2021-2022年三年級數(shù)學下冊 兩位數(shù)乘兩位數(shù)復習1教案 蘇教版

2021-2022年三年級數(shù)學下冊 兩位數(shù)乘兩位數(shù)復習1教案 蘇教版教學目標：1. 知識目標：進一步加強學生計算能力的訓練。2. 能力目標：通過實際問題，提高學生解決實際問題的能力，同時加強數(shù)量關系式的意識。3. 情感目標：讓學生在探索的過程中獲得成功的體驗，進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重難點：重點：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。難點：靈活運用所學知識解決實際問題的能力。教學資源：口算卡片、小黑板。預習設計：1. 筆算28×34 17×28 40×37 32×60 2. 12個班的學生去春游，平均每班有36人，一共有9輛大客車。你能提出哪些問題？教學過程：導 學 策 略一、揭示課題、明確目標（預設2分鐘）1. 學生認定學習內(nèi)容和學習目標。2. 板書課題（乘法復習2）。二、多層練習，內(nèi)化提升（預設18分鐘）1. 完成復習第5題引導學生觀察表格，明確表格填寫的要求。學生獨立完成，再組織比較，說說發(fā)現(xiàn)了什么?！景鍓K一】1. 師：這節(jié)課我們繼續(xù)來復習乘法。2。 揭示課題：復習（2）【板塊二】1. 學生獨立練習，老師巡視。尤其關注學困生。2. 集體交流、講評校對。（體會積的大小是隨著乘數(shù)的變化而變化的。）2. 完成復習第6題出示表格，了解題中的數(shù)量關系。學生獨立填寫表格，組織匯報交流。并要求說出數(shù)量關系。3. 完成復習第7題 學生獨立完成。組織評講。4. 完成復習第8題 引導學生理解題目意思，學生獨立完成。組織交流提出的數(shù)學問題。5. 完成思考題（1）學生獨立計算上面3題。（2）尋找規(guī)律，然后填空。三、當堂檢測、評價反思（預設10分鐘）1. 27×78的積的個位是（ ）。2. 75×40的積的末尾有（ ）個0。3. 65×14的積是（ ）位數(shù)，積的最高位是（ ）位。4. 小紅想了一個整數(shù)，這個整數(shù)乘16后得到的數(shù)在480和640之間，這個數(shù)可能是（ ）?！景鍓K三】1. 學生獨立練習，師關注后進生。2. 集體交流，講評。附送：2021-2022年三年級數(shù)學下冊 兩位數(shù)乘兩位數(shù)復習教案 蘇教版教學目標：1. 知識目標：進一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)和乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法，能正確地進行筆算，會用交換乘數(shù)位置的方法驗算乘法。2. 能力目標：在具體情境中，應用有關運算解決實際問題，體會解決問題策略的多樣性，進一步發(fā)展數(shù)學思考，提高解決問題的能力。3. 情感目標：感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗。教學重難點：重點：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。難點：估算的方法及策略。教學資源：口算卡片、小黑板預習設計：1. 估算下面各題的積 31×23 59×64 41×19 28×22 40×32 38×112. 計算下面各題，并驗算 12×24 52×37 64×30 23×43教學過程：導 學 策 略一、依據(jù)目標、自主整理（預設3分鐘）1. 復習兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算方法。2. 怎樣進行兩位數(shù)乘法的估算，很快確定積的范圍？3. 學生交流后集體交流。二、成果分享、樹立建構(gòu)（預設2分鐘）集體交流前面的問題，展示小組合作交流的成果。三、多層練習，內(nèi)化提升（預設15分鐘）1. 完成復習第1題出示口算題，學生先獨立口算，再指名口算，并選擇幾題要求說出口算依據(jù)。2. 完成復習第2題中的最后兩題進一步掌握兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算方法，簡便算法。評講，歸納計算的注意點?！景鍓K一】1. 揭示課題：復習（1）2. 請小組交流自主整理的內(nèi)容?！景鍓K二】1. 集體交流前面的問題，展示小組合作交流的成果。2. 校對預習作業(yè)后，自己訂正。【板塊三】1. 學生獨立練習，老師巡視。尤其關注學困生。2. 集體交流、講評校對。3. 完成復習第3題 學生獨立完成估算。組織評講?？偨Y(jié)歸納：說說你是怎樣估算的？4. 完成復習第4題 引導學生理解題目意思。學生獨立完成。組織討論：問題中要求大約有多少本，為什么卻用直等號？四、當堂檢測、評價反思（預設10分鐘）1. 27×78的積的個位是（ ）。2. 75×40的積的末尾有（ ）個0。3. 65×14的積是（ ）位數(shù)，積的最高位是（ ）位。4. 小紅想了一個整數(shù)，這個整數(shù)乘16后得到的數(shù)在480和640之間，這個數(shù)可能是（ ）。5. 根據(jù)18×472，直接寫出下面各題的積。18×40 4×1800 40×18180×4 18×400 180×406. 找規(guī)律，用規(guī)律：先觀察左邊的三組算式，找出規(guī)律后，直接寫出右邊算式的結(jié)果。15×15225 25×25625 35×351225 45×45 55×55 75×75【板塊四】1. 學生獨立練習，師關注后進生。