2022年五年級(jí)音樂上冊(cè) 綠色的呼喚教案 湘教版

2022年五年級(jí)音樂上冊(cè) 綠色的呼喚教案 湘教版【教學(xué)目標(biāo)】 1. 有感情地、聲音連貫統(tǒng)一地演唱歌曲，有一定的聲音控制力。2. 增強(qiáng)環(huán)境資源意識(shí)，積極參與提倡綠色生活方式、保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。3. 小組合奏中能主動(dòng)與他人協(xié)作學(xué)習(xí)，并對(duì)作品進(jìn)行討論和評(píng)價(jià)。【教學(xué)內(nèi)容】1. 演唱哦，林中那間小屋2. 欣賞森林狂想曲【教學(xué)重點(diǎn)】深入體驗(yàn)作品情感，理解音樂語(yǔ)言的特點(diǎn)【教學(xué)難點(diǎn)】理解音樂語(yǔ)言的特點(diǎn)【教學(xué)過程】一導(dǎo)入1.請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)介"低碳生活",談?wù)勗鯓邮堑吞忌睿康吞忌钍侵福旱湍芰?、低消耗、低開支的生活方式。原因：環(huán)境污染嚴(yán)重、海平面升高、藍(lán)藻污染水源、地球原始病毒復(fù)活等等。走路或騎車上班、節(jié)約打印紙、拒絕一次性餐具、拒絕塑料袋等等。2. 欣賞一組圖片關(guān)于綠色環(huán)境和受污染環(huán)境的對(duì)比？導(dǎo)語(yǔ)：我們?cè)?jīng)擁有蔚藍(lán)的天空、清澈的江水、清新的空氣、百鳥的歌唱如今，美麗的地球逐年被污染，人們?cè)诖舐暫魡荆罕Ｗo(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡！無(wú)數(shù)人自愿加入志愿者行列，為保護(hù)我們共同的環(huán)境獻(xiàn)上一份力量。（出示課題：綠色的呼喚）二 新課導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們你們知道中國(guó)的植樹節(jié)是哪一天嗎？世界地球日？世界環(huán)境日？中國(guó)植樹節(jié)：（3月12日） 1979年2月，我國(guó)五屆人大第六次會(huì)議決定將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹節(jié)。世界地球日：（4月22日） 1970年4月22日，美國(guó)有兩千多萬(wàn)人上街游行，呼吁環(huán)保，促使政府成立環(huán)保局。從此，4月22日被定為“地球日”，并得到許多國(guó)家的積極響應(yīng)。世界環(huán)境日：（6月5日） 1972年6月5日在瑞典斯德哥爾摩召開“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)議通過了“人類環(huán)境宣言”，并確立世界環(huán)境日，同年10月第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過。各國(guó)在6月5日開展各項(xiàng)活動(dòng)，宣傳與強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。教師：有這樣一群人他們是綠色森林的保護(hù)者，他們?yōu)榈厍虻沫h(huán)境默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，他們就是護(hù)林工人，那么讓我們一起來(lái)贊美他們吧！1. 演唱哦，林中那間小屋（1） 欣賞歌曲范唱，熟悉歌曲（2） 再次欣賞并思考： 歌曲描繪了什么內(nèi)容？表達(dá)了怎樣的情感？（學(xué)生發(fā)言，教師歸納：歌曲以優(yōu)美的旋律、樸素的語(yǔ)言、真摯的情感，敘述了兩代人造綠護(hù)林的故事，歌頌了那些默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的護(hù)林工人，他們平凡的工作，崇高的精神境界被人們世代傳揚(yáng)。）2. 學(xué)唱歌曲（1） 學(xué)生跟琴學(xué)唱歌譜（2） 小組討論：歌曲分兩個(gè)部分，高潮在哪里？音樂是怎樣推出高潮的？怎樣演唱出情感的變化？（歌曲的高潮在第二樂段，采用旋律線上揚(yáng)的方式推出高潮。演唱第一樂段可用中弱的力度，第二樂段力度加強(qiáng)，表達(dá)激動(dòng)的心情，其中也應(yīng)有所起伏）（3） 學(xué)生跟琴唱歌曲并熟練（4） 學(xué)生作簡(jiǎn)單處理后再次演唱（請(qǐng)學(xué)生領(lǐng)唱第一段詞的前半部分、全班同學(xué)唱后半部分，男生領(lǐng)唱第二樂段的前半部分，全班齊唱后半部分）三、欣賞森林狂想曲1.欣賞作品導(dǎo)語(yǔ)：在柔和的月光下，森林中的小溪邊，有一群精靈在歌唱，在大自然的舞臺(tái)上演出了一曲浪漫的森林狂想曲。2. 思考：音樂中有哪幾種動(dòng)物的鳴叫聲？蟋蟀、紡織娘、樹蛙、飛鼠、貓頭鷹等等。3. 用沙錘等樂器給樂曲伴奏要求：主旋律演奏，樂器合奏和諧4、 師生點(diǎn)評(píng)四 總結(jié)課堂今天的課上，我們一起欣賞和演唱了兩首歌曲，相信動(dòng)人的音樂已經(jīng)在我們的心靈引起共鳴。歌曲告訴我們的不僅是低碳生活，更是為了美麗的地球環(huán)境而奉獻(xiàn)自己的一份力量。希望同學(xué)們能夠做到“低碳你我，幸福大家”。