2019-2020學(xué)年人教版(五·四學(xué)制)化學(xué)九年級(jí)全一冊(cè)第五單元課題1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 同步訓(xùn)練A卷.doc
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2019-2020學(xué)年人教版(五四學(xué)制)化學(xué)九年級(jí)全一冊(cè)第五單元課題1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 同步訓(xùn)練A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共9題;共18分) 1. (2分)“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵.下列做法不符合低碳理念的是( ) A . 推廣利用太陽(yáng)能 B . 家庭電器長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài) C . 循環(huán)使用生活用水 D . 回收有機(jī)垃圾用于生產(chǎn)沼氣 2. (2分)下列食物中富含糖類的是( ) A . 瘦肉和雞蛋 B . 米飯和饅頭 C . 蔬菜和水果 D . 大豆油和花生 3. (2分)(2016?湘西州)下列說(shuō)法或做法正確的是( ) A . 森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),可砍掉部分樹木形成隔離帶 B . 糖類、蛋白質(zhì)、水、維生素、甲醛和硝酸鉛,它們通常被稱為六大基本營(yíng)養(yǎng)素 C . 為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥 D . 為了節(jié)省能源,冬天烤炭火時(shí)緊閉門窗 4. (2分)方便面因?yàn)榫哂蟹奖恪⑹r(shí)、經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),已經(jīng)成為廣大消費(fèi)者理想的快餐食品.下列方便面配料中富含蛋白質(zhì)的是( ) A . 面餅 B . 肉醬包 C . 調(diào)料包 D . 蔬菜包 5. (2分)元素對(duì)人體健康有重要作用。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的( ) A . 人體缺鐵易患貧血 B . 人體缺碘易患甲狀腺腫大 C . 人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥 D . 碳、氫、氧都屬于微量元素 6. (2分)食品安全問題越來(lái)越引起人們的關(guān)注,下列做法中不會(huì)危及人體健康的是( ) A . 用“瘦肉精”做飼料添加劑 B . 食品包裝時(shí)充入氮?dú)庖苑栏? C . 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮 D . 用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品 7. (2分)下列關(guān)于日常生活飲食習(xí)慣說(shuō)法中正確的是( ) A . 平時(shí)應(yīng)多吃水果和蔬菜來(lái)補(bǔ)充人體必需的維生素 B . 油脂會(huì)使人發(fā)胖,所以禁食油脂 C . 鋅、硒等元素是人體必需的微量元素,應(yīng)大量服用含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑 D . 食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品有利健康 8. (2分)鑒別與除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容.下列方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 方案設(shè)計(jì) A 鑒別硬水與軟水 加入肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 B 除去CO2混有的少量CO 通入過量氧氣,點(diǎn)燃 C 鑒別奶粉與淀粉 滴加碘水,觀察顏色變化 D 除去CuO粉末中混有的少量C粉 在足量空氣中灼燒 A . A B . B C . C D . D 9. (2分)下列關(guān)于生活和健康常識(shí)的說(shuō)法不正確的是( ) A . 甲醛溶液可用于水產(chǎn)品保鮮 B . 用地溝油烹任的食物危害人體健康 C . 水果和蔬菜含有人體需要的維生素 D . 可以用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn) 二、 填空題 (共4題;共10分) 10. (3分)化學(xué)對(duì)人類文明的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn). (1)元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我國(guó)許多地方至今仍保留著吃元宵、燃放孔明燈的風(fēng)俗. ①小明發(fā)現(xiàn),媽媽煮元宵的天燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色固體.小明應(yīng)用化學(xué)知識(shí)分析其原因是________ , 此時(shí)需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口. ②小明想自制孔明燈,為了使其能飛得更高、更安全,選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且________ . 一些地方已禁止燃放孔明燈,因?yàn)橐坏┢滹h落到加油站、油庫(kù)等地,便可能接觸到可燃物而引發(fā)火災(zāi). (2)化石燃料在燃燒過程中會(huì)產(chǎn)生各種廢氣,其中能形成酸雨的氣體是________依據(jù)酸所具有的性質(zhì),判斷酸雨對(duì)下列物品有損害的是________(填字母序號(hào)). A.大理石塑像 B.鋁制門窗 C.鋼鐵結(jié)構(gòu)大橋 D.花草樹木. 11. (2分)對(duì)某校午餐食譜進(jìn)行分析,主食﹣﹣白米飯、配菜﹣﹣清蒸魚、骨頭湯,下列說(shuō)法正確的是________. A.骨頭湯可為人體補(bǔ)充鈣元素 B.青少年正在長(zhǎng)身體,只需吃富含蛋白質(zhì)的肉類 C.清蒸魚可給人體補(bǔ)充能量,白米飯不能給人體補(bǔ)充能量 D.你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的食物是________. 12. (2分)生活中會(huì)用到很多化學(xué)知識(shí)。 (1)過氧化氫溶液在消毒時(shí)會(huì)在血液中酶的催化作用下分解冒氣泡,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 (2)小明用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。上述原料中富含蛋白質(zhì)的是________。做好的蛋糕散發(fā)出陣陣香味,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是________。 13. (3分)如圖是某餅干包裝上的部分說(shuō)明,請(qǐng)從該說(shuō)明的配料中分別選出一種物質(zhì)填在橫線上: 富含糖類的是:________; 富含油脂的是:________; 除水外還缺少哪種營(yíng)養(yǎng)成分:________. 三、 綜合題 (共2題;共12分) 14. (8分)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)元素“碳”的世界. (1)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、________和天然氣,它們都屬于不可再生能源. (2)“低碳經(jīng)濟(jì)”是以較小的溫室氣體排放,獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是 (填序號(hào)) A . 大力發(fā)展火力發(fā)電 B . 改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) C . 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用. (3)2009年6月5日,在成都市公交車燃燒事故的原因調(diào)查中,多項(xiàng)證據(jù)顯示,有人攜帶汽油上車.當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí),一個(gè)小火星就足以使其燃燒,這說(shuō)明汽油的著火點(diǎn)較________(填“高”或“低”);汽油主要成分之一的化學(xué)式是C8H18 , 其完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________. (4)為了減少化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境造成的影響,應(yīng)該開發(fā)和利用新能源,請(qǐng)寫出你所知道的正在開發(fā)和利用的新能源,如:________、________等.(至少填兩種) 15. (4分)完成下列各題: (1)從某農(nóng)田里取回一份土壤樣品進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果pH<7,從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,要改良此土壤,應(yīng)向農(nóng)田里施加________(填化學(xué)式). (2)如圖總結(jié)了NaOH的性質(zhì): Ⅰ.反應(yīng)①發(fā)生的變化是________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”). Ⅱ.依據(jù)反應(yīng)④說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì).寫出NaOH在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式________. Ⅲ.為了驗(yàn)證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是________. A.Na2CO3 B.HCl C.FeCl3 D.Ba(NO)2 (3)除去KCl溶液中少量的MgCl2 , 向混合液中加入適量________,過濾,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________. 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共9題;共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共4題;共10分) 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 13-1、 三、 綜合題 (共2題;共12分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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