2022年四年級數(shù)學(xué)下冊 梯形導(dǎo)學(xué)稿 西師大版

2022年四年級數(shù)學(xué)下冊 梯形導(dǎo)學(xué)稿 西師大版教學(xué)內(nèi)容：教材第（100101頁）例1、例2、例3及相關(guān)練習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識梯形，了解梯形的特征。 2使學(xué)生了解長方形、正方形、平行四邊形和梯形四種圖形的關(guān)系。 3學(xué)習(xí)并認(rèn)識梯形各個(gè)部分的名稱。 4通過多種活動，使學(xué)生逐步形成空間觀念。 教學(xué)重點(diǎn)：梯形的特征。教學(xué)難點(diǎn)：理解四邊形之間的關(guān)系。學(xué)具準(zhǔn)備：直尺、三角板、量角器。教學(xué)過程： 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1（ ），叫做平行四邊形。2平行四邊形具有（ ） 。3長方形和正方形可以看成是特殊的平行四邊形嗎？二、課堂探究：（一）認(rèn)識梯形各部分名稱。 1學(xué)習(xí)教材（100頁）例1：（結(jié)合教材（100頁）圖形說明：）底（ ）上底（ ）下底（ ）腰（ ） 2學(xué)習(xí)教材（101頁）例2：高（ ） 高的畫法和三角形、平行四邊形中高的畫法相同。 想一想：能不能在梯形的腰上畫高？引導(dǎo)學(xué)生明確：梯形的高，只能從相互平行的兩條邊中任一邊上的點(diǎn)向它的對邊畫垂線。 再想一想：你怎樣區(qū)分梯形的底和腰呢？（二）認(rèn)識等腰梯形。 1學(xué)習(xí)教材（101頁）例3：（1）教師演示：拿一等腰梯形，對折一下，你發(fā)現(xiàn)兩腰有什么特點(diǎn)？（兩腰 ） （2）學(xué)生測量：量一量書上的等腰梯形兩腰的長度，結(jié)果怎樣？（兩腰 ） （3）概括定義：（ ），叫做等腰梯形，它是梯形的一種特殊情況。 （三） 四邊形的關(guān)系。 分組討論：1根據(jù)對邊平行的情況，你可以把四邊形分成幾類？2每類各有什么圖形？ 三、課堂總結(jié)：本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？四、課堂檢測： 教材100101頁課堂活動1、2五、拓展延伸： 教材102103頁練習(xí)十六思考題