2021-2022年二年級信息技術(shù)上冊 第1課 巧巧嘴巧巧手——輸入并保存 1教案 河大版

2021-2022年二年級信息技術(shù)上冊 第1課 巧巧嘴，巧巧手輸入并保存 1教案 河大版教材分析：本課是第三冊第一節(jié)信息技術(shù)課，本課的難點不多，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。教學(xué)目標(biāo)：1.認識一種文字處理軟件word xx；2. 認識wordxx的工作界面；3.掌握文字輸入、復(fù)制、粘貼，退格鍵和del鍵的用法以及文件的保存；4.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的興趣。教學(xué)準備：每人一張打印好的兒歌“饞貓和懶貓：廟里頭有只白貓，廟里頭有只黑貓，廟里頭白貓罵廟外頭黑貓是只饞貓，廟外頭黑貓罵廟里面白貓是只懶貓”教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課以前我們學(xué)習(xí)過用“寫字板”、“畫圖”、PowerPoint等軟件輸入過漢字現(xiàn)在我們wordxx這個軟件來輸入文字。二、教學(xué)新課1.啟動wordxx程序啟動：單擊任務(wù)欄上的“開始”“程序”認識工作界面：標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、格式工具欄、標(biāo)尺、滾動條、狀態(tài)欄、編輯區(qū)、光標(biāo)插入點2.輸入兒歌第一步：輸入標(biāo)題“饞貓和懶貓”第二步：換行輸入“廟里頭有只白貓”第三步：復(fù)制“廟里頭有只白貓”第四步：修改“廟里頭有只白貓”為“廟里頭有只黑貓”第五步：輸入整首兒歌。3.保存文件第一步：單擊常用工具欄上的“保存”按鈕第二步：新建文件夾；第三步：保存。三、小結(jié)師：今天，我們認識了一種新的文字處理軟件wordxx，并且學(xué)會了在wordxx中用復(fù)制、粘貼、刪除文字，以及如何保存文件，在今后的學(xué)習(xí)中，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)wordxx的使用，我們可以用它來定作文、設(shè)計請柬、制作電腦電報等等。附送：2021-2022年二年級信息技術(shù)上冊 第1課 巧巧嘴，巧巧手輸入并保存 2教案 河大版教學(xué)目標(biāo)：1.啟動、并認識Wordxx程序。2.會輸入兒歌。3.會保存兒歌文件。教學(xué)時間：兩課時教學(xué)重點：認識Wordxx程序，會保存文件。教學(xué)過程：第一課時一、課前準備向爺爺、媽媽、奶奶征集兒時曾經(jīng)唱過的兒歌。查悅各種課外讀物；與小伙伴們共同回憶。讓我們參加兒歌協(xié)會的征集活動，把曾經(jīng)唱過的的兒歌記錄下來。這次不用紙筆，而是用一種處理軟件Wordxx。二、認識Wordxx1.啟動Wordxx程序第一步：單項擊任務(wù)欄上的“開始”按鈕，然后指向“程序”。第二步：選擇Micrsoft Word 選項，即可啟動Wordxx。認識標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、格式 工具欄、標(biāo)尺、光標(biāo)插入點、編輯區(qū)、滾動條、狀態(tài)欄要求：會使用一些常用工具，熟記它們的名稱及使用方法。三、輸入文字2.巧巧嘴，巧巧手輸入兒歌以饞貓和懶貓為例。念兒歌的同學(xué)，要把每個字念清楚，聽兒歌的同學(xué)，要把文字輸入準確，比一比，誰的嘴巧，誰的手巧。第一步：單擊任務(wù)欄上的EN按鈕，選擇中文輸入法。第二步：在光標(biāo)插入點后面輸入文字“饞貓和懶貓”，按下回車鍵換行，光標(biāo)移到下一行的行首。第三步：繼續(xù)輸入“廟里頭有只白貓”。（1）這首兒歌的第一行和第二行各有幾個字，有幾個相同？（2）第三行和第四行呢？（3）在畫圖的時候，如果要成兩個完全相同的圖形，你會怎么做呢？第四步：拖動鼠標(biāo)，選定“廟里頭有只白貓”，單擊工具欄中的“復(fù)制”按鈕。第五步：取消對文字的選定后，按回車鍵，光標(biāo)移到下一行，單項擊格式工具欄上的“粘帖”按鈕。第六步：修改文字。使用鼠標(biāo)或鍵盤上的的光標(biāo)移動到錯誤文字處，用退格鍵或Del鍵刪除光標(biāo)前或光標(biāo)后的文字，然后輸入正確的文字。第二課時一、保存兒歌文件操作過程：在保存文件的過程中，建立自己的專用文件夾，并保存文件。第一步：單擊常用工具欄上的保存按鈕，（或單擊“文件”菜單中的“保存”選項），出現(xiàn)“另存為”對話框。第二步：在“另存為”對話框中選擇D盤，單擊“新建文件夾”按鈕，在出現(xiàn)“新文件夾”對話框中輸入文件夾的名稱：“XXX”（可以是本人姓名）后，單擊“確定”按鈕。第三步：不改變默認的文件名，單擊“保存”按鈕，檢查Word窗口的標(biāo)題欄，看看文件名是否已經(jīng)修改成功。記錄兒歌文件的保存情況： (磁盤) （文件夾）（文件名）二、練習(xí)保存文件三、制作心得在Word中同樣可以使用“復(fù)制粘貼”操作。在保存的文件的過程中，可以根據(jù)需要，選擇磁盤，新建個人文件夾，將自己的文件保存在這個文件夾中。四、知識鏈接1.文字處理軟件文字處理軟件的主要功能是對文字進行輸入、編輯、排版、存儲禾垓印，使用它可以寫作文、做請柬、制作電腦小報等。2.標(biāo)點符號的輸入在中文狀態(tài)下，可以使用鍵盤直接輸入中文標(biāo)點符號。要背誦過來。3.想一想：“復(fù)制粘貼”和“剪切粘貼”的效果有什么區(qū)別。操作步驟：（1）選定對象。（2）執(zhí)行“復(fù)制”或“剪切”命令。（3）確定插入點的位置。（4）執(zhí)行“粘貼”命令。五、搜集兒歌。