2022春二年級美術下冊 第2單元 點線色你我他 第5課《美麗的花園》教案 嶺南版

美麗的花園 教學目的： 教學重難點： 教學過程： 一激發(fā)情趣導入新課美麗的花園出示一份請柬，美麗的花園讀出請柬的內容，告訴同學們，這是銀河座使者，邀請你們?yōu)樗麄兊挠嬅利惖幕▓@。以此導入新課。 二講授新課 （）分析花的構成及其特征 學生發(fā)言，得出結論 分析花葉的形狀及特點 （）學生討論葉子的形狀，屏幕顯示天使咪咪的家，據說他喜歡收藏花的葉子，引發(fā)同學們的興趣 （）欣賞咪咪的天使花葉標本，師生分析葉子的特點 分析花瓣的特征及組合 （1）學生猜猜，咪咪的花園里有什么樣子的花 （）屏幕顯示花園，帶學生賞花，教師引導學生說出花的大小，外形特征，花瓣的區(qū)別 啟發(fā)學生創(chuàng)新，想象特異花卉 如由花想到蝴蝶，可畫蝴蝶花；因外星球的花園設 計，想到宇宙花園等 ( 二 )教師演示并講解制作步驟 為了讓畫面更新穎，給外星使者以驚喜，我們用刀來代替筆，設計花園。 1 想一想 主題 花的聚散、大小、高矮 2 涂一涂 以蠟筆或油畫棒隨意涂在紙上，單色或多色均可 3 刮一刮 以刀尖刮線、刀刃刮面的手法，刮畫形象 4 分一分 把主要花卉分出，加以提煉刻畫 5 添一添 對不滿意的局部，再重新添色，重新刮畫 三學生設計，教師輔導 同學們“我是小小設計家”美麗的花園設計比賽就要開始了，設計要注意： 1 想象力豐富 畫面新穎 2 主要花卉要鮮明 3 畫面的構圖合理 即花的高矮、聚散要有美感，合理地運用了線與面 四評講作業(yè) 評出“小小設計家”，以實物投影展示作品，師生共評。 五教師小結 同學們,世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現,讓我們用自己的眼睛去發(fā)現美,創(chuàng)造美,讓我們的世界變的更加美好! 板書設計： 美麗的花園 想一想 涂一涂