《藏書(shū)票教案》word版.doc

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臨 邑 縣 小 學(xué) 當(dāng) 堂 達(dá) 標(biāo) 教 學(xué) 課 時(shí) 教 案 學(xué)校 實(shí)小 年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)科 美術(shù) 授課人 王冬梅 班級(jí) 備課時(shí)間 2012年 2 月 18日 課題 授課時(shí)間 2012年 4月18 日 教 學(xué) 目 標(biāo) 1．欣賞各種類型的藏書(shū)票了解藏書(shū)票的發(fā)展史和功能、特點(diǎn)及作用。 2、學(xué)習(xí)用吹塑紙版制作一枚藏書(shū)票。 3、通過(guò)欣賞制作，提高學(xué)生的審美趣味，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn)力， 教學(xué) 重點(diǎn) 通過(guò)欣賞，討論了解藏書(shū)票的功能，特點(diǎn)及作用。 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)制作一張吹塑紙版的藏書(shū)票，學(xué)會(huì)反寫(xiě)字的方法。 方法 小組合作 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 手段 多媒體 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 9課 藏書(shū)票 發(fā)現(xiàn)藏書(shū)票 了解藏書(shū)票 認(rèn)識(shí)藏書(shū)票 制作藏書(shū)票 藏書(shū)票的版式 讀書(shū)愛(ài)書(shū) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1．欣賞各種類型的藏書(shū)票了解藏書(shū)票的發(fā)展史和功能、特點(diǎn)及作用。 2、學(xué)習(xí)用吹塑紙版制作一枚藏書(shū)票。 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、組織教學(xué) 二、出示教學(xué)目標(biāo) 三、教學(xué)達(dá)標(biāo) 導(dǎo)入： （一）教師出示讀書(shū)圖片和“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。 師小結(jié)：這是俄羅斯著名的文學(xué)家高爾基的一句名言。 我們都喜歡讀書(shū)，你最喜歡什么書(shū)？ 我擁有文學(xué)、科普、藝術(shù)等書(shū)籍大約有一千多本吧，你們能估計(jì)出家里有多少書(shū)嗎？原來(lái)你們的家長(zhǎng)跟我一樣，不僅愛(ài)讀書(shū)還有藏書(shū)的愛(ài)好。 出示一本書(shū)，師打開(kāi)扉頁(yè)： 這是我買(mǎi)的書(shū)，寫(xiě)上了名字和購(gòu)買(mǎi)的時(shí)間，作為標(biāo)記。后來(lái)我用印章印在書(shū)上做標(biāo)記。這是我最近購(gòu)買(mǎi)的書(shū)，你們瞧瞧我在書(shū)上做了怎樣的記號(hào)，讓學(xué)生觀察藏書(shū)票，這是一張小型版畫(huà)，名叫藏書(shū)票。（多拿幾種藏書(shū)票給學(xué)生看一下） 板書(shū)：藏書(shū)票 藏書(shū)票究竟是什么呢？。（設(shè)疑激起學(xué)生的好奇心） 了解藏書(shū)票 師：藏書(shū)票代表藏書(shū)主人的標(biāo)記，是藏書(shū)票的附屬物，通常是用木刻石刻等版畫(huà)形式，設(shè)計(jì)各種美術(shù)圖案、署上“某藏書(shū)”“某某之書(shū)”“某某愛(ài)書(shū)” 做好上課準(zhǔn)備 認(rèn)定教學(xué)目標(biāo) 激趣導(dǎo)入新課學(xué)生了解藏書(shū)票的來(lái)源 了解藏書(shū)票的作用 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 字樣，并且刻有國(guó)際通用藏書(shū)票的標(biāo)志“EXLIBRIS”。（板書(shū)）被喻為“紙上寶石版畫(huà)珍珠”。 欣賞世界上第一枚藏書(shū)票《刺猬》 欣賞中國(guó)第一枚藏書(shū)票《關(guān)祖章藏書(shū)》 認(rèn)識(shí)藏書(shū)票 欣賞幾組名人的藏書(shū)票 美術(shù)課本中也給我們提供了許多藏書(shū)票，請(qǐng)翻到第32頁(yè)，一邊欣賞一邊討論從哪些地方看出這是一張藏書(shū)票而不是普通的畫(huà)片？ 1 、小型版畫(huà)。 2、“EXLIBRIS”。 3、藏書(shū)主人的名字或別名。 4、精美圖案設(shè)計(jì)（可選用人物、動(dòng)物、風(fēng)景、花鳥(niǎo)等，可寫(xiě)實(shí)可抽象）。 制作藏書(shū)票 師示范講解介藏書(shū)票的制作方法（選用吹塑紙板）。 讓學(xué)生練習(xí)制作，出示參考圖樣。講評(píng)作業(yè)。 選出優(yōu)秀的作業(yè)展覽一下。 藏書(shū)票的版式 藏書(shū)票的版式多種多樣，這是我用半個(gè)土豆做的，用了兩種不同的顏色印的（看圖），還可以用瓜果、肥皂制作，同學(xué)們可以嘗試一下。 讀書(shū)愛(ài)書(shū) v總結(jié)：小小藏書(shū)票引領(lǐng)我們遨游書(shū)本的海洋，號(hào)召我們愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，珍惜書(shū)！所以藏書(shū)票才有這樣的美譽(yù)（生讀“紙上寶石、版畫(huà)珍珠”）。 欣賞第一枚藏書(shū)票 欣賞評(píng)價(jià)各種藏書(shū)票 學(xué)習(xí)制作藏書(shū)票 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 必做題 制作一張吹塑紙版的藏書(shū)票 選做題 藏書(shū)票的功能，特點(diǎn)及作用 學(xué) 生 達(dá) 標(biāo) 情 況 分 析 上課積極，紀(jì)律性強(qiáng)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，掌握本課的知識(shí)。 教 學(xué) 反 思 這項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)是：通過(guò)觀察去想象，通過(guò)想象去設(shè)計(jì)，通過(guò)設(shè)計(jì)去創(chuàng)作，通過(guò)創(chuàng)作去充分表現(xiàn)自我，通過(guò)表現(xiàn)自我去增強(qiáng)自信。這既能提高學(xué)生們的自身素質(zhì)，又將使學(xué)生們終身受益。人們常說(shuō)，素質(zhì)教育應(yīng)從娃娃抓起，而兒童美術(shù)教育理應(yīng)承擔(dān)起部分重任。經(jīng)過(guò)幾年的摸索與實(shí)踐，我認(rèn)為把藏書(shū)票引入中小學(xué)的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，能起到事倍工半效果。首先是號(hào)召同學(xué)們“讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、藏書(shū)”，以書(shū)作“媒”，以設(shè)計(jì)、制作藏書(shū)票的全過(guò)程，達(dá)到動(dòng)腦、動(dòng)手、用心等目的。使同學(xué)們“自由想象、自由創(chuàng)作、表現(xiàn)自我、增強(qiáng)自信”去實(shí)現(xiàn)自己燦爛、美麗的人生，這不就是我們?yōu)槭裁匆訌?qiáng)素質(zhì)教育的真正目的嗎？