人教部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊語文第4單元第13課《最后一次講演》同步練習(xí)（I）卷

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第 1 頁 共 12 頁 人教部編版 2019 2020 學(xué)年八年級下冊語文第 4 單元第 13 課 最后一次講演 同步 練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)知識積累與運用 共 9 題 共 32 分 1 2 分 下列劃線字的注音全都正確的一項是 A 卑劣 li 曉得 xi o 無恥 zh 毒手 d B 毀滅 hu 卑鄙 b 嚇倒 d o 遭受 z o C 賦予 f 勢力 sh 誣蔑 m i 屠殺 t D 蠻橫 h ng 捶擊 chu 恐怖 k ng 悲憤 f n 2 2 分 下列詞語中沒有錯別字的一項是 A 殞落 嬉鬧 挖心搜膽 重蹈覆轍 B 妖嬈 逞辨 不言而喻 斷章取義 C 暄嚷 誆騙 味同嚼蠟 惱羞成怒 D 旁騖 蕭索 自知之明 一代天驕 3 2 分 下列句子中劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検?A 有人以為 細節(jié)無關(guān)緊要 其實細節(jié)常常決定成敗 一個細節(jié)的疏忽有可能造成不堪設(shè)想的后果 B 這是一位已故著名作家的作品 由于各種原因一直沒有發(fā)表 這次出版對編輯來說也有點敝帚自珍的意 味 C 駕駛員突然發(fā)現(xiàn)駕駛室里出現(xiàn)一只蟑螂 嚇得她趕緊用手驅(qū)趕 結(jié)果入不敷出 車子撞上了路燈的水 泥桿 造成右側(cè)大燈玻璃輕微破裂 D 去年 3 月 盧永根教授在夫人的攙扶下來到銀行 將他們畢生的積蓄存款轉(zhuǎn)入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的賬戶 設(shè) 立教育基金 用于獎勵貧困學(xué)生與優(yōu)秀青年教師 功虧一簣 第 2 頁 共 12 頁 4 2 分 下列句子中沒有語病的一項是 A 近年來杭州積極創(chuàng)造人才國際化進程 越來越多的國際人才來杭州創(chuàng)業(yè) 去年海外人才凈流入率位居全 國城市第一 B 受西太平洋副熱帶高壓脊位置變化影響 導(dǎo)致未來幾天我市將出現(xiàn)持續(xù)高溫天氣 大部分區(qū)縣最高氣溫 可達 38 C 為紀念馬克思誕生 200 周年 學(xué)校決定 5 月份舉行有關(guān)馬克思的圖片展覽 學(xué)術(shù)研討 征文比賽等大型 主題活動 D 商務(wù)部發(fā)布 主要消費品供需狀況統(tǒng)計調(diào)查分析報告 顯示 消費者對進口商品的需求旺盛 進口商品 成為市場 新寵 5 2 分 下列對古詩詞賞析有錯的一項是 A 李白 行路難 抒發(fā)了自己政治上遭遇挫折后的憤激之情 并吐露了自己的理想和愿望 B 曹操 觀滄海 洪波涌起 中的 涌 字用得尤其出色 讓讀者不僅看到了大海波涌連天的形態(tài) 而且 仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音 C 文天樣 過零丁洋 中的 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 名句 表明了詩人舍生取義的決心 體 現(xiàn)了他堅貞不屈的氣節(jié) D 詩經(jīng) 兩首 都采用了重章疊句的形式 充分表達了詩人細膩的情感 不同的是 關(guān)雎 意境含蓄 場景朦朧 蒹葭 敘事線索明晰 畫面形象可見 6 2 分 對 沒有了光和熱 這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎 理解正確的一項是 A 用設(shè)問句來強調(diào)人間不能沒有光和熱 B 這是全文的中心 說明要使光和熱永駐人間 就必須白折不撓地追求 斗爭 C 正是由于有飛蛾 夸父的犧牲行為 整個人間才不至于黑暗一團 D 這句話在文中沒有實在意義 可刪掉 7 2 分 談讀書 中的 談 是 的意思 有時帶點漫談 隨筆的性質(zhì) 標題概括了全文論述的 點明了論述的 本文就 這一話題談了三大方面 每一方面都有鮮明的觀點 精 彩的論述 是啟迪思想 學(xué)習(xí)語言的好教材 第 3 頁 共 12 頁 8 5 分 指出下列各句運用的修辭手法 我想起那參天碧綠的白樺林 標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟 在那亙古的地層里 有著一股燃燒的洪流 像我的心噴涌著血液一樣 我向那邊注視著 注視著 直到天邊破曉 9 13 分 閱讀課文 最后一次講演 第 5 段 回答問題 1 文中 你們 指的是 我們 指的是 不斷變換人稱 表達了什么感情 2 會有千百萬個李公樸站起來 一句的含意是什么 3 希特勒 墨索里尼 不都在人民之前倒下去了嗎 將此句改為陳述句 并說明表達效果有什么不同 二 現(xiàn)代文閱讀 共 3 題 共 47 分 10 22 分 閱讀下文 回答問題 讓物理學(xué)界沸騰的引力波 2016 年 2 月 12 日 全世界的物理學(xué)界都沸騰了 百年前已經(jīng)被預(yù)言的引力波 終于被探測到了 很多人都聽說過愛因斯坦的廣義相對論 但并不知道它講了什么 事實上 廣義相對論的很多推論是人們 的直覺無法理解的 比如這一項 引力的定義 在廣義相對論中 引力被解釋為時空的彎曲 時空彎曲是什么 相信大多數(shù)人聽說之后都是這個反應(yīng) 它的意思是 我們平時感知的空間貌似是平直的 但真實的情況中 卻是像哈哈鏡里一樣是彎曲的 這種彎曲是 物質(zhì)造成的 質(zhì)量越大 造成的彎曲就越大 我們可以把宇宙想象成一個蹦床 如果沒有任何干擾 它是平坦的 但當有質(zhì)量的物體出現(xiàn)時 比如一個雞蛋 來游樂場的小孩子 或者是地球這樣的龐然大物 它就會變得彎曲 這種彎曲 對于生活在蹦床上的微小生物 人類來說 一是由于我們跟著蹦床一起彎曲了 二是由于這種彎曲 太微小 我們完全感覺不到這種彎曲 但如果這個大質(zhì)量物體發(fā)生變化 雞蛋被吃了 小孩子蹦走了 或者地 球爆炸了 蹦床就會開始震動 這種震動就是引力波 當然 跟著一起震動的我們也感覺不到它在震動 對于不喜歡睡眠被地震打擾的人來說 感受不到宇宙的震動是多么幸福的一件事 但物理學(xué)家可不這么想 他們急需感覺到震動 來證明本身確實了解宇宙 他們還希望通過對震動的研究 來把宇宙讀得更懂 于是 他 們發(fā)明了世界上最大和最貴的圓規(guī) 邁克爾遜干涉儀 或是 LIGO LIGO 的原理是什么 假設(shè)我們有兩個短跑運 第 4 頁 共 12 頁 動員 他們在任何情況下跑步速度都一樣 那么 如果跑道因為引力波擾動 長度發(fā)生了變化 就像蹦床表面 會因受力 在一個方向上拉伸一樣 他們從 LIGO 的兩條腿上跑回來的時間就會發(fā)生些微的差異 由此 我們就知 道 空間確實在震動 然而 這并不是那么簡單的 第一 震動太小了 也許 4000 米只會發(fā)生 0 000000000000000001 米的變化 雖然圓規(guī)腿已經(jīng)這么長了 這也只是勉強能讓我們感覺到兩側(cè) 運動員 也就是激光回來的差異 第二 我們不能讓諸如跺腳 打噴嚏或是地震影響我們的觀測 所以要用各種設(shè)備讓兩條腿穩(wěn)定 同時 我們還要在很遠的地方再建一個探測器 如果兩個都震了 我們就知道這不是科研人員在絕望情況下掀桌子引起 的 物理學(xué)家在地球上建了一大堆探測器 這次探測成功的 LIGO 在美洲東西海岸各有一個探測基地 對于大眾來說 或許會懷疑花費巨額美元去探索引力波有何意義 但對瘋狂的物理學(xué)家來說 他們會覺得 這不但值回票價 而且就像免費的一樣便宜 愛因斯坦當然會高興聽到這個消息 因為這證明了他不像普通人類 的腦袋瓜又對了 對物理學(xué)家來說 這輕輕的一震 比 美人魚 星球大戰(zhàn) 乃至人類史上所有的電影加起來 都好看 因為它蘊含的劇情 是宇宙誕生的畫面 我們從小都被告知一個最著名的猜想 宇宙是在一場爆炸中誕生的 這意味著 在時空的開始時 這個 大蹦床有一次最劇烈的震動 引力波就能讓我們還原這個震動 它是否存在 有多大規(guī)模 諸如此類 除此之外 引力波還能讓我們知道 我們看不到的宇宙空間在發(fā)生什么 據(jù)科學(xué)家說 這次的引力波就是 我們看不到的超級遠的距離上 我們看不到的超級大的黑洞的變化引起的 1 下面對文章的分析理解 不正確的一項是 A 2016 年 2 月 12 日全世界的物理學(xué)界都沸騰的原因是 百年前已被愛因斯坦預(yù)言的引力波終于被探測到了 B 我們之所以感覺不到時空的彎曲 一是由于我們跟著宇宙一起彎曲 二是彎曲太微小 我們完全感覺不 到 C 物理學(xué)家們很喜歡地震 因為他們急需感覺到震動 來證明自己確實了解宇宙 D 引力波能讓我們還原宇宙大爆炸產(chǎn)生的震動 還能讓我們知道宇宙空間在發(fā)生什么 2 下面說法不正確的一項是 A 第 段用 哈哈鏡 蹦床 雞蛋 來游樂場的小孩子 等語句 生動形象地說明了什么是引力波 第 5 頁 共 12 頁 B 第 段劃線詞 勉強 強調(diào)了 LIGO 很難明顯探測到震動速度的差異 因為時空震動太微小了 C 本文語言幽默風(fēng)趣 引人入勝 如 我們就知道這不是科研人員在絕望的情況下掀桌子引起的 一句 既說明了排除干擾探測到引力波的可能性 又令人忍俊不禁 情趣盎然 D 第 段引用電影 美人魚 星球大戰(zhàn) 是為了說明這些電影中真實記錄了宇宙誕生的畫面 3 根據(jù)文意 概括說明本文從哪些方面介紹了引力波的知識 11 13 分 閱讀語段 回答問題 今天 這里有沒有特務(wù) 你站出來 是好漢的站出來 你出來講 憑什么要殺死李先生 殺死了人 又不敢承認 還要誣蔑人 說什么 桃色事件 說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨 無恥啊無恥 這是某集團的無恥 恰 是李先生的光榮 李先生在昆明被暗殺是李先生留給昆明的光榮 也是昆明人的光榮 去年 一二 一 昆明青年學(xué)生為了反對內(nèi)戰(zhàn) 遭受屠殺 那算是青年的一代獻出了他們最寶貴的生命 現(xiàn) 在李先生為了爭取民主和平而遭受了反動派的暗殺 我們驕傲一點說 這算是像我這樣大年紀的一代 我們的老 戰(zhàn)友 獻出了最寶貴的生命 這兩樁事發(fā)生在昆明 這算是昆明的光榮 1 上文第一段演講詞哪一句話體現(xiàn)作者的觀點 A B C 2 上文 這個設(shè)問句的表達作用是 A 表達強烈的思想感情 B 加強演講的表達效果 C 引起聽眾的思考 以產(chǎn)生感情的共鳴 3 無恥 光榮 集團 誣蔑 這些詞的感情色彩是 A 褒義詞 貶義詞 中性 貶義詞 第 6 頁 共 12 頁 B 中性 褒義詞 貶義詞 貶義詞 C 貶義詞 褒義詞 中性 貶義詞 4 上文 句是 A 復(fù)雜單句 B 復(fù)句 C 多重復(fù)句 5 上文選自聞一多寫的 最后一次講演 最后 一詞的意思是 6 上文中 你 指代 他們 指代 末句的 兩樁事 指的是 12 12 分 閱讀下文 回答問題 生活里?？梢姷竭@樣的場面 兩個年輕的媽媽在聊天 甲乙都說我的孩子怎么怎么樣 她們的心里都充滿希望對方欣賞自己孩子的渴望 但忘了自己也該去欣賞對方的孩子 一場演出剛完 全體演員拉著手排著隊出來謝幕 但觀眾卻已走了一半 剩下的也擁擠著往外走 掌聲稀 稀落落 其實演出成功 觀眾也滿意 但就是不鼓掌 真為演員們難過 他們所要求觀眾的 不就是稍慢一點走 鼓一下掌嗎 觀眾為什么就不能滿足他們的要求 表示一下對他們演出的欣賞呢 人們總是很吝嗇對別人的欣賞 其實欣賞別人有什么不好呢 幾下掌聲 幾句贊譽 或者一個眼神一個微笑也可以 但別人卻會從你的欣 賞里 得到了對自我的肯定 得到了鼓勵 歡樂 信心和力量 欣賞的力量是神奇的 有一個中學(xué)生高考失敗 萬念俱灰 于是 帶上所有儲蓄出去旅游 預(yù)備花光錢就自盡 半路遇上兩個小 孩兒溺水 他奮勇救助 觀者無不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌 小孩兒父母更是拉他到家中 感謝之余 贊嘆 不已 他不禁熱淚盈眶 從別人的贊賞中 重新認識了自我 覺得生活還是值得留戀 于是輕松地踏上了歸途 我有一個很好的朋友 常常捧著我那只能 發(fā)表 在本子上的習(xí)作欣賞 一番點評之后 是一句 這里有 第 7 頁 共 12 頁 黃金 包含了所有的期待和鼓勵 使我戰(zhàn)勝自卑 練筆不止 社會是一個大舞臺 也是一個競技場 人生是表演 也是奮斗 每個人都需要別人的關(guān)注 喝彩和鼓掌 就像需要批評一樣 如果只有沉默 那生活就一定會索然無味 欣賞不同于阿諛 它是出于真誠 它是對別人人生意義的肯定 它是一種高尚的情操 是現(xiàn)代人應(yīng)該具備 的一種修養(yǎng) 偉大的發(fā)明 杰出的成就固然值得欣賞 但普普通通的一個巧思 一個小小的創(chuàng)見 甚至一件漂亮的衣服 幾句機智的玩笑 都同樣值得欣賞 只要我們敞開胸襟 我們就一定會發(fā)現(xiàn) 周圍竟有許多東西值得我們欣賞 我們欣賞別人 別人也會欣賞我們 生活會因為有了欣賞而變得更加美麗 1 本文針對日常生活中 這一現(xiàn)象 用文中語句回答 闡述了 的中心論點 用自己語言 概括 2 第 兩段運用 的論證方法 從 這一方面論證了中心論點 第 段告訴我們生活中 闡明了欣賞別人要 的道理 從而進一步論述了中心論點 3 第 段中劃線的 沉默 一詞在文中的意思是 4 第 段中說 欣賞不同于阿諛 請簡答 欣賞 與 阿諛 有什么不同 三 文言文閱讀 共 1 題 共 24 分 13 24 分 文言文閱讀 甲 十年春 齊師伐我 公將戰(zhàn) 曹劌請見 其鄉(xiāng)人曰 肉食者謀之 又何間焉 劌曰 肉食者鄙 未能遠謀 乃入見 問 何以戰(zhàn) 公曰 衣食所安 弗敢專也 必以分人 對曰 小惠未徧 民弗從 也 公曰 犧牲玉帛 弗敢加也 必以信 對曰 小信未孚 神弗福也 公曰 小大之獄 雖不能察 必以情 對曰 忠之屬也 可以一戰(zhàn) 戰(zhàn)則請從 節(jié)選自 曹劌論戰(zhàn) 乙 虞公曰 吾享祀豐潔 神必據(jù) 我 宮之奇對曰 臣聞之 鬼神非人實親 惟德是依 故 周 書 曰 皇天無親 惟德是輔 又曰 黍稷非馨 明德惟馨 又曰 民不易物 惟德繄 物 如是 則非德民不和 神不享矣 神所馮依 將在德矣 若晉取虞 而明德以薦馨香 神其吐 之乎 弗聽 許晉使 宮之奇以其族行 曰 虞不臘 矣 在此行也 晉不更舉矣 冬 晉滅虢 師還 館于虞 遂襲虞 滅之 執(zhí)虞公 第 8 頁 共 12 頁 節(jié)選自 宮之奇諫假道 注釋 享祀豐潔 享祀 祭祀的物品 豐潔 豐盛潔凈 據(jù) 保佑 易物 改變祭品 繄 句中語氣詞 馮依 依據(jù) 馮 p n 同 憑 若晉取虞 晉 晉國 虞 虞國 下文中 虢 讀 Gu 即虢國 而明德以薦馨香 而以光明的德行作為芳香的祭品奉獻神靈 吐 指不食所祭之物 以其族行 帶領(lǐng)他的家族出走 臘 歲終祭祀 1 解釋下列句中詞語的意思 其鄉(xiāng)人曰 其 惟德是依 惟 2 解釋下列句中詞語的意思 其鄉(xiāng)人曰 其 惟德是依 惟 3 下列句中劃線字意思或用法不相同的一項是 A 弗敢專也 必以分人 吾享祀豐潔 神必據(jù)我 B 皇天無親惟德 是輔 斯是陋室 惟吾德馨 C 肉食者謀之 又何間焉 遂襲虞 滅之 D 可以一戰(zhàn) 宮之奇以其族行 4 下列句中劃線字意思或用法不相同的一項是 A 弗敢專也 必以分人 吾享祀豐潔 神必據(jù)我 B 皇天無親惟德 是輔 斯是陋室 惟吾德馨 C 肉食者謀之 又何間焉 遂襲虞 滅之 D 可以一戰(zhàn) 宮之奇以其族行 5 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子 小大之獄 雖不能察 必以情 6 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子 小大之獄 雖不能察 必以情 第 9 頁 共 12 頁 7 甲文中的莊公和乙文中的虞公都深信 神 能保佑自己的國家 甲文從 可知 乙文從 可知 用原文作答 8 甲文中的莊公和乙文中的虞公都深信 神 能保佑自己的國家 甲文從 可知 乙文從 可知 用原文作答 9 甲文中 曹劌認為 信 取信于民 是作戰(zhàn)取勝的先決條件 乙文中 宮之奇認為神佑國家的根本依 憑是什么 說說是從哪里看出來的 10 甲文中 曹劌認為 信 取信于民 是作戰(zhàn)取勝的先決條件 乙文中 宮之奇認為神佑國家的根本依 憑是什么 說說是從哪里看出來的 第 10 頁 共 12 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)知識積累與運用 共 9 題 共 32 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 9 2 9 3 二 現(xiàn)代文閱讀 共 3 題 共 47 分 10 1 第 11 頁 共 12 頁 10 2 10 3 11 1 11 2 11 3 11 4 11 5 11 6 12 1 12 2 12 3 12 4 三 文言文閱讀 共 1 題 共 24 分 第 12 頁 共 12 頁 13 1 13 2 13 3 13 4 13 5 13 6 13 7 13 8 13 9 13 10