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2021-2022年四年級美術(shù)下冊 真情對印2教案 湘美版

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2021-2022年四年級美術(shù)下冊 真情對印2教案 湘美版

2021-2022年四年級美術(shù)下冊 真情對印2教案 湘美版欣賞感受每當(dāng)辦喜事和過盛大節(jié)日時(shí),同學(xué)們往往看到窗戶上貼有剪紙窗花,還記得它們是什么樣子的嗎?掌握規(guī)律和方法1.欣賞中理解對稱紋樣:(1)老師這有一些窗花作品,仔細(xì)欣賞,看看它們都有什么共同的特點(diǎn)?(小結(jié):什么叫對稱紋樣?相同的紋樣,圍繞中心向四面重復(fù)展現(xiàn),或在中心線兩側(cè)出現(xiàn)相同的紋樣,這就是對稱。)(2)教師再出示一組相同的剪法,因折法不同旱現(xiàn)出不同樣式的剪紙團(tuán)花作品,提問:這一組作品又有什么不同之處呢?(剪紙團(tuán)花因折疊的層數(shù)不同而呈現(xiàn)出對稱面的多少變化。)2.領(lǐng)會(huì)制作步驟和方法:(1)折。用正方形的色紙,折疊時(shí)要對齊、抹平。(不同的折法影響著剪出的團(tuán)花的對稱面,教師可出示多種折疊示意圖讓學(xué)生嘗試。)(2)設(shè)計(jì)紋樣。團(tuán)花的外形大致要偏圓.內(nèi)部紋樣要做到大小不同,形狀各異。(3)剪。剪弧線時(shí),紙的轉(zhuǎn)動(dòng)與剪刀的移動(dòng)要緊密配合,做到剪痕流暢、干凈。(4)展開。展開抹平,最好隔紙壓抹。(5)貼。自主表現(xiàn)1.學(xué)生自行設(shè)計(jì)、制作,可46人一組,組內(nèi)每人設(shè)計(jì)的紋樣最好不同,每組的剪紙紋樣貼在同一張紙上。2.教師巡視指導(dǎo)。音樂評價(jià)遷移1.作業(yè)展示、講評。2.遷移:(1)自然界和生活中的對稱現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù),對稱的形式也多種多樣。人也具有獨(dú)一無二的對稱美,所以人們又往往以是否符合“對稱性”去審視大自然,并且創(chuàng)造了許許多多的具有“對稱性”美的藝術(shù)品,不僅在服飾、雕塑和建筑物、繪畫等中采用了對稱式的結(jié)構(gòu)方法。而且在音樂和文學(xué)之中,也運(yùn)用了這種方法,你能根據(jù)你的理解舉例說說嗎?(2)在你以后的學(xué)習(xí)生活中你準(zhǔn)備運(yùn)用“對稱”這一結(jié)構(gòu)方法嗎?(3)同學(xué)們,對稱有許多的優(yōu)點(diǎn),但它也有它的不足,如有時(shí)會(huì)顯得呆板、靜止、缺少變化,對稱的景物司空見慣了,給人的視覺刺激不強(qiáng)烈。大家在以后的美術(shù)課學(xué)習(xí)中還可以繼續(xù)領(lǐng)悟其他的結(jié)構(gòu)方法。實(shí)物附送:2021-2022年四年級美術(shù)下冊 磚石上的雕刻1教案 浙美版教學(xué)目標(biāo):1.初步了解浮雕的特點(diǎn)及制作方法,知道雕刻的分類。2.能用自己的語言描述優(yōu)秀浮雕藝術(shù)的欣賞感受,嘗試制作一件半浮雕或線刻作品。3.通過欣賞和創(chuàng)作,感受浮雕具有的實(shí)用性和藝術(shù)價(jià)值,提高學(xué)生對傳統(tǒng)雕刻藝術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)制作簡單的浮雕教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)材質(zhì)進(jìn)行合理的作品創(chuàng)作,表現(xiàn)一定的主題。教學(xué)準(zhǔn)備:(學(xué)生)繪畫工具、材料等。(教師)實(shí)物民族樂器、民樂演奏圖片等。教學(xué)過程:第一課時(shí)1.欣賞類導(dǎo)入。(1)無多媒體,直接讓學(xué)生小組或個(gè)人欣賞漢瓦當(dāng)和人民英雄紀(jì)念碑圖片。這些圖片是編者再三考慮篩選而來,要善用。尊重學(xué)生對藝術(shù)品的第一感覺,學(xué)生的理解如有很大謬誤,不必硬性糾正,留待課堂學(xué)習(xí)結(jié)束再比較學(xué)生新的認(rèn)識,這樣也可檢測自己的課堂教學(xué)效果。如果沒有學(xué)生的不知,課堂就無存在的價(jià)值了。(2)多媒體展示圖片的最大優(yōu)勢是可將浮雕圖片的細(xì)節(jié)放大,籍此幫助學(xué)生深入了解細(xì)節(jié),分析美術(shù)語言。(3)影像資料。紀(jì)錄片人民英雄紀(jì)念碑、漢瓦當(dāng),生動(dòng)直觀,雖不是專業(yè)美術(shù)紀(jì)錄片,但學(xué)生喜聞樂見。引用恰當(dāng),事半功倍。以上導(dǎo)入時(shí)間安排要合理。2.激趣類導(dǎo)入。(1)用墨粉現(xiàn)場演示拓印過程,激發(fā)學(xué)生的興趣。(2)有關(guān)磚雕的小故事。(3)簡單的磚雕知識小競賽,選擇、填空、搶答等,具體游戲手段可參考一些娛樂綜藝節(jié)目。注意事項(xiàng):激趣活動(dòng)時(shí)間要短,目的要明確,不可喧賓奪主。3.浮雕技能落實(shí)。(1)看教材的制作步驟。(2)錄像資料。(3)教師邊演示邊探討。(4)學(xué)生先嘗試,教師關(guān)注制作過程根據(jù)學(xué)生情況并調(diào)整教學(xué)步驟。嘗試材料:陶泥、瓦片、橡皮泥等。(5)有條件的學(xué)??烧埫耖g藝人展示技能。第二課時(shí)學(xué)生作業(yè)評價(jià)。(1)教師評價(jià)在教室陳列的學(xué)生作業(yè)。(2)教師羅列簡單的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生自我評價(jià)。轉(zhuǎn)換評價(jià)方式,將學(xué)生分成幾組,給學(xué)生明確的評價(jià)目標(biāo),讓學(xué)生根據(jù)具體目標(biāo)互相評判。(3)請學(xué)生介紹自己的作品,引導(dǎo)學(xué)生描述自己的作品。(4)將所有的學(xué)生作品拓在同一張宣紙上展示。(5)可將學(xué)生作品展覽于學(xué)校櫥窗。

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