2022年一年級數(shù)學下冊 快樂的小鴨教案(2) 北師大版
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2022年一年級數(shù)學下冊 快樂的小鴨教案(2) 北師大版
2022年一年級數(shù)學下冊 快樂的小鴨教案(2) 北師大版教學內(nèi)容快樂的小鴨(十幾減7)課時1教學目標:1經(jīng)歷從實際情境里提出并解決問題的過程,學會十幾減7或6的計算方法。2感受20以內(nèi)退位減法與生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學的應(yīng)用價值。3. 學說能憑借已有經(jīng)驗,通過動手操作、交流等方式,自己得出計算十幾減7或6的各種方法,經(jīng)歷十幾減7或6的退位減法的思維過程。4.培養(yǎng)學生積極參與數(shù)學活動的興趣,體驗探索與創(chuàng)作的快樂。教學重點:掌握十幾減7的計算方法。教學難點:自主探討十幾減6的計算方法。教學過程:一、復(fù)習舊知,導(dǎo)入新課口算。(開火車形式進行)12-9 14-9 15-9 18-911-8 13-8 16-8 17-8提問:剛剛計算的都是十幾減9、十幾減8的題目,猜一猜,今天我們將學習什么知識?二、 創(chuàng)設(shè)情境,學習新知 (1)投影出主題圖片。引導(dǎo)學生看圖,發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識。請學生說圖意。問:從圖上你了解到了哪些數(shù)學信息?草地上原來有12只小鴨,后來有7只小鴨到河里游泳。問:你能提出一個什么樣的問題呢?學生匯報:草地上還有多少只? (2)你會解答這個問題嗎?學生回答:12-7= (3)分組交流想法和算法。學生匯報:10-7=3,3+2=5。12-2=10,10-5=5。 7+5=12,12-7=5。 (4)匯報交流,將知識進行梳理。 三、鞏固練習,實踐反思(3) 算一算,擺一擺。 課本第6頁(11-6= 14-6=) 要求學生先用小棒擺一擺,再同桌互相說一說算法。 教師引導(dǎo)學生總結(jié)十幾減6的計算方法。(2) 課本第7頁第3題。 看圖按要求寫兩個算式。 (3)課本第7頁第4題。 采用計時比賽,學生小組競賽。(4)課本第7頁第5題。 引導(dǎo)學生看懂圖意,編一個小熊射門的小故事,然后再提出一個數(shù)學問題并解決。四、回顧整理,總結(jié)知識 你學會了什么?要注意什么?補評:板書設(shè)計: 快樂的小鴨 12-7=5 12-7=5 7+5=12 12-7=5 答:草地上還有5只。