2021-2022年一年級品德與生活下冊 我們的節(jié)日 1教案 遼海版

2021-2022年一年級品德與生活下冊 我們的節(jié)日 1教案 遼海版教學目標：1了解“六一”兒童節(jié)的來歷，感受歷代國家領(lǐng)導(dǎo)人對少年兒童的關(guān)心，激發(fā)學生熱愛生活的情感。2回憶自己以前過六一的情景，充分體驗節(jié)日的快樂。3設(shè)計自己班級過六一兒童節(jié)的活動方案。4初步形成主動參與的意識，初步的創(chuàng)新意識。初步形成收集和整理信息的能力。教學準備：課件、讓學生收集自己以前過“六一”時的照片。教學過程：一、導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境1在豐富多彩的節(jié)日中，有一個專門為小朋友設(shè)立的節(jié)日，這個節(jié)日就是-學生齊答-六一兒童節(jié)2再過幾天，快樂的六一兒童節(jié)就要到來了，那么大家想不想了解一下六一兒童節(jié)的來歷，好好討論一下今年我們要玩哪些好玩的游戲呢？激發(fā)學生的學習興趣。就請大家一起來了解這個我們的節(jié)日吧！出示課題（齊讀）二、共同感悟1（快樂課堂）了解六一兒童節(jié)的來歷（1）首先，讓我們來到快樂課堂，看老師給大家提出了什么問題？（課件出示）：為什么要設(shè)立“六一”兒童節(jié)呢？生思考后回答：生：是為了讓我們更加健康的成長。生：是為了讓我們更加快樂！生：設(shè)立六一節(jié)體現(xiàn)了黨和政府對我們少年兒童的關(guān)心和愛護。小結(jié)：同學們說得很對。因為在二戰(zhàn)期間，兒童死亡的人數(shù)很多，所以為了保護兒童，讓你們健康成長，國際社會在1949年設(shè)立每年的6月一日為國際六一兒童節(jié)。讓我們健康成長一直都受到我國黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。大家看看屏幕，你們認識這些與小朋友們親切交談的國家領(lǐng)導(dǎo)人嗎？（2）出示圖片社會各界的叔叔阿姨關(guān)心小朋友的情景。讓學生體會到：親人老師哺育我們，各行各業(yè)的叔叔阿姨愛護我們，我們多么幸福呀！2（快樂相冊）回憶自己曾度過的六一兒童節(jié)的情景。下面讓我們翻開快樂相冊看一看，把你以前過六一是最快樂的情景告訴大家。讓我們共同分享你的快樂?。?）學生拿出自己六一兒童節(jié)時的照片在小組內(nèi)交流。 （2）屏幕出示學生照片，請學生暢所欲言談過六一兒童節(jié)時快樂的情景。還可以展示當時自己表演的節(jié)目。小結(jié)：同學們的童年生活是這樣幸福，老師都為大家感到高興！3（快樂小舞臺）設(shè)計自己班慶六一活動方案。再過幾天又要到六一兒童節(jié)了。為了讓大家在小學的第一個兒童節(jié)過的快樂有意義，老師想知道今年你們希望過節(jié)時學校搞那些活動呢？個別學生談想法。師布置任務(wù)：好了，我們還是以小組為單位討論，再在以小組為單位進行匯報。小組討論，讓學生自由發(fā)表過六一兒童節(jié)的想法，方案。引導(dǎo)兒童發(fā)揮想象力自己設(shè)計歡慶活動。小組匯報，談具體做法，趣味運動會；六一聯(lián)歡會；書法、繪畫大賽；游園。同學們的創(chuàng)意太好了，老師一定把大家的想法告訴我們的老師，一定讓大家過個非?？鞓返牧粌和?jié)。三、拓展延伸（1）除了六一兒童節(jié)這個國際性的節(jié)日以外，我們同學還有一個非常重要，你知道是哪一天么？學生了解10月13日少先隊建隊日，也是你們光榮入隊的日子。出示圖片，那時你們多神氣呀?。?）讓學生回顧自己在加入中國少先隊一年來的成長變化，努力為少年先鋒隊增添光彩！四、感情升華在這節(jié)課里，我們一起感受到了節(jié)日的快樂，感受到了幸福，葛老師在這里提前祝大家節(jié)日快樂！每天開心！學生聽歌曲快樂的節(jié)日，拍手唱歌出教室。教學反思：我在本節(jié)課的設(shè)計上，著重學生對六一的感受和行動。所以設(shè)計了一個讓學生運用大家的智慧，自己設(shè)計一臺六一兒童節(jié)節(jié)目，這樣即能讓有才藝的同學展示自己的特長，又能讓沒有表演節(jié)目的同學參與到節(jié)目的編排或策劃上，使大家齊心協(xié)力共同完成一項任務(wù)，加強了同學間的團結(jié)合作精神。附送：2021-2022年一年級品德與生活下冊 我們的節(jié)日 1教案 鄂教版教學目標：1.提高策劃、組織活動的能力，樹立班級主人翁意識。2.學習與同伴協(xié)商、合作做事。3.了解六一的特殊意義，感受節(jié)日的快樂，體會家人和社會各界對兒童的關(guān)懷。教學時間：二課時。教學過程： 第一課時活動內(nèi)容：六一慶祝會教學重點：知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。教學難點：學會參與集體慶?；顒印；顒訙蕚洌簻蕚溟_展慶祝會所需的材料若干。活動過程：1.提問導(dǎo)入：即將到來的六月一日對我們大家來說是一個很特別的日子，有誰知道它的特別之處嗎？引出六一節(jié)及其慶祝會。2.集體討論：以前的六一慶祝會都是幼兒園老師組織的，今年你們上小學了，自己舉辦自己的節(jié)日慶祝會更有意義。請大家動腦筋，想出一些好點子，一起開個熱熱鬧鬧的慶祝會。學生各自獻計獻策，教師引導(dǎo)學生歸納出一些好的建議。3.節(jié)日準備：學生首先一起對準備工作進行協(xié)商，根據(jù)各自的特長和興趣分工分組落實工作。如：道具組、表演組、對外聯(lián)絡(luò)組然后分頭開始做準備。教師可以從中起一些引導(dǎo)、建議、協(xié)調(diào)的作用。（肯定學生各展所長，為班集體服務(wù)的行為，鼓勵學生的主人翁精神。）活動要求： 1.教師應(yīng)注意尊重學生的建議和意見，盡量放手讓學生自己去組織和準備，畢竟這是他們自己的節(jié)日。要讓這次活動真正成為對學生的一次鍛煉，提高學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。2.具體的活動內(nèi)容根據(jù)具體情況靈活開展?；顒油卣梗?.進一步完善落實各項準備工作。2.協(xié)助學生開一個熱熱鬧鬧的六一慶祝會，最好給每個節(jié)目都拍照，為后面的評比活動做準備，也可留作紀念。 第二課時活動內(nèi)容：節(jié)日快樂多教學重點：感受節(jié)日的快樂，能夠針對活動提出自己的建議或看法。教學難點：感悟大家的關(guān)愛，學會表達感謝?；顒訙蕚洌?.教師準備展板一塊，將六一慶祝會上各個節(jié)目的照片貼在上面，每張下面留有空隙，紅花、獎品若干。2.師生課前收集節(jié)日期間社會上有關(guān)慶六一活動的資料圖片等?；顒舆^程：1.直觀導(dǎo)入：教師出示六一慶祝會上的照片，引導(dǎo)學生回憶慶祝會的各個精彩的節(jié)目。2.評選活動：（1）提出評選慶祝會上優(yōu)秀節(jié)目的要求，每個學生選出自己喜歡的一個節(jié)目。（2）發(fā)紅花。（3）學生將自己的紅花貼在自己最喜歡的節(jié)目照片的下面。（4）統(tǒng)計各節(jié)目的投票，評選出幾個優(yōu)秀活動。（5）師生一起為優(yōu)秀活動評定獎項，如：最有創(chuàng)意獎、最應(yīng)鼓勵獎等。（6）頒獎。（7）小結(jié)要點：每個節(jié)目都曾帶給我們快樂。3.集體交流：學生結(jié)合自己節(jié)目里的其他活動，交流各自節(jié)目里感受到的快樂。4.小結(jié)要點：六一節(jié)里我們是最快樂的人，我們的這種快樂來自于周圍的人對我們的關(guān)愛，也來自于與同伴的分享，來自于別人的快樂