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2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 Animals on the Farm lessson21 Fur and Paws教案 冀教版(三起)

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2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 Animals on the Farm lessson21 Fur and Paws教案 冀教版(三起)

2022年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 Animals on the Farm lessson21 Fur and Paws教案 冀教版(三起)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生學(xué)習(xí)fur,paws,tail等詞匯,用以描述動(dòng)物的特征。2.學(xué)生學(xué)習(xí)使用A _ has _ . 句式描述生活中的動(dòng)物的一些特征,提高綜合語(yǔ)言能力。3.學(xué)生學(xué)唱歌曲“Did You Ever See a Dog in a Purple Hat?”,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)描述某些動(dòng)物的特征。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能夠基本學(xué)會(huì)歌曲的演唱。教具準(zhǔn)備:詞匯卡片,一些動(dòng)物的圖片(也可以是相應(yīng)的課件),錄音機(jī),磁帶等。學(xué)具準(zhǔn)備:詞匯卡片,動(dòng)物的圖片等。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、Class Opening and Review1 Greeting師生相互問(wèn)候。(設(shè)計(jì)意圖:由英語(yǔ)問(wèn)候開始課程。)2 Review出示詞匯卡片或者圖片,復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的動(dòng)物詞匯,以及beak,wing,feathers等詞匯。(設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的和動(dòng)物相關(guān)的詞匯,為講授新課做好準(zhǔn)備,引出要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。)二、New Concepts1 教學(xué)fur,paws,tail利用圖片或者玩具貓,逐個(gè)教學(xué)詞匯fur,paws,tail,確定學(xué)生明白詞匯的意義后,領(lǐng)讀、拼讀詞匯。(設(shè)計(jì)意圖:利用圖片或者玩具比較形象地向?qū)W生介紹新的詞匯,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)這些詞匯。)2 練習(xí)詞匯教師出示bird,cat等圖片,學(xué)生出示相應(yīng)的詞匯beak,wing,feathers或者fur,paws,tail,并且大聲念出這些詞匯。(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在練習(xí)中熟悉新學(xué)的詞匯和以前學(xué)過(guò)的詞匯。)3 游戲?qū)W生分組進(jìn)行詞匯搭配的練習(xí),學(xué)生分別出示動(dòng)物詞和特征詞,并相互搭配。(設(shè)計(jì)意圖:用游戲提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)學(xué)生熟悉動(dòng)物的特征詞匯。)4 學(xué)用句子。教師使用圖片或課件親自示范句子A cat has fur , paws and tail. 學(xué)生跟教師讀句子。教師板書。學(xué)生練習(xí)自己說(shuō)句子,比如A dog has fur , paws and tail. A bird has a beak , wings and feather. 教師進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)說(shuō)出更多的句子,比如A cow has two eyes , two ears and a nose. 等,學(xué)生可以自由表達(dá)自己喜歡的動(dòng)物的特征。(設(shè)計(jì)意圖:教師先示范如何用英語(yǔ)描述動(dòng)物的特征,學(xué)生在練習(xí)中提高自己的綜合語(yǔ)言能力。)5 Song : “Did You Ever See a Dog in a Purple Hat?”討論這首歌的圖畫。問(wèn)題如下:Whats this?What animal is this?What is the _ wearing?What colour is it?What day is it?播放歌曲讓學(xué)生聽。檢查學(xué)生對(duì)歌詞的理解。再聽歌曲跟唱,教師視情況教唱。學(xué)生唱歌。(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在大致了解歌曲內(nèi)容的情況下,學(xué)會(huì)歌曲。)三、 Class Closing1.完成活動(dòng)手冊(cè)(設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。)2.再唱歌曲。(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在愉快的氣氛中結(jié)束課程。)3.師生告別,結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。板書設(shè)計(jì):Lesson21: Fur and PawsA _ has _ . cat fur , paws and tail bird a beak , wings and feather教學(xué)反思:

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