2022年五年級信息技術上冊 第9課 奧運五環(huán)心相連教案 遼師大版

2022年五年級信息技術上冊 第9課 奧運五環(huán)心相連教案 遼師大版教學過程：一、導入（創(chuàng)設情境，引出課題）師：（師生問好），今天請同學們看一段視頻（奧運會開幕式）。誰看見過這段影像資料？說給大家聽。生：這是xx年北京奧運會開幕式的盛況。師：你真棒！xx年北京奧運會圓了中國人的百年奧運夢，國際奧委會會旗第一次在神州大地升起，在開幕式上升起了這樣一面旗，你們認識嗎？（出示奧運五環(huán)旗圖。）生1：老師，我認識，這是國際奧委會會旗，它由潔白的底色和藍、黑、紅、黃、綠五色圓壞組成。五個環(huán)分別代表著五大洲。生2：我還知道五個圓環(huán)顏色不同，分別代表不同地區(qū)，藍色代表歐洲，黃色代表亞洲、黑色代表非洲、綠色代表大洋洲、紅色代表美洲。 生3：五壞連在一起代表著五大洲的人們能夠友好相處。這個圖案設計的很有意義了，也太美了,老師如果您能教我們把它畫出來，那該多好啊！師：同學們了解奧運五環(huán)的知識真不少，有的同學還想把它畫出來，大家都有這個想法嗎？好，我們今天就來學習第9課，奧運五環(huán)心相連。（板書課題）（齊讀）口述教學目標：這節(jié)課我們要學會運用“繪圖”工具欄制作簡單的插圖；學會運用（設置自選圖形格式）對話框設置圖形的顏色和大小，同時能夠熟練掌握復制圖形的方法。（大家有沒有信心？）二、新授課（一）任務驅動、自主探究（學知識）1、準備好創(chuàng)作工具師：一提起畫畫，我們就想到要用筆和紙。但今天我們要在電腦上繪圖，就需要新的工具了。（教師演示啟動word軟件）對word應用軟件都很熟悉，還經常在上面輸入文字，它的用處可真多呀，還能繪圖呢！要想畫畫，我們要作一些準備工作，先準備好創(chuàng)作工具：、單擊（視圖）菜單；指向（工具欄）選項單擊（繪圖）選項，使其前面出現“”標示，在窗口中就可以看到（繪圖）工具欄了。（這樣繪圖工具欄就調出來了，這一過程是為了使菜單上“繪圖”兩個字的前面有“勾選”而已。如果操作到這一步時（繪圖）兩個字的前面已有“勾選”就說明窗口中已有繪圖工具欄，此時就不需要再單擊了，否則就會把已有的繪圖工具去掉了。2、在畫布上畫一個圓師：我們已經做好了繪畫的準備，同學們也知道奧運五環(huán)是由五個圓環(huán)組成的，那么怎樣畫好其中的一個呢？下面老師先演示，大家仔細看。（師邊操作邊講解）單擊（繪圖）工具欄中的“橢圓”按鈕，就會在窗口中出現繪圖畫；在畫布中顯示灰色的“在此處創(chuàng)建圖形”字樣；將鼠標移至畫布上（此時鼠標指針成“”型），托動鼠標；托動鼠標后形成的圓。師：大家看懂了嗎？請你們模仿操作一下吧！3、將圓的直徑設為3厘米師：（教師巡視后展示學生的作品）好，大家都能利用繪圖工具把圓畫出來，但同學們發(fā)現了吧，我們畫出來的圓有大有小，還有的畫成橢圓，而我們的奧運五環(huán)是五個正圓。有什么辦法能使我們畫出的圓一樣大小呢？而且還是正圓呢？請大家看老師的演示。（師邊操作邊講解）雙擊所畫的圓（或右鍵所畫的圓，選擇設置自選圖形格式）打開（設置自選圖形格式對話框，）簡單認識此對話框（對話框、選項卡、選項）。單擊對話框中的大小選項卡，可以鎖定縱橫比，當然也可以自行設置它的高度與寬度，使其高度和寬度均為“3厘米”。（二）學生質疑、突破難點（練技能）在畫布上復制出五個同樣大小的圓師：我們學會了畫圓，同學們，奧運五環(huán)是由5個圓環(huán)組成的，那么我們有什么好辦法得到其他4個圓呢？請同學們以小組為單位合作探討，看誰的想法好，一會找同學談一談。生：匯報討論結果。（學生邊演示邊匯報）師要及時評價師：現在出現兩種方法，一種是再畫4個；另一種是復制出其他四個圓。那種方法簡捷呢？（生：復制的方法簡捷）對了，還是復制粘貼的方法簡捷。這種方法以后我們還要經常使用，只要三次單擊就可以了。單擊選中所畫的圓；單擊常用工具欄中的（復制）按鈕；單擊常用工具的（粘貼）按鈕，直到畫布上出現5個相同大小的圓，用鼠標將圓移到適當的位置。（三）作品創(chuàng)作、體驗樂趣將五環(huán)設置成不同的顏色師：同學們，我們現在所畫出的圓和奧運五環(huán)還有什么差別？生1：奧運五環(huán)是由五種不同的顏色組成的，我們所畫的只是單一的黑色。生2：我們畫的五環(huán)線條細，奧運五環(huán)的線條粗。生3：擺放的位置不同。師：同學們觀察的真仔細，我們現在就來解決這幾個問題。演示：將五環(huán)設置成不同顏色。雙擊所畫的環(huán)，打開（設置自選圖形格式）對話框。（簡單認識一下自選圖形對話框）將（線條）欄中的線條顏色設為“藍色”、“粗細”設為“3磅”，“虛實”設為“實線”。單擊“確定”按鈕。師：下面請同學們按照老師的講解步驟進行繪制奧運五環(huán)，繪制時可以參看教材32頁的操作步驟，完成繪制五環(huán)格式設置的操作。（教師板書：籃、黑、紅、黃、綠）將五環(huán)移到合適的位置（兩種方法）鼠標托動，方向鍵移動均可。展示學生作品三、知識拓展（動腦筋）師：同學們畫的真好！都能按要求把五環(huán)畫出來，其實，用worb應用軟件畫圖，還有很多技巧呢！請大家思考兩個問題：1、為什么要將圓設成“無填充顏色”呢？（板書：圓無填充色環(huán)）2、試一試在改變圓的顏色與線條時，用（設置自選圖形格式）對話框和用“繪圖”工具欄上的按鈕哪一種方法更方便快捷？師：演示：1、在五環(huán)上演示有填充和無填充的效果。2、改變圓的顏色與線條時，用（設置自選圖形格式對話框和用“繪圖”工具欄上的按鈕哪一種方法更方便快捷。四、發(fā)現探索（博士E一mail）同學們，利用繪圖軟件還有更有趣的用法呢，請大家參看書第33頁，自己試一試。1、在一個畫布中畫的多種圖形是可以被當作一個整體圖片進行復制，移動等操作的。2、在圖形復制過程中也可用拖拽的方法左手按住鍵盤上的（ctrl）鍵，右手將鼠標移到圖上，當鼠標顯示為“”時，拖動鼠標。在拖動過程中將會有虛線顯示當前圓所在位置。右手松開鼠標，左手松開（ctrl）鍵，圓就被復制到目的地了。3、繪制正圓學生嘗試繪圖工具的使用方法及效果，激發(fā)繪圖情趣。五、課堂評價小結師：同學們可真了不起，不僅學會了畫圓和環(huán)，還學會了繪制奧運會五環(huán)旗，真是太棒了，誰愿意把自己的收獲告訴大家呢。生1：老師，通過本節(jié)課的學習，我會運用“繪圖”工具欄制簡單的插圖了！（師：了不起）生2：我學會用設置自選圖形格式對話框設置圖形的顏色和大小了?。◣煟赫嫘校┥?：我還學會了復制和粘貼呢？（驕傲的表情說）（師：你的收獲可真大呀）師：電腦就是一座無窮的寶藏，里面蘊藏著豐富多彩的知識和樂趣，只要你愿意去發(fā)現、去探索就會享受到學習的快樂，體味到成功的喜悅！老師希望你們掌握更多的電腦技能，創(chuàng)作出更為精美的電腦作品來。在學習上弘揚奧運精神，讓五環(huán)旗永遠高高飄揚！這節(jié)課就上到這里，下課！六、板書設計：9奧運五環(huán)心相連繪制樣本圓復制粘貼設置自選圖形格式圓無填充色環(huán)藍黑紅黃綠