ乓曨l)怎么樣,有什么話想說嗎?還有從哪句話中體會到速度快?(屏幕顯示:從東海之濱)誰知道帕米爾高原在哪兒?東海之濱呢?(出示中國地圖,指圖:幾乎橫跨了整個(gè)中國,約有5000公里長呢!航天飛機(jī)只需七分鐘,而飛機(jī)要四個(gè)多小時(shí)。)同學(xué)們可以計(jì)算一下,1小時(shí)等于60分鐘,4小時(shí)就是240分鐘,航天飛機(jī)只需要7分鐘,那是多少倍呀!轉(zhuǎn)眼間連影子都看不見了,可真快呀!哪個(gè)小朋友能通過朗讀讓聽課的老師也感受到。(指導(dǎo)朗讀)過渡:航天飛機(jī)不僅飛得快,而且飛得(3)飛得高:屏幕顯示。 你能讀好這句話嗎?(4)本領(lǐng)大: 航天飛機(jī)都有哪些本領(lǐng)?讀讀句子。屏幕顯示 屏幕顯示:誰能用“航天飛機(jī)的本領(lǐng)可大了!他能 ,能 ,還能 。”說一句話。航天飛機(jī)的本領(lǐng)真了不起,我們一起來夸夸他。(指導(dǎo)朗讀)(5)師小結(jié):學(xué)到現(xiàn)在,我們了解了航天飛機(jī)的許多知識,還有許多沒有讀過這篇課文的人,他們對航天飛機(jī)就不太了解,不如我們?yōu)楹教祜w機(jī)設(shè)計(jì)一張名片吧。可以怎樣開頭呢?(屏幕顯示)再出示范例(屏幕顯示)四、學(xué)習(xí)課文第4自然段。 設(shè)疑:航天飛機(jī)有這么大的作用,那是不是就用不著飛機(jī)了呢?飛機(jī)有什么用?生齊讀五、作業(yè)。 寫話練習(xí)(請選擇其中一種) 1.以飛機(jī)的身份介紹航天飛機(jī)。 2.為航天飛機(jī)設(shè)計(jì)名片。 3.以對話形式來介紹航天飛機(jī)。(可以是飛機(jī)和智慧老人的對話,也可以是飛機(jī)和航天飛機(jī)的對話,還可以模仿課文英英學(xué)古詩向家人介紹航天飛機(jī)。)