2021-2022年四年級美術(shù)下冊 教室里的桌椅教案 滬教版

2021-2022年四年級美術(shù)下冊 教室里的桌椅教案 滬教版類別：繪畫課時：1課時教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：理解桌椅的立體感是由于在一個視角同時看到三個不同的面造成的。學(xué)習(xí)整體觀察的方法，以基本形體概括物象的寫生方法表現(xiàn)桌椅的立體感。過程與方法：在觀察比較的過程中，學(xué)會選擇角度和用線條寫生的方法。情感態(tài)度價值觀：通過欣賞有立體感的作品，以及寫生教室里的桌椅，感受表現(xiàn)物體立體感的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察、樂于表現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：畫出桌椅的立體感。教學(xué)難點(diǎn)：桌椅面與桌椅腳的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)具：鉛畫紙、記號筆、油畫棒、水彩筆。教具：記號筆、椅子實(shí)物等。作業(yè)內(nèi)容：寫生桌椅。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)與嘗試1.讓幾個學(xué)生在不同視點(diǎn)觀察桌椅，并到黑板上把它畫出來。2.師生共同點(diǎn)評黑板上的畫。3.學(xué)生在鉛畫紙上嘗試畫桌椅。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)六面體的畫法，嘗試畫桌椅二、交流與理解1.說一說，桌椅在什么視角下立體感最強(qiáng)？2.從哪個角度觀察桌椅才顯得最有立體感？（讓學(xué)生到講臺邊看邊說）3.通過課件展示從六面體到椅子的變化過程，讓學(xué)生理解從不同視角觀察物體產(chǎn)生的不同感受和效果。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：觀察課件，交流、理解物體的立體原理。三、指導(dǎo)與寫生1.出示學(xué)生作業(yè)，比較、分析辨別對錯。2.出示范畫：引導(dǎo)注意觀察和描繪細(xì)節(jié)。3.教師示范：確定從某角度觀察到的桌面（椅面）的視覺效果，并畫下來；再根據(jù)觀察到的桌椅腳與桌椅面對應(yīng)位置來畫。注意桌椅腳的前后關(guān)系，以及各部位的表現(xiàn)。4.教師指導(dǎo)：添加細(xì)節(jié)是要注意角度產(chǎn)生了變化，細(xì)節(jié)也會隨之產(chǎn)生變化。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：教師演示，學(xué)生了解寫生步驟四、展示與評論1.在黑板上以“一星”、“二星”、“三星”三個區(qū)域展示作品。2.自評：根據(jù)自己的評價將作業(yè)貼到相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)。3.互評：請學(xué)生調(diào)整三個區(qū)域的作業(yè)，并說出調(diào)整的理由。4.教師講評。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：學(xué)會欣賞和評論他人作品附送：2021-2022年四年級美術(shù)下冊 新年里的煙花教案 滬教版類別：綜合課時：1課時教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過焰火的表現(xiàn)，創(chuàng)意出節(jié)日的夜空。過程與方法：通過欣賞，發(fā)現(xiàn)各種焰火造型和色彩的美。情感態(tài)度價值觀：欣賞作品，表達(dá)出創(chuàng)作后的感受。教學(xué)重點(diǎn)：焰火的表現(xiàn)方法。教學(xué)難點(diǎn)：焰火的造型。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具：剪刀、膠水、牙刷、繪畫工具等。教具：欣賞作品、彩紙、剪刀等工具。作業(yè)內(nèi)容：用畫、剪貼、吹等方法表現(xiàn)節(jié)日的夜空。教學(xué)過程：一、討論與導(dǎo)入1.出示“節(jié)日夜空”圖片，學(xué)生欣賞并說說我們祖國人民節(jié)日（過年）時的事。在大年三十晚，鞭炮雷鳴，煙花當(dāng)空，好一個精彩的世界，表達(dá)祖國人民的豐收喜悅心情。2.觀察造型各異、色彩斑斕的焰火，說一說其特征，教師加以概括：象鮮花在怒放、象飛盤在旋轉(zhuǎn)、象蝌蚪在游動 有紅有綠，有黃有紫，多彩的焰火把節(jié)日的夜空裝扮得五彩繽紛。3.揭示課題“節(jié)日的夜空”。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：了解過年的習(xí)俗。二、欣賞與嘗試1.翻書至p23，欣賞書本中表現(xiàn)焰火的范例，了解表現(xiàn)焰火的它方法。2.以小組為單位選擇一種方法進(jìn)行嘗試，教師巡視。3.小組交流制作方法，并適當(dāng)示范，教師指導(dǎo)并歸納制作方法：如畫：畫是最傳統(tǒng)的方法，較費(fèi)時，效果一般。吹：從中間往四周吹，使之有“綻放”的感覺。牙刷刮色：制作較快，但要注意“刮”時的方向，還要做到有一個個的色團(tuán)（“刮”的時間的長短），蒙蒙融融中產(chǎn)生奇妙的景象。剪貼：畫面上如要出現(xiàn)建筑物、人物等可用剪影或簡單表現(xiàn)出燈光。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：了解多種表現(xiàn)手法。三、制作與指導(dǎo)1.觀察“節(jié)日夜空”圖片，說一說自己打算用哪一種表現(xiàn)方法來表現(xiàn)，你有不同的方法嗎？2.學(xué)生交流，教師指導(dǎo)并歸納。3.學(xué)生練習(xí)：選擇自己喜歡的方法表現(xiàn)節(jié)日的天空。教師巡視指導(dǎo)。要求：焰火的造型新穎、美觀。色彩鮮艷，搭配舒適、和諧。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：選擇材料表現(xiàn)過年的喜慶氣氛。四、交流與評價1.以小組為單位展示作品，互相欣賞。2.小組討論，發(fā)表對自己和同學(xué)作品的看法。3.學(xué)生談?wù)剟?chuàng)作后的感受、收獲。4.教師指導(dǎo)評價，優(yōu)秀作品予以表揚(yáng)、鼓勵。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖：展示作品，講述自己的故事。 五、板書設(shè)計 新年里的煙花 表現(xiàn)方法：畫 吹 剪貼 油畫棒與水粉