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1、2022年(秋)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit3 Look at me(第二課時(shí))教案 (新版)人教PEP
科目版本
小學(xué)英語(yǔ)(三年級(jí)起點(diǎn)) 人教(PEP)版 三年級(jí)上冊(cè)
章 節(jié)
Unit 3 Look at me! ( Lesson 2)
課 名
Unit 3 Look at me! (Lesson 2)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 知識(shí)目標(biāo):聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)認(rèn)讀單詞ear,eye, nose, mouth,face及句子Look at me!
2. 能力目標(biāo):能夠用This is my... 句式介紹身體部位。能夠聽(tīng)懂Let’s do活動(dòng)中的指令并作出正確的反應(yīng)。
3. 情感態(tài)度、文化意識(shí)
2、、學(xué)習(xí)策略:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,能夠跟著歌曲Teddy bear的節(jié)拍做動(dòng)作,并快樂(lè)地歌唱。
教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
歌曲導(dǎo)入
跟著歌曲一起唱歌做動(dòng)作。
歌曲 Teddy bear
T: Hello, boys and girls.
【對(duì)鏡頭】Hello, boys and girls. Nice to meet you. Now first let’s enjoy a song.
首先呀,讓我們來(lái)聽(tīng)首歌兒Teddy bear。
OK?
Do with me. 和我一起做!
Super! You do a goo
3、d job! Kiss you!
Mua!(一起朝向鏡頭)
通過(guò)歌曲讓學(xué)生身心放松,更好地進(jìn)入上課的狀態(tài)。
感知對(duì)話(huà)
學(xué)生一起齊念咒語(yǔ)Open, open, open.
1. 對(duì)Open, close產(chǎn)生初印象
①Now, can you guess what’s it? 你能猜一猜這是什么嗎?
OK! Look, it’s a door!
你們想不想看看門(mén)里面有什么???
那讓我們一起念響咒語(yǔ)吧,咒語(yǔ)在這里
(呈現(xiàn)Open 打開(kāi)的單詞卡片)
一遍威力不夠,咱們要讀三遍。
Show me you
4、 magic finger! 拿出你們的魔法手指!
Follow me. 跟我做,Open, open, open!
②Wow! What’s it? 這是什么呀?
A bag!
... Pencil box
Teddy bear.
2. Teddy bear.
消失,Where is the teddy bear?
呀!泰迪熊跑哪兒去了?咱們一起找找他?
先把門(mén)關(guān)上,別讓泰迪跑出去了,念念咒語(yǔ),關(guān)上、關(guān)上、關(guān)上,close, close, close.
電視機(jī)前的小朋友,你們也一起念呀!
Close, close, close.
Teddy bear? Tedd
5、y bear?
Oh, it’s here! 哦,原來(lái)泰迪熊在這兒呀。
下面我們來(lái)看一段關(guān)于小熊teddy的視頻,你們想看嗎?
OK! Let’s watch.
通過(guò)有趣的念咒語(yǔ)的方式操練open, close,為之后Let’s do 部分做鋪墊。
學(xué)習(xí)對(duì)話(huà)
做動(dòng)作,并大聲跟讀新授單詞ear,eye, nose, mouth。
1. Cartoon(Let’s learn視頻)
同學(xué)們,teddy都和
6、我們說(shuō)了些什么呀。
對(duì),它向我們介紹了它可愛(ài)的小臉蛋,讓我們也跟著teddy學(xué)習(xí)一下怎么說(shuō)吧。
2. Teddy bear
① This is ?
【對(duì)鏡頭】ear,捏著熊耳朵
Look, this is my ear.
放慢語(yǔ)調(diào),This is my ear.
Very good.
面向孩子
Now, listen. Touch your ear.
示意孩子觸碰耳朵。并說(shuō)出ear。
Stop! Touch your ear!
【面向鏡頭】
電視機(jī)前的小朋友們,Are you ready?
你們準(zhǔn)備好了嗎?
Touch your ear. 做傾聽(tīng)狀,goo
7、d!
Touch your ear.(快速) Excellent!
② 接下來(lái)我們學(xué)什么呢?
This one. Eye. Follow me. Eye飽滿(mǎn)的,eye,單手指著眼睛并發(fā)音。Can you?你們能來(lái)讀一讀么?(學(xué)生輪一圈)
【面向鏡頭】
Eye 眼睛 eye good!發(fā)得再飽滿(mǎn)些,像唱歌一樣,eye. This is my eye.
Now, touch your eye.
碰碰你的眼睛。Great!
③ nose /z/小蜜蜂 (自制蜜蜂道具)
Oh, listen, what’s the sound? 什么聲音呀?
Look, a bee.
8、
Z~z~zzzzz~ 將蜜蜂停在某同學(xué)鼻子上
Oh, a nose 哈哈,鼻子nose.
Z z z~ 某同學(xué): NO!!!!
老師配合,zzz~把蜜蜂放到鼻子上。
nose~
Touch your nose please.
【面對(duì)鏡頭】nose.
④ mouth
Look, this is teddy’s mouth.
PPT出現(xiàn)嘴巴,Open, open, open.
舌頭出現(xiàn),th
⑤ face
板書(shū)復(fù)習(xí),ear-eye-nose(將蜜蜂貼
9、到鼻子上)-mouth
畫(huà)一圈,這是什么呀? face臉
Touch your face.
⑥ 單復(fù)數(shù)的明確
在黑板上讓同學(xué)數(shù)一數(shù)熊有幾只耳朵
同學(xué)們要記清楚哦,英語(yǔ)中,一只耳朵是ear,兩只或者更多的時(shí)候,咱們要在這個(gè)詞后面加上一個(gè)小尾巴s,ears。
并將單詞卡貼在黑板上做強(qiáng)調(diào)。
通過(guò)小蜜蜂的聲音,強(qiáng)調(diào)nose的發(fā)音/z/,避免學(xué)生錯(cuò)誤發(fā)音。
通過(guò)板書(shū)和講解,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于“復(fù)數(shù)”概念的
10、初步理解,為之后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
操練對(duì)話(huà)
聽(tīng)指令,做出動(dòng)作。
1. 小朋友們,我們已經(jīng)學(xué)了這么多的單詞,讓我們來(lái)復(fù)習(xí)一下吧。
單詞卡復(fù)習(xí),跟讀
Very good!
2. Now boys and girls, open your books please. 請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)本,turn to page 25, 25頁(yè), Twenty five.
Now listen.
聽(tīng)Let’s do.
3. Now I say, you do。我說(shuō),你做。
OK? Close your eyes.
Open your mouth.
Touch...
進(jìn)步標(biāo)志
1.學(xué)生能夠用This is my... 句式介紹身體部位。
2.學(xué)生能夠聽(tīng)懂Let’s do活動(dòng)中的指令并做出正確的反應(yīng)。