三年級美術下冊第4課《自制顏料》教案湘美版(全匯總版)

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1、4自制顏料 教學目標 1、了解人類文化最早最重要的載體一一美術的傳統(tǒng)媒材。 2 、能用制作顏料的簡單方法試著制作 1 — 2種顏料。 = 3 掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。 教學思路 本單元課綜合了多個美術學習領域，教學建立在廣泛的美術文化背景上，再進行操作實 踐，從而將所學知識加以強化并加深理解。注重學生在動手操作中的體驗和感受。 教學過程 第一課時 活動一： 一、課前準備 教師在課前應布置學生在生活周圍尋找能制造顏料的植物、泥土等物體，做好上課 的準備。 二、欣賞探究 1、故事導入。 2、欣賞壁畫，把學生帶入一個神秘、古老的年代去了解遠古時代的人們是如何利

2、用媒 材來畫畫，如何利用美術這一語言形式記載、傳播文化的，從而營造一個良好的文化氛圍， 給學生以豐富的感受和體驗。 三、實踐操作 1、看教材中制作?過程圖自學制作方法，自主進入實踐操作階段。 2、從植物中提取顏料可采用小棒和碗搗汁，用紗布包好或用過濾網(wǎng)擠壓過濾出汁液。 從泥土等礦物質(zhì)中提取顏料可將其碾磨成粉末再加水。 3、學生以小組為單位，利用本組同學所帶來的材料制作。 4、小組內(nèi)將做成的顏料放在一塊，畫出色標，做個小結。 5、看看用什么物體能制作出一些什么樣的顏■料。 （制作顏料時要注意，要少放水，否則顏色會很淡。） （教學除了自制顏料外，學生還可自制涂色工具。如用捆扎在一

3、起的干草或羽毛做畫筆； 用石頭把小樹枝一端壓扁叉開當筆用；還可用木炭作勾線工具。） 四、交流評價 全班交流評價，共同探討制作中的問題。 五、繪畫體驗，欣賞感悟 1、總結經(jīng)驗，并將各組制作的顏料彼此交流。 2、利用自制顏料進行自主繪畫表現(xiàn)。 第二課時 活動二： 一、課前準備 課前布置學生在家中尋找可用來作畫的有色彩的顆粒狀或能變成顆粒狀的東西，如植物 的種子（小米粒、玉米、菜籽等）、毛線、通心粉等。 二、欣賞激趣 欣賞幾幅彩色的粘貼畫，看看作品是由何種材料制作而成的，由。此激發(fā)學生學習的欲 望。 三、材料整理 學生制作材料采用資源共享的形式，將帶來的材料兩人或小組匯

4、集起來，根據(jù)色彩分類 整理，克服所帶材料色 彩較單一的問題。 四、自主制作 根據(jù)教材制作過程圖的提示，根據(jù)所帶材料，充分利用它的色彩，自主地進二行粘貼畫 制作。 首先設計畫面內(nèi)容，然后在畫面內(nèi)涂上膠水或膠棒，再在涂膠的地方撒上材料。，為了 粘貼牢固再隔紙用手壓一壓，使材料和紙粘貼緊密。最后再將多余的碎屑倒掉，將畫面中粘 貼不當?shù)牡胤郊毿那宄怼? （制作過程可按“緩、急、、緩”的節(jié)奏 進行，. “緩”包括認真仔細，設計時要仔細考 慮材料的運用，最后要仔細整理畫面?！凹薄背J真細致外，動作要利索。如果涂膠動作 遲緩，撒貼的動作太慢，先前涂膠的水分被蒸發(fā)就難以附著了。） 五、拓

5、展延伸 展示圖片，（公園草地上各種鮮花綠葉拼成的圖案；各色珠粒或亮片點綴成圖案的服裝。） 讓學生了解這種一方法在生活中的運用。 一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。這世上，沒有誰活得比誰容易，只是有人在呼天搶地，有人在默默努力。當熱誠變成習慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確 的目標。熱誠使想象的輪子轉動。一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。起點低怕什么，大不了加倍努力。 人生就像一場馬拉松比賽，拼的不是起點，而是堅持的耐力和成長的速度。只要努力不止，進步也會不止。如果你不相信努力和時光，那么時

6、光第一個就會辜負你。不要去否定你的過去，也 不要用你的過去牽扯你的未來。不是因為有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。人生每天都要笑，生活的下一秒發(fā)生什么，我們誰也不知道。所以，放下心里的糾結，放下腦中的煩 惱，放下生活的不愉快，活在當下。人生喜怒哀樂，百般形態(tài)，不如在心里全部淡然處之，輕輕一笑，讓心更自在，生命更恒久。積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能 推動世界。人性本善，純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風沙襲擾，把原本如天空曠蔚藍的心蒙蔽。但我知道，每個人的心靈深處，不管烏云密布還是陰淤蒼茫，但依然有一道彩虹，亮 麗于心中某處。每個人的心里，都藏著一個了不起的自己，

7、只要你不頹廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂觀，培養(yǎng)著豁達，堅持著善良，只要在路上，就沒有到達不了的遠方！不要活在別人眼 中，更不要活在別人嘴中。世界不會因為你的抱怨不滿而為你改變，你能做到的只有改變你自己！欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天賜，不都是一路披荊斬棘才換來的。放手如拔牙。牙 被拔掉的那一刻，你會覺得解脫。但舌頭總會不由自主地往那個空空的牙洞里舔，一天數(shù)次。不痛了不代表你能完全無視，留下的那個空缺永遠都在，偶爾甚至會異常掛念。適應是需要時間 的，但牙總是要拔，因為太痛，所以終歸還是要放手，隨它去。這個世界其實很公平，你想要比別人強，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就必須

8、去承受更多的困難， 承受別人不能承受的壓力。逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。不同的人 生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。給自己一份堅強，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢； 給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上；為了與陽光同行，我笑對憂傷?？偛荒芰餮秃巴?，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆 弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長大，最漆黑的那段路終要自己走完。在

9、路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動，有曲折也有坦途，有機 遇也有夢想。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無數(shù)，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風景。我笑，便面如春花，定是能感動 人的，任他是誰。當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事, 直到你獲得成功的經(jīng)驗。不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界智慧，不 是死的默念，而是生的沉思。只有一條路不能選擇一一那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕一一那就是成長的路。