2022年(春)四年級數(shù)學下冊 6《小數(shù)的加法和減法》(第4課時)教案 新人教版
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2022年(春)四年級數(shù)學下冊 6《小數(shù)的加法和減法》(第4課時)教案 新人教版
2022年(春)四年級數(shù)學下冊 6小數(shù)的加法和減法(第4課時)教案 新人教版第四課時教學內(nèi)容:第104頁例5和例6。課 型:新授課教學要求:1、在學習掌握小數(shù)加減法基礎(chǔ)上學習小數(shù)加減法的簡算。2、提高學生的審題能力。3、培養(yǎng)學生良好的習慣。教學重點:判斷小數(shù)加減法是否可以簡算。教學難點:正確的進行簡算。教學過程:一、復(fù)習檢查1、 口算:(投影片或口卡)0.35+0.5 0.26-0.16 0.25+0.17 5-2.5 7.2+6.8 8.5-5 3.6-1.6 2.1+7.9 13.5-2.4 6.7-2.3 4.8-2.8 7.1-42、 用簡便方法計算下列各題,并說根據(jù)什么?48+25+52+175 120-75-25 430-121-7936+11+64+89 85-(15+64) 3、 引入:我們運用加減法的定律和性質(zhì)學習小數(shù)加減法的簡算。二、授新課1、創(chuàng)設(shè)情景:你都知到了哪些信息?班里這四名男生的50米跑成績最好,他們參加4×50米接力賽,可能的總成績是多少呢?2、小組合作完成(1)根據(jù)題目確定解答方法(2)寫出解答過程,并說說理由3、匯報:(1)8.42+8.46+8.54+8.58 = 16.88+8.54+8.58 = 25.42+8.58 = 34(秒)(2)8.42+8.46+8.54+8.58 =(8.42+8.58)+(8.46+8.54) = 17+17 = 34(秒)4、 比較:你喜歡哪種方法,為什么?怎么算比較簡便?根據(jù)什么?5、 小結(jié):整數(shù)加減法的交換律、結(jié)合律和減法運算性質(zhì),對于小數(shù)加、減法同樣適用。三、復(fù)習鞏固1、練一練4.36+14.8+5.64+5.2 38.2-7.09-20.6-2.31要求:獨立完成,組內(nèi)交流思路.指名匯報2、用簡便方法計算下面各題1.2+2.5+1.8 0.5+1.5+1.5+0.5 5.26+3+1.74 0.25+0.15+0.75+0.85 27.85-(7.85+3.4)要求:比賽完成,同學間互相介紹好的經(jīng)驗、方法??偨Y(jié):今天我們學習了什么知識?板書設(shè)計 簡 算8.42+8.46+8.54+8.58 8.42+8.46+8.54+8.5 = 16.88+8.54+8.58 =(8.42+8.58)+(8.46+8.54) = 25.42+8.58 = 17+17 = 34(秒) = 34(秒)課后小結(jié):附送:2022年(春)四年級數(shù)學下冊 6小數(shù)的加法和減法(第5課時)教案 新人教版第五課時教學內(nèi)容:第105頁練習十八課 型:練習課教學要求:1、 鞏固小數(shù)的簡算,并能判斷哪些能用簡便方法計算。2、 培養(yǎng)學生進行簡算的能力。3、 培養(yǎng)學生認真進行簡算的能力。教學重點:運用定律進行簡算。教學難點:準確的進行簡算。教學過程:一、 口算0.4+0.6+5 7.5+3.1+2.5 10-2.5-2.5 21-7.7-2.38-2.5 9+3.6 10-2.4 8-1.6二、簡算練習1、 在下面的里填上適當?shù)臄?shù),在里填上“+”或“-”。3.85+10.06=+3.85 10.24+8.2+1.8=10.24+() 18.76-(3.76+0.53)=18.76- 32.17-0.46-4.54=32.17-()2、下面各題能用簡算的就用簡便方法計算。(比賽完成)1.25+3.7+0.75 5.6-0.18-1.2 7.08+16+8.210+0.009+0.191 3.75-0.75-1.25 80-19.4-8.09-3.515.6+0.5-5.6+0.5 7.2+5.6-2.8 34.5-(17.2+4.5)三、 解決問題1、P105 4 xx年春季運動會 田徑 思念機組男子4×50米接力賽選手情況:(見書) 提問:你能知道那些信息? 你能根據(jù)信息解決什么問題? 這道題要求我們解決什么問題? 獨立完成 怎么算的快?2、P106 5提問:你能知道那些信息? 你能根據(jù)信息解決什么問題? 這道題要求我們解決什么問題?獨立完成怎么算的快?3、P106 7(按以下步驟組內(nèi)交流完成) 你能知道那些信息? 你能根據(jù)信息解決什么問題? 這道題要求我們解決什么問題?獨立完成 怎么算的快?4、P106 8 通過觀察圖、計算,你知道xx年全世界的人口總數(shù)使多少?通過計算你還可以獲得哪些信息?5、P106 9 完成表格。說說每輪動作后,這三對選手的的分及排名情況四、作業(yè):第134頁7題總結(jié):今天我們復(fù)習了什么知識?課后小結(jié):